2. Las TICS en la actualidad se han convertido en un medio
indispensable para la sociedad especialmente en el
entorno educativo es necesario como medio de
conocimiento, gracias a la información que estas le
proveen al alumno con la finalidad de que este asimile y
construya sus propias ideas.
Pero para poder aprovechar todas estas tecnologías en el
entorno educativo es necesario un cambio pedagógico
por medio de los docentes y las instituciones educativas.
Modificando el método tradicional educativo por un
método donde sean utilizadas las TICS como medio de
aprendizaje participativo, interactivo y ágil.

3. VENTAJAS DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
 Facilitan las comunicación entre estudiante y docente
 Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro
 Favorecen la cooperación y colaboración en el proceso de
enseñanza y aprendizaje
 A menudo aprenden con menos tiempo Atractivo.
 Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de
aprendizaje.
 Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Autoevaluación.
 Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y
la rehabilitación. Individualización.
 Tratamiento de la diversidad.
 Facilidades para la realización de agrupamientos.
 Mayor contacto con los estudiantes. Liberan al profesor de
trabajos repetitivos

4. DESVENTAJAS DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
 Adicción. Aislamiento.
 Cansancio visual y otros problemas físicos.
 Inversión de tiempo. S
 ensación de desbordamiento.
 Comportamientos reprobables.
 Falta de conocimiento de los lenguajes.
 Recursos educativos con poca potencialidad didáctica
 Estrés. Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
 Desfases respecto a otras actividades.
 Problemas de mantenimiento de los ordenadores.
 Supeditación a los sistemas informáticos.
 Exigen una mayor dedicación.
 Necesidad de actualizar equipos y programas

5. ASPECTOS PARA INTEGRAR LAS TICS EN EL
AULA
 Planificar el proceso de enseñanza y aprendizaje
 Solucionar y presentar el contenido de las materias
 Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles
 Manejar las tics
 Enseñar a sus estudiantes a buscar , analizar y seleccionar la
información
 Relacionarse con los estudiantes
 Reflexionar e investigar sobre la enseñanza con empleo de las
tics

6. REALIDAD DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
ACTUAL

7. SITUACIÓN ACTUAL DE LAS TICS EN EL SECTOR
EDUCATIVO
En el sistema educativo ecuatoriano, las escuelas colegios y universidades
están rezagados en la formación tecnológica de los jóvenes al presentar
una limitada utilización de las tics en sus currículos académicos.
Algunos centros de estudios que hacen usos de las tics no se vinculan a
empresas para promover su actividad productiva. La formación básica
que reciben los jóvenes se limita a una sub utilización de la información y
de las TICS.

8. LIMITACIONES QUE PRESENTA EL USO DE LAS
TICS DE LA EDUCACIÓN
 ACCESO A LA TECNOLOGIA
 POCA CAPACITACION DE LOS DOCENTES
 INVERSION DE LAS INSTITUCIONES
 DEPENDENCIA TECNOLOGICA
 MIEDO AL CAMBIO