El aprendizaje basado en problemas (ABP) se originó en la década de 1960 para mejorar la educación mediante la integración de problemas de la vida real. Es una estrategia de enseñanza-aprendizaje centrada en el estudiante que involucra a grupos pequeños analizando y resolviendo problemas con la ayuda de un tutor. Se basa en teorías constructivistas donde el conocimiento se desarrolla a través de procesos sociales y la evaluación de diferentes interpretaciones. El ABP promueve la responsabilidad del aprendizaje de los estud