1. El resurgir de las ciudades
Siglos XI al XV
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2. SIGLOS IX AL X I
Luchas entre nobles
SIGLOS XII AL XV
Fin de las invasiones y las luchas entre los
nobles
Clima de inseguridad
Seguridad en los campos
Trabajo muy duro con
pocas herramientas
Economía de subsistencia
Eran necesarios todos los
campesinos para producir
comida
Innovaciones agrícolas
Aumento producció n y aparició n de
excedentes.
Crecimiento població n

3. ¿POR QUÉ MEJORÓLA AGRICULTURA?
1. INNOVACIONES TECNOLOGICAS:
Arado de vertedera : profundiza y airea má las tierra
s
con lo que la hace má productiva.
s
Molinos de agua y viento que necesitan poca mano de
obra.
Por influencia musulmana se extiende el regadío.
Se cambia la rotació n bienal por la trienal.
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4. ¿POR QUÉ MEJORÓLA AGRICULTURA?
2. FUE NECESARIO AMPLIAR LA SUPERFICIE PARA CULTIVAR.
- Talan bosques.
- Desecan pantanos.
- Ganan tierras al mar
FIN DE LAS GUERRAS
INNOVACIONES
TÉ CNICAS
AMPLIACIÓ
N
TIERRAS PARA
CULTIVAR
- Má producció n agrícola.
s
- Mejora alimentació n
- Mas resistencia a
enfermedades.
Excedentes
Crecimiento
població n ( de
42 a 73
millones del
1.000 al 1.300

5. SE HIZO NECESARIO
Vender los excedentes
Comprar nuevos
productos
Fue posible en LAS CIUDADES
donde
Se desarrolló el
comercio.
Se desarrolló la artesanía
Los campesinos pudieron emigrar
a un lugar mejor

6. LA CIUDAD MEDIEVAL

7. ¿CÓMO OCURRIÓ?
UN FUERTE INCREMENTO EN LA POBLACIÓN DE EUROPA OCCIDENTAL PROVOCÓ EL
SUPERPOBLAMIENTO DE LOS LATIFUNDIOS FEUDALES.
•CRECIERON LAS VILLAS SITUADAS AL PIE DEL CASTILLO FEUDAL O EL MONASTERIO.
•SE FUERON REPOBLANDO VIEJAS CIUDADES ROMANAS.
•APARECIERON NUEVAS CIUDADES EN LOS CRUCES DE LOS CAMINOS DONDE CON
FRECUENCIA SE REALIZABA UN MERCADO, UNA VEZ A LA SEMANA, POR CONCESIÓN REAL.

8. - Tenía murallas y puertas: se pagaba por entrar (portazgo)
- Tenía catedral, ayuntamiento y casas de los ricos burgueses y nobles.
- Aparecieron los palacios.
- Se dividía en parroquias y barrios.
- Plazas públicas donde había mercado, procesiones, ajusticiamientos…

9. ¿QUIÉ NES VIVÍ AN Y DE QUÉ VIVÍ AN EN LAS
CIUDADES?
1.LOS ARTESANOS
Trabajaban en talleres que utilizaban tambié n como vivienda y tienda.
SE ORGANIZABAN EN GREMIOS
(Asociació n de talleres del mismo oficio)
SERVÍ AN PARA:
-Evitar la competencia.
-Regular la jornada de trabajo, las fiestas y los puestos.
-Conseguir que sus trabajos fuesen de calidad.
-Proteger a las viudas, hué rfanos y enfermos.
Se localizaban en una misma calle
Los gremios estaban organizados en:
- Maestro: era el dueñ o del taller y de las
herramientas.
- Oficial: conocía su oficio y trabajaba a cambio de un
salario
- Aprendiz: aprendía su oficio trabajando a cambio de
cama y comida

10. ¿QUIÉ NES VIVÍ AN Y DE QUÉ VIVÍ AN EN LAS
CIUDADES?
2. LOS COMERCIANTES
CLASES DE MERCADOS:
LOCALES
Vendían productos de la ciudad y
la comarca
A LARGA
DISTANCIA
Vendían productos de lugares
Organizaban FERIAS que duraban varios días.
lejanos
Solo participaban comerciantes.

