El documento trata sobre la importancia de que los docentes construyan su identidad digital en redes sociales como Facebook, ya que los estudiantes igual sabrán qué hacen aunque no los agreguen. También menciona que las acciones en internet tienen gran alcance y consecuencias en el mundo real, y define conceptos como nativo digital y huérfano digital. Finalmente plantea preguntas sobre si en la educación se está trabajando y debería trabajarse con la identidad digital, sugiriendo concientizar, formar y aplicar estas ideas con participación de docentes y estudiantes.

1. IDENTIDAD
DIGITAL

2. Dime que publicas en
las redes sociales
(facebook. com) y te
diré que piensas.

6. EL DOCENTE TIENE QUE CONSTRUIR SU IDENTIDAD
DIGITAL, NO PUEDE DECIR ”A MIS ALUMNOS NO LOS
AGREGO A MI FACEBOOK PARA QUE NO SEPAN QUE
HAGO”, IGUAL LO VAN A SABER

16. Lo que hagamos en internet tiene un gran eco,
accesible a todos.

20. Lo que hagamos en el mundo virtual tiene
consecuencias en la …..

33. Son espacios de interacción virtual donde se
puede conocer gente y/o compartir diversas
materias como publicaciones, fotos, estados
de ánimo, videos, fotos, perfiles, etc.
Es acá donde surgen 2 nuevos conceptos:
- NATIVO DIGITAL
- HUÉRFANO DIGITAL

77. Y EN LA EDUCACION:
SE ESTA TRABAJANDO?
SE DEBERIA ESTRA TRABAJANDO?
SUGERENCIAS:

79. QUIENES PARTICIPAN?
COMO HACERLO?
 CONCIENTIZANDO – FORMANDO -
APLICANDO