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COMUNICACIÓN COMO PROCESO
          EFICAZ
   Proceso De la Comunicación Oral y Escrita.

   Elementos De la Comunicación.

   Barreras De la Comunicación.

   Relación De la Comunicación
    (Lengua/Lenguaje.)
¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?

   Proceso mediante el cual
    se puede transmitir
    información de una
    entidad a otra.

   Tradicionalmente, la
    comunicación se ha
    definido como "el
    intercambio de
    sentimientos, opiniones, o
    cualquier otro tipo de
    información mediante
    habla, escritura u otro tipo
    de señales".
COMUNICACIÓN ORAL.

 Utiliza el canal auditivo
 Se escuchan los diferentes fonemas
de modo       lineal.
 El emisor puede retractarse de lo que
dice.
 Existe interacción, feedback,
retroalimentación entre los
hablantes.
 Las palabras a medida que se dicen
se van.
 Se utilizan soportes verbales y no
verbales. Movimientos, desplazamientos
y distancias; gestos, tonos de voz, uso de
apoyo visual y elementos tecnológicos,
entre otros.
COMUNICACIÓN ESCRITA.

   Se percibe a través de la visión, pues
    las palabras se leen y, por ende, se
    utiliza el sentido de la vista.

   Hay un proceso denominado
    holístico, que quiere decir que la vista
    analiza cada una de las partes que
    va leyendo, sea un texto horizontal o
    vertical, que implica una comprensión
    del receptor.

   La escritura posee un mayor nivel de
    elaboración que la comunicación
    oral, pues se tiende a tener más
    cuidado de las palabras que se
    plasman.
   Son importantes los elementos de
    acentuación, pues le darán sentido a la
    lectura;
    pausas, interrogaciones, tildes, comas, etc.

   Existe la posibilidad de relectura, que el
    destinatario o lector revise las veces que
    desee el documento o escrito, pues este
    tipo de comunicación permanece en el
    tiempo (salvo que sea destruido).

   No hay una interacción instantánea o
    directa entre emisor y receptor.

   El soporte verbal que es la base en esta
    comunicación es la escritura, las palabras.
    Eso no implica que el texto no pueda llevar
    gráficos, dibujos o diseños, pero lo
    primordial será el léxico escrito.
ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO
           DE COMUNICACIÓN.


                       Emisor
       Conocido como fuente de comunicación,
         transmisor, comunicador, cifrador, etc.
Receptor
Es quien recibe la información.
Mensaje

Es el objeto de la
comunicación. Está
definido como la
información que el
emisor envía al
receptor a través
de un canal.
Codificació
        n
Consiste en transformar la
idea en palabras mediante
        un código
Código
Conjunto de símbolos;
 idioma con el que se
 transmite el mensaje
Canal
Medio por el cual se transmite el mensaje
Decodificación

La manera de cómo el receptor traduce
       y da forma al mensaje
Contexto Cultural
   Son las conductas que
   inciden durante el acto
        comunicativo
Marco de referencia
    Son los conocimientos
 previos o las experiencias y
   valoraciones propias de
 cada individuo que lo llevan
     a interpretar la idea
           recibida
Retro Alimentación
 Efecto ocasionado por el
 mensaje sobre el receptor
BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN
EXISTEN TRES TIPOS DE CATEGORIA


                    AMBIENTALES



                    VERBALES



                    INTERPERSONALES
AMBIENTALES


Estas son las que nos
rodea, son impersonales
y tienen un efecto
negativo       en         la
comunicación, puede ser
incomodidad          física,
distracciones     visuales,
interrupciones y ruido.
VERBALES
Estas son las formas de
hablar, que se interponen en
la     comunicación.      Las
personas que hablan otro
idioma es obvia la barrera
pero incluso         a veces
nuestro        idioma      es
incomprensible,          pero
nosotros mismos, ya sea por
diferencia de edad, clases
sociales, nivel de educación
e    incluso      entre   dos
profesionales de distinto
interés , el no escuchar bien
es otro tipo de barrera
verbal.
INTERPERSONALES

 En el asunto de dos
 personas,    que    tiene
 afecto negativo en la
 comunicación      mutua.
 Estas            barreras
 interpersonales      mas
 comunes,      son      las
 suposiciones incorrectas
 y     las   percepciones
 distintas.
RELACIÓN DE LA COMUNICACIÓN
CON EL LENGUAJE Y LA LENGUA.
Lenguaje:

Lenguaje se configura como
  aquella forma que tienen
  los seres humanos para
  comunicarse.
Lengua:

Se llama la lengua al
sistema complicado de
asociaciones entre las
ideas y los sonidos o
gestos (para incluir los
lenguajes de señas) que
cada sociedad humana
posee sin excepción
   La similitud que existe
    entre ellas es que como
    bien se sabe el lenguaje
    es la forma que tenemos
    para comunicarnos al
    expresar      ideas      o
    pensamientos      y     la
    lengua es el idioma que
    se elige para una
    adecuada comunicación
    para así poder entablar
    una buena comunicación
    y establecer un dialogo.
BIBLIOGRAFÍA
   http://www.sil.org/training/capacitar/sociolx/lenguadialecto.htm

   http://www.misrespuestas.com/que-es-el-lenguaje.html


   http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/espanol/espa4.
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Comunicación como proceso eficaz: elementos, barreras y relación con el lenguaje

  • 2. Proceso De la Comunicación Oral y Escrita.  Elementos De la Comunicación.  Barreras De la Comunicación.  Relación De la Comunicación (Lengua/Lenguaje.)
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  • 4. ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?  Proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra.  Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales".
  • 5. COMUNICACIÓN ORAL.  Utiliza el canal auditivo  Se escuchan los diferentes fonemas de modo lineal.  El emisor puede retractarse de lo que dice.  Existe interacción, feedback, retroalimentación entre los hablantes.  Las palabras a medida que se dicen se van.  Se utilizan soportes verbales y no verbales. Movimientos, desplazamientos y distancias; gestos, tonos de voz, uso de apoyo visual y elementos tecnológicos, entre otros.
  • 6. COMUNICACIÓN ESCRITA.  Se percibe a través de la visión, pues las palabras se leen y, por ende, se utiliza el sentido de la vista.  Hay un proceso denominado holístico, que quiere decir que la vista analiza cada una de las partes que va leyendo, sea un texto horizontal o vertical, que implica una comprensión del receptor.  La escritura posee un mayor nivel de elaboración que la comunicación oral, pues se tiende a tener más cuidado de las palabras que se plasman.
  • 7. Son importantes los elementos de acentuación, pues le darán sentido a la lectura; pausas, interrogaciones, tildes, comas, etc.  Existe la posibilidad de relectura, que el destinatario o lector revise las veces que desee el documento o escrito, pues este tipo de comunicación permanece en el tiempo (salvo que sea destruido).  No hay una interacción instantánea o directa entre emisor y receptor.  El soporte verbal que es la base en esta comunicación es la escritura, las palabras. Eso no implica que el texto no pueda llevar gráficos, dibujos o diseños, pero lo primordial será el léxico escrito.
  • 8. ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN. Emisor Conocido como fuente de comunicación, transmisor, comunicador, cifrador, etc.
  • 9. Receptor Es quien recibe la información.
  • 10. Mensaje Es el objeto de la comunicación. Está definido como la información que el emisor envía al receptor a través de un canal.
  • 11. Codificació n Consiste en transformar la idea en palabras mediante un código
  • 12. Código Conjunto de símbolos; idioma con el que se transmite el mensaje
  • 13. Canal Medio por el cual se transmite el mensaje
  • 14. Decodificación La manera de cómo el receptor traduce y da forma al mensaje
  • 15. Contexto Cultural Son las conductas que inciden durante el acto comunicativo
  • 16. Marco de referencia Son los conocimientos previos o las experiencias y valoraciones propias de cada individuo que lo llevan a interpretar la idea recibida
  • 17. Retro Alimentación Efecto ocasionado por el mensaje sobre el receptor
  • 18. BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN EXISTEN TRES TIPOS DE CATEGORIA AMBIENTALES VERBALES INTERPERSONALES
  • 19. AMBIENTALES Estas son las que nos rodea, son impersonales y tienen un efecto negativo en la comunicación, puede ser incomodidad física, distracciones visuales, interrupciones y ruido.
  • 20. VERBALES Estas son las formas de hablar, que se interponen en la comunicación. Las personas que hablan otro idioma es obvia la barrera pero incluso a veces nuestro idioma es incomprensible, pero nosotros mismos, ya sea por diferencia de edad, clases sociales, nivel de educación e incluso entre dos profesionales de distinto interés , el no escuchar bien es otro tipo de barrera verbal.
  • 21. INTERPERSONALES En el asunto de dos personas, que tiene afecto negativo en la comunicación mutua. Estas barreras interpersonales mas comunes, son las suposiciones incorrectas y las percepciones distintas.
  • 22. RELACIÓN DE LA COMUNICACIÓN CON EL LENGUAJE Y LA LENGUA.
  • 23. Lenguaje: Lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse.
  • 24. Lengua: Se llama la lengua al sistema complicado de asociaciones entre las ideas y los sonidos o gestos (para incluir los lenguajes de señas) que cada sociedad humana posee sin excepción
  • 25. La similitud que existe entre ellas es que como bien se sabe el lenguaje es la forma que tenemos para comunicarnos al expresar ideas o pensamientos y la lengua es el idioma que se elige para una adecuada comunicación para así poder entablar una buena comunicación y establecer un dialogo.
  • 26. BIBLIOGRAFÍA  http://www.sil.org/training/capacitar/sociolx/lenguadialecto.htm  http://www.misrespuestas.com/que-es-el-lenguaje.html  http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/espanol/espa4. htm