11. A PARTIR DEL S.XI CON EL DINERO SE REACTIVA EL COMERCIO A LARGA
DISTANCIA
- Ruta del Mediterrá
neo. Sobre las ciudades italianas comerciaban con Asia y
Bizancio (objetos de lujo como la seda y las especias).
-Ruta del norte de Europa. Las ciudades costeras alemanas vendían maderas y
pieles a las ciudades de los Países Bajos (Brujas, Gante…) que comerciaban con
lana.
Formaron la “Hansa” para defender su comercio.
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12. LOS HABITANTES DE LAS CIUDADES
Eran los burgueses ya que inicialmente se fueron a
vivir a barrios fuera de los castillos y monasterios
llamados burgos.
CLASES SOCIALES:
Patriciado urbano: dueñ os de talleres, grandes
comerciantes. Ocupaban los cargos en la ciudad (ayuntamiento,
gremios…)
Común:
- Modestos artesanos y comerciantes que trabajaban
para los anteriores.
- Pobres y marginados que vivían de la limosna.
- Població n no cristiana:
a. Musulmanes que vivían en las ciudades cristianas de la
Península Ibé rica en barrios llamados morerías
b. Judíos, vivían en las ciudades de Europa, en las juderías.
Eran mé dicos, orfebres, prestamistas

13. CAMBIOS
POLÍ TICOS
EL REY SE
APOYA
EN LAS
CIUDADES
NACEN LOS
PARLAMENTOS
LA
NOBLEZA
PIERDE
PODER

14. ¿Cómo el rey se apoya en la burguesía?
En las reuniones de la Curia Regía
(compuesta por la nobleza y el clero) impone
que entren representantes de la burguesía.
NACEN LOS PARLAMENTOS O CORTES
Da a las ciudades FUEROS
Sirven a los ciudadanos para
defenderse de los abusos de los
nobles y eclesiásticos.
Fuero: documento que les garantiza los derechos de un lugar (ciudad, reino…)

15. LOS REYES SE APOYARON EN LAS CIUDADES PARA QUITARLES
PODER A LOS NOBLES
DINERO PARA LUCHAR CONTRA NOBLES
REYES
CIUDADES
LIBERTAD Y AUTONOMÍA PARA GOBERNARSE
ALGUNOS CIUDADANOS PUEDEN PARTICIPAR EN EL CONSEJO REAL
CARTAS DE LIBERTAS QUE LES PERMITÍAN ABRIR NUEVOS MERCADOS EN LAS CIUDADES

16. CORTES REALES O PARLAMENTO
LOS BURGUESES ENTRARON A FORMAR PARTE DEL CONSEJO REAL,
JUNTO CON LOS NOBLES Y EL CLERO.
EL REY SE REUNÍ A CON LOS TRES ESTAMENTOS PARA DEBATIR LAS
DECISIONES CON TODOS LOS GRUPOS . A VECES EL REY DEBÍ A
SATISFACER LAS PETICIONES DE LOS BURGUESES A CAMBIO DE SU
DINERO
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17. VIDA EN LAS CIUDADES MEDIEVALES
•
•
•
•
Sin alcantarillado ni pavimentación eran lugares insanos y sucios.
Las enfermedades eran frecuentes y se propagaban rápidamente
Como las casas eran de madera había muchos incendios.
Vivían allí como máximo 50.000 habitantes.

18. LAS CRISIS DEL SIGLO XIV
CAUSAS
Malas cosechas
Guerras
Peste negra
CONSECUENCIAS
- La població n disminuyo de
80 a 45 millones de
personas en Europa
- En el campo no había
mano de obras.
- Disminuyó el comercio y la
demanda de productos
artesanales
- Hubo revueltas de
campesinos y señ ores, del
común contra el patriciado.
- Se asaltaron juderías

19. LA PESTE NEGRA
-Los mongoles tiran al interior de la colonia genovesa de Kaffa cadáveres infectados.
-De allí pasa a Europa a través de barrios comerciales.
-Cómo se contagia:
Rata infectada
picada por la pulga transmite la enfermedad el hombre
-Se consideraba un castigo divino
y los penitentes se azotaban para
pedir perdón por sus pecados

21. CAMBIOS CULTURALES
•Mejoran las condiciones económicas
los burgueses se interesan por la
cultura.
1º Se fundan escuelas dependientes de la Iglesia
2º Para liberarse del poder de la Iglesia y defender sus derechos profesores y
estudiantes
Crean las Universidades
Universidad de Salamanca