Interleave method for learning

1. Tot cestimdespre
cum sainvatamestegresit
10.02.2012

2. Diferiteletipuri
Auditivi
Kinestezici
Vizuali

3. Strategii care nu functioneaza?
 Oameniivorsainvetepe “bucati”
 Sa inveteintr-un mediu in care se regasesc
in mod constant pentrustudiu. Aceeasi
camera, acelasibirou, acelasiteren
 Sa isiianotite in timpuluneiprezentari
 Sa isibazezestudiulpediferitesubiectecheie

4. Strategia care functioneazaeste
interleave =
introducerea un mix de elemente
care
teajutasaprocesezifiecareinformatiein
relatie cu
alteinformatiisielementeexistentedeja
in memorie

5. Comparativ
TENIS metodaclasica TENIS interleave
 Practicitenis in fiecarezisi  Serve
nu
itireusescniciservele, nicimis  Volei
carilecorpuluicorectsinici
nu tepoticoncentra.  Antrenamentulpicioarelor
 Decizi ca nu  Candpracticimiscarile in
estifacutpentrutenis. tenisti se pare maisimplu.

6. Ce se intampla in mod frecvent?
 Studiezi , treceoperioada de timpsiapoitestezi -
cu cat asteptimaimult cu
atatitiveiamintimaiputin

7. Studiezi, treceoperioada de timp, studiezi din nou–
cu cat asteptimaimult cu atatveiconstata ca
aiinvatatmaimulte.
Dacaaccesaminformatii din memoriemai des
acesteadevinaccesibilemaiusor.
Ce se intamplaprinaplicareastrategiei interleave?

8. Dr. ROBERT BJORK
Director of UCLA Learning and
Forgetting Lab
Distinguished professor of
psychology
Expert on packing things in the
brain
The more you work, the more you learn.
The more you learn, the more awesome you
become. Forget about forgetting.