pemetaan

1. PEMETAAN MATERI DAN METODE/MODEL PEMBELAJARAN
IPS KELAS IX KURIKULUM 2013 (REVISI 2018) TAHUN PELAJARAN 2019/2020
SSEEMMEESSTTEERR 11
Pert
ke-
RPP
ke-
Materi Pokok Submateri Pokok Metode/Model Pembelajaran
01 01 Letak dan luas
Benua Asia dan
benua lainnya.
Letak dan luas Benua Asia. Saintifik
02 Letak dan luas Benua Amerika. Saintifik
03 Letak dan luas Benua Eropa. Permainan dengan broken square
04 Letak dan luas Benua Afrika. Penugasan
05 Letak dan luas Benua Australia. Student fasilitator and expaining
06 Kondisi alam
negara-negara di
dunia.
Kondisi alam Jepang. PBM/PBL
07 Kondisi alam Amerika Serikat. Numbered Heads Together (NHT)
08 Kondisi alam Inggris. Saintifik
09 Kondisi alam Australia. Snowball Throwing
10 Kondisi alam Mesir. STAD
11 Dinamika
pendudukbenua-
benua di dunia.
Dinamika pendudukAsia. Saintifik
12 Dinamika pendudukAmerika. Inquiri-diskoveri
13 Dinamika pendudukEropa. Jigsaw
14 Dinamika pendudukAfrika (1). Proyek (persiapan dan pelaksanaan)
15 Dinamika pendudukAustralia. Saintifik
16 Pengaruh
perubahan ruang
dan interaksi
antarruang di Asia
dan benua
lainnya.
Pengaruh interaksi antarruang
terhadap kehidupan (ekonomi, sosial,
budaya).
Numbered Heads Together (NHT)
17 Dinamika pendudukAfrika (2). Proyek (presentasidan evaluasi)
18 Penilaian Harian (PH) Ke-1.
19 02 Perubahan sosial
budaya
Pengertian dan bentuk perubahan
sosial budaya.
Question Student Have
20 Faktor intern penyebab perubahan
sosial budaya (bertambah/
berkurangnya pendudukdan
penemuan baru).
PBM/PBL
21 Faktor intern penyebab perubahan
sosial budaya (konflik dan revolusi).
Discovery Learning (DL)
22 Faktor ekstern penyebab perubahan
sosial budaya (lingkungan alam,
peperangan,pengaruh masyarakat
lain).
Saintifik
23 Faktor penghambat perubahan sosial
budaya.
Take and give
24 Globalisasi Bentuk globalisasi (di bidang budaya
dan ekonomi).
Jigsaw
25 Bentuk globalisasi (di bidang
komunikasi dan iptek).
Take and give
26 Bentuk globalisasi (di bidang
transportasi).
Saintifik
27 Dampak positif globalisasi dalam
kehidupan manusia.
Tanya jawab
28 Dampak negatif globalisasi dalam
kehidupan manusia (westernisasi,
demoralisasi, kesenjangan sosial-
ekonomi).
PBM/PBL

2. 29 Dampak negatif globalisasi dalam
kehidupan manusia (kriminalitas,
pencemaran lingkungan).
Saintifik
30 Dampak negatif globalisasi dalam
kehidupan manusia (kenakalan
remaja).
Debat
31 Upaya menghadapi globalisasi. Talking stick
32 Penilaian Harian (PH) Ke-2.
33
Portofolio kelas (pameran portofolio)
34
SSEEMMEESSTTEERR 22
Pert
ke-
RPP
Ke-
Materi Pokok Submateri Pokok Metode/Model
01 03 Perdagangan
internasional
Pengertian dan faktor pendorong
perdagangan internasional.
Saintifik
02 Manfaat dan hambatan perdagangan
internasional.
03 Ekonomi kreatif Konsep ekonomi kreatif dan upaya
meningkatkan ekonomi kreatif (1).
Proyek (persiapan dan pelaksanaan)
04 Pengembangan
pusat keunggulan
ekonomi
Memanfaatkan persaingan sebagai
peluang untukmeraih keunggulan
ekonomi bangsa.
PBM
05 Pusat-pusat keunggulan ekonomi
Indonesia dan pengaruhnya.
Discovery Learning (DL)
06 Pasar bebas Pasar bebas. NHT
07 Upaya meningkatkan ekonomi kreatif
(2).
Proyek (presentasidan evaluasi hasil
proyek)
08 Penilaian Harian Ke-1.
09 04 Masa
kemerdekaan
(1945-1950)
Masa kemerdekaan (1945-1950) –
Proklamasi kemerdekaan dan
terbentuknya NKRI.
Saintifik
10 Masa kemerdekaan (1945-1950) –
Perjuangan fisik dan diplomasi
mempertahankan kemerdekaan
Indonesia.
Jigsaw
11 Masa kemerdekaan (1945-1950) –
Perkembangan ekonomi dan
kehidupan masyarakat pada masa
kemerdekaan.
Tanya jawab
12 Masa demokrasi
parlementer
(1950-1959)
Masa demokrasi parlementer (1950-
1959) – Perkembangan politik.
Student Facilitator and Explaining
13 Masa demokrasi parlementer (1950-
1959) – Perkembangan ekonomi dan
kehidupan masyarakat pada masa
demokrasi parlementer.
Snowball throwing
14 Masa demokrasi
terpimpin (1959-
1965)
Masa demokrasi terpimpin (1959-
1965) – Perkembangan politik.
Question Student Have
15 Masa demokrasi terpimpin (1959-
1965) - Perkembangan ekonomi dan
kehidupan masyarakat pada masa
demokrasi terpimpin.
Think Pair and Share
16 Masa Orde Baru
(1966-1998)
Masa Orde Baru (1966-1998) –
Perkembangan politik.
Inquiri-diskoveri
17 Masa Orde Baru (1966-1998) –
Perkembangan ekonomi dan
kehidupan masyarakat pada masa
Orde Baru.
Permainan dengan surat

3. 18 Masa reformasi
(1998-sekarang)
Masa reformasi (1998-sekarang) –
Lahirnya reformasi dan perkembangan
politik.
Saintifik
19 Masa reformasi (1998-sekarang) –
Perkembangan ekonomi dan
kehidupan masyarakat pada masa
reformasi.
PBM/PBL
20 Penilaian Harian (PH) Ke-2.
21
Portofolio kelas (pameran portofolio) dan simulasi UNBK
22
Mengetahui, Sukabumi, 15 Juli 2019
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
H. K a r t u m, M.Pd. Drs. Anwar Kurnia
NIP 196501051989031007 NIP 196212301985011003