1. O PERCURSO DE UMA GOTA DE ÁGUA
 Actividade: Dramatização
 Destinatários: Alunos dos 5.º e 8.º anos de escolaridade.
 Disciplina: Estudo Acompanhado
 Objectivos:
 Compreender o ciclo da água;
 Desenvolver o trabalho cooperativo;
 Estimular a criatividade.
 Desenvolvimento da actividade:
 Com cartolinas de várias cores, fazer etiquetas para identificar as personagens:
GOTA EVAPORAÇÃO CONDENSAÇÃO
ATMOSFERA NUVEM SOLIDIFICAÇÃO
MONTANHA NEVE MAR
FUSÃO RIO
 Cada aluno escolhe uma personagem.
 As personagens com “zonas” (atmosfera, mar, montanha, rio) distribuem-se pela
sala.
 As personagens com “mudanças de estado” ficam num canto da sala.
 A personagem “Gota” coloca-se junto à Personagem “Mar”.
 A acção começa : a personagem “Evaporação” vem buscar a personagem “Gota”
e leva-a pela mão até à personagem “Atmosfera”.
 As personagens vão dando continuidade à acção, até se completar o ciclo da
água.
 No final, os restantes alunos descrevem e ilustram a história que viram
representar.
O percurso de uma gota de água