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Práctica clínica integradora
Programa innovador en el ámbito forense: “Peligro en casa”
Integrantes: Gabriel Solís, Andrea Ramos, Sara Camacho y Susana Lozano.
Introducción y objetivos:
El programa de intervención dentro del ámbito forense titulado “Peligro en casa” tiene
como fin la prevención de la violencia intrafamiliar, la identificación de la misma y la erradicación
de patrones aprendidos por menores involucrados dentro de hogares donde se perpetúe la
misma.
El objetivo principal de este programa es presentar estrategias prácticas y conocimiento
que permitan a profesionales de la salud, maestros, padres e instituciones detectar la violencia
intrafamiliar, los involucrados y/o afectados dentro de ella y promover alternativas sanas para un
funcionamiento familiar e individual óptimo.
Debido al incremento de la tasa de violencia presente en los medios de comunicación y
diversión social, se necesita crear una conciencia de protección hacia el núcleo familiar ya que
cada vez más la sociedad se familiariza con el hecho de que la existencia de conductas violentas
dentro de una familia es algo normal, necesario y sano. Es por lo tanto el fin de este programa
innovador combatir contra estas etiquetas sociales y promover un vivir sano en futuras
generaciones.
Descripción del material:
El contenido del programa tiene un fundamento que define los tipos de violencia
existentes y el cómo poder identificarlas. Existen dentro de la violencia familiar varios afectados, y
dentro del fundamento se explica cómo identificarlos por último se brindan concejos prácticos
para detectar la violencia intrafamiliar en caso de ser una posible víctima.
El programa cuenta con etapas explicativas de como la violencia intrafamiliar es un factor
de riesgo a nivel social que contribuye al deterioro de la salud mental y al desarrollo de posibles
patologías psiquiátricas, dichas etapas describen como la exposición de un individuo a la violencia
intrafamiliar es uno de los múltiples determinantes de la manifestación posterior de una conducta
delictiva que llega a afectar a terceros ciudadanos y de la repetición o imitación de estos patrones
violentos dentro del núcleo familiar.
Se buscó integrar dentro del programa una serie de actividades de estimulación que
tienen como fin fomentar la integración e unión familiar, mejorar la interacción y/o comunicación
familiar de forma asertiva , fomentar actividades de convivencia sana donde se evite el uso de
palabras agravantes, el consumo de alcohol o drogas y las manifestaciones violentas o
discriminantes.
Fundamentación:
¿Qué es la violencia intrafamiliar?
Problemática grave que se está dando hoy en día, que causa daños irreparables tanto en la
victima como en el agresor ya que la persona que ejerce la violencia es porque él también fue
víctima. Habitualmente este tipo de violencia no se produce de forma aislada, sino que sigue un
patrón constante en el tiempo. Los principales sujetos pasivos son las mujeres, niños y
personasdependientes. La violencia intrafamiliar se caracteriza y comparte en común con otro tipo
de violencias el aspecto de un abuso de poder y de confianza en la familia.
¿Que otro tipo de violencias son más comunes en la violencia intrafamiliar?
La violencia psicológica, conocida también como violencia emocional, es una forma de
maltrato, por lo que se encuentra en una de las categorías dentro de la violencia doméstica. La
intención que trae consigo la violencia psicológica es humillar, hacer sentir mal e insegura a una
persona, deteriorando su propio valor. Difiere del maltrato físico ya que éste es sutil y es mucho
más difícil de percibirlo o detectarlo. Se manifiesta a través de palabras hirientes, humillaciones,
gritos e insultos.
¿Quiénes son los más afectados?
Los principales afectados son los niños ya que estar en un ambiente de violencia puede
traer graves consecuencias como por ejemplo: Entre las consecuencias más graves que trae para
un niño vivir en un entorno familiar violento están: problemas de agresividad, dificultades de
interacción social, tendencia a interpretar de modo hostil la conducta de los otros, baja
autoestima, problemas de egocentrismo cognitivo y social.
¿Cómo saber si estoy viviendo violencia intrafamiliar?
Siendo usted la víctima:
1. En alguna ocasión su pareja le ha golpeado empujado o abofeteado.
2. Le da miedo su pareja
3. A veces siente que merece ser golpeada (o).
4. En alguna ocasión ha sentido que el culpable de algo, por eso le sucede esto, pero no sabe
que.
