Descubra 25 valiosas dicas para ser um professor fora do comum, desenvolvidas pela equipe docente do Instituto Infnet. Siga as dicas e ministre as melhores aulas!

1. 25 dicas para evitar as
armadilhas
da sala de aula.
Um trabalho conjunto do time de professores do Instituto Infnet.
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2. Nunca faça piadas ou gracinhas
que embutam machismo ou
outros preconceitos.
Mesmo que pareça uma brincadeira
inocente para você, não faça.

3. Nunca discrimine
minorias.
Há alunos e alunas de diversas
minorias em sua sala de aula. Não os
faça sentirem-se mal.

4. Nunca se atrase,
nunca libere mais cedo
Comece a aula no horário previsto: é muito
mais importante respeitar o tempo de quem
chega na hora do que esperar o aluno
atrasado.

5. Nunca perca o foco
nos alunos durante a
aula.
Não use o celular enquanto os alunos
estão fazendo trabalhos: ajude-os e
mantenha o foco na classe.

6. Conheça seus alunos.
Conhecer as necessidades de cada aluno
distingue um professor bom de um professor
excelente.

7. Nunca “paquere” um
aluno ou aluna.
Nem faça algo que possa ser
interpretado de forma dúbia. Não
importa a idade dele/dela.

8. Não opine sobre
política.
Evite temas que desgastam e tiram o
foco do que os alunos precisam
aprender.

9. Valorize a ética.
Lembre os alunos da importância do
comportamento correto e sempre dê o
exemplo.

10. Mantenha a ordem,
combinando de antemão
o que não é aceitável para
você.
O professor é o senhor da sala de aula.
Combine com a turma o que você aceita e o
que não aceita.

11. Combine antes.
Deixe claras as regras. Combine com a turma
como você vai lidar com presenças, prazos,
etc. Escreva e deixe acessível o que foi
combinado.

12. Incentive a
participação.
Dê voz para os alunos
compartilharem seus conhecimentos
e experiências.

13. Leia com a turma os
enunciados e
rubricas.
No dia indicado no Cronograma, leia e
explique cuidadosamente os
enunciados e rubricas dos TPs e
Assessments.

14. Encontre o interesse
da maioria e adapte as
aulas.
Adapte ou adicione exemplos e
exercícios com temas de interesse da
maioria dos alunos.

15. Leve o conteúdo para a
realidade vivida pelos
alunos.
Crie exemplos, exercícios e
explicações que façam sentido para o
público.

16. Evite postergar
entregas.
Uma vez combinada uma data, busque cumpri-
la. E, se flexibilizar, faça o aluno compensar
de alguma forma, tendo mais trabalho ou seus
conceitos limitados.

17. Dê feedbacks.
Sempre dê feedbacks detalhados e
tempestivos para todos os TPs.

18. Nunca atrase a entrega
dos conceitos.
Corrija os Assessments e abra para
reentrega respeitando os prazos.
Alunos podem perder o FIES por um
atraso na entrega.

19. Ministre aulas
envolventes e
práticas.
Os alunos aprendem fazendo, não
apenas ouvindo.

20. Nunca jogue contra o
time.
Não jogue a culpa para outra área,
“tirando o corpo fora”. Somos um time,
o aluno vê o Infnet como um todo.

21. Não critique
publicamente.
Mesmo quando as coisas não são perfeitas,
criticá-las publicamente não ajuda a melhorá-
las. Faça suas críticas para a Escola, nós
queremos melhorar sempre.

22. Indique livros da
biblioteca.
Conheça a bibliografia da disciplina, pegue livros na
biblioteca e leve para a sala. Mostre para os alunos.
Incentive a leitura. Indique livros disponíveis ou peça
para a Escola comprá-los antes de indicar.

23. Nunca se esqueça de
fazer a chamada.
Os alunos precisam saber que serão
cobrados pela presença, na
modalidade presencial.

24. Não aceite plágio ou
cola.
Reúna as evidências e apresente-as à
Direção da Escola. A consequência
mínima é a reprovação na disciplina.

25. desligue o micro e o ar,
tranque e devolva a
chave.
Deixe a sala organizada para o próximo
professor. Ele ficará agradecido.

26. Cuidado com o
Facebook.
Não se envolva em polêmicas
delicadas desnecessariamente, em
especial com alunos.

27. Créditos:
Organizado pelo prof. Andre Kischinevsky
Escrito pelos professores:
Allan Bessa, Andre Kischinevsky, Andre Luiz Oliveira, Landry Dualibe,
Maria Angélica Salles, Paulo Marinho e Rodrigo Costa dos Santos