La metodología PACIE promueve el uso de las TIC en la educación para transformar los roles del docente y el estudiante. PACIE significa presencia, alcance, capacitación, interacción y e-learning. La metodología busca incluir las TIC de forma organizada para motivar el aprendizaje colaborativo. PACIE permite un aprendizaje gradual y reflexivo que fomenta la autonomía y el aprendizaje significativo.

1. F A T L A Programa de experto en E-learning Metodología: P A C I E Realizado por: angelorozcoperez

2. INTRODUCCION Realmente este mundo cambiante impredecible y competitivo, exige en esta época profesionales docentes competitivos e infraestructuras acordes a las exigencias de universidades nacionales e internacionales. Este es el momento de transición entre la sociedad de la información hacia la sociedad del conocimiento y el cambio de roles tanto de los docentes como los alumnos. La metodología del siglo pasado es obsoleta, de alli que las Universidades nacionales en particular vienen agonizando, porque han hancaido en deterioro, de hecho van envejeciendo y concluyendo su etapa.

3. Este es el momento de aprovechar las TIC’S, para dar paso al nuevo sistema del "Constructivismo", y la "Interacción como herramienta", donde el alumno es el actor de su propia formación, y el rol del docente es mucho mas desafiante a pesar de ser el impulsor, el facilitador. La Metodología PACIE, gracias al valioso aporte del Ing. Pedro Camacho, pone al servicio de la Educación, entonces el reto esta dado, para dar la verdadera revolución a la educación en todos sus niveles pero de manera especial en la educación del tercer nivel. y a partir de esta hacia los niveles mas superiores aun.

4. PACIE es sinónimo de aprender, aprender y disfrutar aprendiendo, con amor, con respeto, con dignidad, mediante una serie de actividades que fomentan la participación y la solidaridad, mediante la utilización de todas aquellos recursos tecnológicos que sirvan para mejorar el proceso educativo. PACIE nos permite adquirir el conocimiento en forma gradual y reflexiva, fomentando la autonomía en forma creciente, logrando en cada momento un aprendizaje significativo y útil para nuestra vida diaria ¿Y no es esto acaso lo que debe buscar la Educación?

7. *ALCANCE Debemos tener objetivos claros , qué señalen realmente aquello que queremos conseguir de nuestros estudiantes, que determinen claramente los objetivos que debemos alcanzar.

8. *CAPACITACIÓN- El Tutor debe estar debidamente preparado para emprender el reto, capacitado , seguro , para poder auxiliar a los educandos cuando estos lo requieran.

9. *INTERACCIÓN Los recursos y actividades deben ser utilizados para socializar y compartir, para generar interacción, para estimular, y muy especialmente para guiar y acompañar.

10. *ELEARNING Usar toda la Tecnología a nuestro alcance, pero sin olvidar la Pedagogía, que es la guía fundamental de todo el proceso educativo y que el docente debe conocer muy bien, enseñar , apoyándonos en la Red

11. Conclusión: PACIE Es una mezcla solida de comunicación y exposición de la información , que nos permiten construir el conocimiento, mediante un trabajo colaborativo. Aprender y Reaprender durante toda nuestra vida, activamente, desplazando métodos tradicionales, en los cuales los educandos solo reciben el conocimiento y lo memorizan, repitiéndolo si pueden, en el momento que se les pide Para concluir estimado colega docente esta es la metodología que cambiara nuestros principios.

12. Bibliografía.- “Experto Elearning” –FATLA- Pedro Xavier Camacho