Fem Un Projecte

Què s'entén per competència? La capacitat d’ actuar eficaçment en situacions diverses, complexes i imprevisibles; es recolza en coneixements , però també en valors, habilitats, experiència,... (EURYDICE, 2002)

Les 8 competències: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

El que aprenem http :// clarion.mudejarico.es (Juan Miguel Muñoz)

http :// clarion.mudejarico.es (Juan Miguel Muñoz)

Punts en comú entre les 8 competències bàsiques X X X X X X X X TREBALL AMB ELS ALTRES X X X X X X X AUTONOMIA X X X X X X X X APLICAR A SITUACIONS DIVERSES (FLEXIBILITAT) X X X X DIVERSITAT CULTURES X X X X X X X AUTOREGULACIÓ X X X X X X X ACTITUD CRÍTICA X X X X X X X X DIFERENTS ÀREES X X X X X X ÚS DE LES TAC X X X X X PLANTEJAR PROBLEMES, PREGUNTES, OBJECTIUS X X X X X RECOLLIDA INFORMACIÓ X X X X X X X X COMUNICAR Social i ciutadania Coneixement i interacció món físic Autonomia i iniciativa personal Aprendre a aprendre Matemàtica Tractament informació i digital Artística i cultural Comunicativa

A partir d’aquí es dibuixa ...

Els punts a tenir en compte a l’hora de programar: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Els aspectes metodològics: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Quins objectius d’aprenentatge ens proposem referits a les TAC: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Criteris d’avaluació Que fan referència a les TAC Ens donaran pistes a l’hora d’elaborar les proves d’avaluació i sobre el què és important que els alumnes aprenguin.

PROPOSTA DE PROJECTE: Els noms dels carrers del meu poble

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Coses que hem de fer a l’hora de programar:

Passos del desenvolupament del projecte a l’aula: ,[object Object], 1.- Buscar en el Google Maps la localitat on vivim. Què hi reconeixem. Cap on és l’escola? on vivim?, la plaça?,... 2.- Cada nen /a ha de portar escrita la seva adreça. 3.- Marcar en un plànol el propi carrer. El camí de casa a l’escola. 4.- Portar una fotografia de casa seva i penjar-la en el plànol. 5.- Classificar els noms dels carrers: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Passos del desenvolupament del projecte: ,[object Object],[object Object]

Passos del desenvolupament del projecte: ,[object Object],QUÈ EN SABEM QUÈ EN VOLEM SABER QUÈ HEM APRÈS QUÈ HEM DE FER Activitats, agrupaments, temps, material Plantilla ,[object Object],[object Object],Incloure els continguts clau

Passos del desenvolupament del projecte: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Noms de carrers de Cassà ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Noms de carrers de Cassà ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Noms de carrers de Cassà ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Noms de carrers de Cassà ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Elaboració d’eines: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Sessions ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[email_address] Documents: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Fem Un Projecte

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Andere mochten auch

Andere mochten auch (11)

Ähnlich wie Fem Un Projecte

Ähnlich wie Fem Un Projecte (20)

Mehr von Àngels Miret Rial

Mehr von Àngels Miret Rial (20)

Fem Un Projecte