Este documento presenta una sesión didáctica para niños de primer ciclo de primaria sobre la diferenciación de las letras c, q, ca, co, cu, que y qui. La sesión está dividida en tres partes e incluye actividades como subrayar palabras con las letras objetivo, completar sílabas y formar frases, identificar letras, jugar a sopas de letras y bingo. El objetivo es que los niños aprendan a distinguir y usar correctamente estas letras y sílabas.

2. ¡¡HOLA CHICOS!! ME LLAMO HIPO Y VOY A SER VUESTRO GUÍA EN ESTA SESIÓN. ESPERO QUE OS GUSTE Y QUE DISFRUTÉIS. ¿EMPEZAMOS?

9. El otro día mi amigo Enrique vio un reportaje en la tele sobre boquerones que habían aparecido a las orillas del mar, se quedó boquiabierto , no entendía que había pasado. Apagó la tele, se puso la chaqueta y fue a contárselo a su amigo. Esto le había puesto muy nervioso, entonces para relajarse él y su amigo fueron a jugar al fútbol, hicieron un equipo y cuando Enrique iba a marcar gol el balón se coló en un estanque , los dos se pusieron muy inquietos ya que el estanque estaba lleno de mosquitos y estos picaban. Enrique volvió corriendo a casa y allí le esperaba un gran paquete , era un obsequio de su peluquero , era un periquito de color azul, tan pronto pudo fue a darle las gracias. PARA EMPEZAR CON BUEN PIE VAMOS A PARTIR DE ESTE TEXTO. TENÉIS QUE SUBRAYAR LAS PALABRAS QUE CONTENGAN LA LETRA Q ¡¡VAMOS A ELLO!!

18. ¡¡MUY BIEN CHICOS!! HABÉIS SABIDO REALIZAR CORRECTAMENTE LAS ACTIVIDADES ANTERIORES, AHORA VAMOS CON LA SIGUIENTE PARTE DE ESTA SESIÓN ¿OS ATREVÉIS?

19. VAMOS A PRACTICAR LA LETRA C, PARA ELLO SUBRAYA EN EL SIGUIENTE TEXTO LAS PALABRAS QUE CONTENGAN DICHA LETRA. Carolina era una niña que vivía con sus padres cerca del mar. Todos los días iba con su perro a pasear por la playa, ella se divertía cogiendo caracolas . Un día cuando estaba sentada en la orilla vio como cientos de caracolas se le acercaban, cuidadosamente se levantó y salió corriendo . Por el camino estaba llena de curiosidad , quería volver pero tenía miedo. Por la noche, cuando estaba en la cama oyó una voz, se asomó y resultó ser una de las caracolas que estaba perdida y necesitaba que alguien la llevara hasta el mar. Carolina le dijo que sí. Todas las caracolas le dieron las gracias y la niña volvió muy contenta a su casa .

28. ¡GENIAL CHICOS! AHORA PARA TERMINAR VAMOS A REALIZAR LA ÚLTIMA PARTE DE LA SESIÓN, PERO ESTAD ATENTOS PORQUE VAMOS A MEZCLAR LO APRENDIDO ¡¡SUERTE!!

31. qui co mos es mal to es pe sa ba

33. ¡¡VAMOS A JUGAR AL BINGO!! mosquito conejo caracol chaqueta cuchillo camello

35. ¡¡MUY BIEN CHICOS LO HABÉIS HECHO GENIAL!! ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO. ME HA ENCANTADO ESTAR CON VOSOTROS¡¡HASTA PRONTO!!