1. APTITUDES PARA
EL ACCESO Y
USO DE LA
INFORMACIÓN
Andrés García Sepúlveda
Seminario de formación de formadores en ALFIN
Escuela interamericana de bibliotecología
Estudiante
@andresgarcia10

2. Aptitudes para el acceso y
uso de la información
conjunto de habilidades
"reconocer cuándo se necesita información
y poseer la capacidad de localizar, evaluar
y utilizar eficazmente la información
requerida"

3. Aptitudes
Las aptitudes para el acceso y uso de la
información constituyen la base para el
aprendizaje continuo a lo largo de toda la
vida. Son comunes a todas las disciplinas, a
todos los entornos de aprendizaje y a todos
los niveles de educación

4. Aprendizaje continuo
localizar, evaluar y utilizar eficazmente la
información requerida
=
pensamiento crítico
=
Modelo estratégico

5. Destrezas en uso de
tecnología

6. competencia en ordenadores: el
aprendizaje rutinario de aplicaciones
informáticas específicas
Mecánico

7. dominio de las tecnologías: comprensión
de los conceptos básicos de la tecnología
la aplicación de técnicas de solución de
problemas
Pensamiento elaborado, critico, intuitivo

8. Integración Curricular
Administradores
Bibliotecólogos Docentes

9. Normatividad
https://sites.google.com/site/dressgarcia/n
ormas-para-la-alfabetizacion-informacional

10. Bibliografía
 BUNDY.Alan. El marco para la alfabetización informacional en
Australia y Nueva Zelanda. Principios, normas y práctica
 UNIVERSIDAD DE GRANADA. Normas sobre aptitudes para el
acceso y uso de la información en la enseñanza superior. España
 COUNCIL OF AUSTRALIAN UNIVERSITY LIBRARIANS. Normas sobre
alfabetización en información
Imágenes disponibles en:
 http://www.muycomputerpro.com/2010/12/17/el-lado-mas-
formativo-de-la-tecnologia/
 http://epistemicos.blogspot.com/2012/02/distintas-maneras-de-
entender-que-es-un.html