O documento discute como as tecnologias de assistência podem promover a inclusão e independência de pessoas com necessidades especiais, citando exemplos como o sistema operacional DOSVOX que permite cegos utilizarem computadores e softwares educacionais que ensinam de forma lúdica. Também aborda cuidados com o uso da internet e recursos online como blogs, vídeo conferência e redes sociais que podem facilitar a interação e publicação.
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
Tecnologias e Educação Especial
1. Tecnologias e Educação Especial Andréa Toledo Especialista em Informática na Educação Mestre em Ciências Sociais
2. União que pode proporcionar maior integração com a família, amigos e sociedade, além de maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação da comunicação, mobilidade, controle do seu ambiente, habilidades de seu aprendizado, competição e trabalho.
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5. Tecnologia Assistiva: uma necessidade especial - Etec Manoel dos Reis Araujo - Santa Rita do Passa Quatro - SP
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7. Sites e softwares Educacionais “ Muitas pessoas acreditam que softwares educacionais são "jogos de computador" e que seu uso se restringe ao caráter lúdico com finalidade de "passar o tempo". Mas, na verdade, os softwares educacionais abrangem uma gama imensa de tipos e funcionalidades. Seus usos são diversos, envolvendo desde apoio alfabetização através raciocínio lógico, abstrato e outros processos cognitivos humanos .” Fonte: http://www.grupos.com.br/blog/tecnologiasnaeducacaoespecial /
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10. Interação através da Internet Fonte: http://oglobo.globo.com/blogs/arquivos_upload/2007/10/129_2757-internet.bmp
25. “ Os computadores são máquinas de aprender porque permitem. A cada aluno, provocar experiências, interferir nelas e compartilhá-las com outras crianças e com os professores.” Léa Fagundes
26. “ Um cego equipado com computador tem mais chances que um analfabeto digital de visão perfeita” Gilberto Dimenstein