5. Perdió respeto que antes sentía por su pareja.
6. La mayoría de las veces su pareja se comporta bien con usted, pero, en ocasiones es cruel
y perverso en su forma de tratar.
7. En más de alguna ocasión su pareja la ha puesto en una situación tal que siente que está al
borde de la locura.
8. En alguna ocasión ha sentido que la forma de liberarse de todo lo que le pasa es con la
muerte de su pareja.
9. En alguna ocasión ha pensado que su pareja podría matarlo.
10. En alguna ocasión su pareja le ha dicho que algún día la va a matar.
11. En algún momento su pareja la amenazado con el suicidio.
12. Usted fue abusada(o) siendo niña (o).
13. En alguna ocasión ha sido forzada por su pareja hacer algo que no quería hacer.
14. Desde que está en esta relación ha perdido a casi todos sus amigos.
15. Muchas veces se siente tan sola que no sabe quién pedirle ayuda o no cree que le vayan a
creer lo que está pasando.
Siendo agresor:
1. Siente celos de tu pareja.
2. Tienes en muchas ocasiones deseo de saber dónde está tu pareja, que está haciendo y con
quién.
3. Eres muy protector/a de tu pareja.
4. Consideras que tú eres el jefe y cabeza de la familia y que ese rol no es disputable.
5. En ocasiones sientes que tienes que poner orden de manera firme para que las cosas
funcionen de acuerdo a lo que tú quieres en la relación de pareja que tienes.
6. Has pegado, abofeteado, empujado a tu pareja.
7. Alguna vez has dicho en tono amenazante tu pareja mejor que no me hagas enojar.
8. Has dicho o has pensado en relación a tu pareja eres insoportable nadie podría aguantar
temas que yo.
9. En alguna ocasión en medio de una discusión con tu pareja hace lanzado algún objeto
golpeado alguna pared.
10. Cuando tu pareja no quiere realizar algo que tú si quieres considera que los argumentos
que tú das son convincentes e irrefutables.
11. Crees que es importante que las cosas se hagan a tu manera.
12. Piensa que en algunas ocasiones tu pareja merece que le pegues.
13. Se te ha ocurrido que en algunas ocasiones tu pareja busca que tú le pegues.
14. Alguna vez te has descubierto a ti mismo sonriendo mientras tu pareja se queja de algún
daño.
15. Has roto quedar intencionalmente algún objeto que le importante para tu pareja.
16. Temes que en algún momento alguien se entere de lo que realmente pasa en tu hogar.
Temes que no logra entender lo que pasa y que llegue incluso a crearse problemas legales.
17. Ha seguido tu pareja sin que se entere sabiendo que no le habría de gustar.
18. Crees que no eres violento con tu pareja y estás convencido que hay otros que tratan de
manera mucho peor a sus parejas.
19. En alguna ocasión has impedido físicamente a tu pareja salir de su casa.
20. Es importante para ti que los otros especialmente tu pareja estén de acuerdo contigo.
¿Qué hacer en casos de violencia?
Se debe apoyar a la persona maltratada, intentando fomentar su autonomía y su
autoestima, que coja fuerzas, piense como era antes de todo esto, como podría ser su vida.
Los malos tratos son difíciles porque muchas veces las partes implicadas no quieren ayuda.
Pero el tratamiento psicológico puede ayudar mucho, a ambas partes de hecho, tanto al agresor
(que puede buscar ayuda para dejar de comportarse así) como para la víctima que desea sentirse
mejor, disminuir su ansiedad o tal vez desea ayuda para dejar la relación destructiva. Incluso se
puede llevar a cabo una terapia de pareja si ambas partes consienten (suelen ser casos no tan
graves o en fases iniciales, cuando aún es “viable” o no ha escalado).
Otro apoyo importante es la ayuda legal, hay muchos servicios de asesoramiento o
abogados especializados en estos casos, ya estemos hablando de denuncias, divorcios o problemas
de custodias. También hay opciones como la mediación.La familia y los amigos harán un trabajo
importante. Pueden ofrecer apoyo, ayuda y guía.
Etapas:
La violencia Intrafamiliar se da por tres factores;
1. La falta de control de impulsos.
2. La carencia afectiva.
3. La incapacidad para resolver problemas adecuadamente.
En algunas personas podrían aparecer variables de abuso de alcohol y drogas.
