Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Sesion de aprendizaje.docx uso racional del agua
1. SESION DE APRENDIZAJE
NOMBRE: USO RACIONAL DEL AGUA
FECHA. 15 /11/13
MOMENTOS
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
MOTIVACION
Presentación virtual de
carta al 2070
Responden a
interrogantes:
¿Qué les pareció el
video?
¿Quién es la autora?
¿Cuál es la intención
que tiene el video?
RECOJO DE SABERES
PREVIOS
Anotan en la pizarra
las respuestas a las
interrogantes
CONFLICTO
COGNITIVO
¿Si estuvieras en
el2070, que harías en
este caso?
Forman equipos de
trabajo
Las respuestas se
elaboran en cuartillas
para ser colocadas en la
pizarra
La docente sistematiza la
información
Elaboran un resumen
con las respuestas
Comparten en plenaria
sus respuestas
Organizan en equipo de
trabajo un collage sobre
el uso racional del agua
con las figuras traídas a
clase
GRADO: PRIMERO
RECURSOS
/MATERIALE
S
Sofward
Video
Multimedia
INSTRUMENTO
S DE
EVALUACION
TIEMP
O
Ficha de
observación
Técnica: lluvia
de ideas
Dialogo
02 h
Metodología
activa
Papel bond
Colores
Plumones
Lista de cotejo
Exposición
Técnica: del
collage
Imágenes,
goma, papel,
tijeras,
cartulina, papel
bond,
plumones,
cinta
2. METACOGNI
CION
EXTENSION
¿Qué te impacto más al
visualizar el video?
¿Qué aprendiste hoy?
¿Cómo se sintieron
durante la sesión?
Elabora en forma
individual un
compromiso sobre el uso
racional del agua
Cuaderno
Lapiceros
Registro auxiliar
Redactar
compromiso
Presentación de
compromiso
Chiclayo, 06 de noviembre de 2013