En los niños los cinco primeros años de la vida dejan una marca imborrable para toda la
vida, para bien o para mal. Por eso, el privar a un niño de amor es como privar de fertilizante a un
árbol que empieza a crecer, pero el golpearlo es como echarle veneno, lo va a terminar de matar
psicológicamente y emocionalmente, crecerá herido. Hay otros más sutiles que no se ven, pero
que se graban a fuego lento no sólo en mente sino en la identidad de ese niño o de esa niña. Se
graban en su "yo", y los frutos de estos golpes emocionales se van a ver después en sus relaciones
con personas significativas y en su relación con el mundo.
El niño o la niña no saben defenderse; apenas empieza a desarrollar ciertos mecanismos
de defensa para poder filtrar y analizar lo que ve y oye. Su mente es como una esponja: recibe
todo. No tiene capacidad para decir esto es verdad o no es verdad, lo que dicen es justo o injusto.
Por eso los mensajes-golpes llegan sin ningún control a lo más profundo de su ser, todo esto
puede provocar que sean personas dependientes que buscan alivio en alguna adicción para
"anestesiarse" ante su dolor. A veces lo hace a través de relaciones personales disfuncionales y
muchas veces dañinas; o mediante adicciones al dinero, el sexo, la ira, las drogas, la bebida, etc.
Los agresores suelen venir de hogares violentos, suelen padecer trastornos psicológicos y
muchos de ellos utilizan el alcohol y las drogas lo que produce que se potencie su agresividad.
Tienen un perfil determinado de inmadurez, dependencia afectiva, inseguridad, emocionalmente
inestables, impaciente e impulsivo.
La violencia del maltratador oculta el miedo o la inseguridad, que sintió de niño ante un
padre abusivo que lo golpeaba con frecuencia, al llegar a ser un adulto prefiere adoptar la
personalidad del padre abusador a sentirse débil y asustado
Sabemos que todos los que están involucrados en la violencia están enfermos y necesitan
ayuda y el continuar permitiendo este tipo de abuso tiene graves consecuencias sobre todo para
los niños, muchas de las cuales sólo se manifestarán pasados muchos años. A veces los niños se
convierten en victimarios y las niñas en víctimas igual que su mamá. Los niños que crecen en
hogares violentos tienen una gran probabilidad de ser criminales en el futuro.
Actividades:
La familia es para el individuo un valor de alto significado y compromiso personal y social,
fuente de amor, satisfacción, bienestar y apoyo, pero también constituye fuente de insatisfacción,
malestar, estrés y enfermedad. Las alteraciones de la vida familiar son capaces de provocar
alteración emocional, desequilibrio y descompensación del estado de salud.
La familia constituye la primera red de apoyo social que posee el individuo a través de
toda su vida, y por lo tanto se reconoce que esta instancia ejerce función protectora ante las
tensiones que genera la vida cotidiana. El apoyo que ofrece la familia es el principal recurso de
promoción de la salud y prevención de las enfermedades y sus daños, así como el más eficaz que
siente y percibe el individuo frente a todos los cambios y contingencias a lo largo del ciclo vital en
el contexto social.
A continuación se mencionaran algunas actividades que se pueden realizar para prevenir la
violencia intrafamiliar:
1. Actividad
Nombre del juego: Domino.
Objetivos:
A. Lograr una interrelación más estrecha entre los miembros de la familia.
B. Lograr un estado emocional positivo en toda la familia.
Materiales: Juego de domino, mesa, sillas, lápiz, papel.
Organización: Parejas.
Desarrollo: Se utilizan las reglas oficiales del juego de domino en México, se jugaran datas hasta
llegar a la puntuación de 100 puntos y quien llegue a esta cantidad de puntos gana el partido.
Reglas: Las parejas tendrán que ser entre un niño y un miembro de su familia. El partido concluye
cuando el primer equipo llegue a 100 puntos.
2. Actividad
Nombre del juego: Encestando en el aro.
Objetivos:
A. Lograr una interrelación más estrecha entre los miembros de la familia.
B. Lograr un estado emocional positivo en todos los miembros de la familia.
Materiales: Balón de baloncesto, silbato.
Organización: Dúos, tríos, cartetas.
Desarrollo: Desde una determinada distancia los miembros de su familia harán un tiro al aro,
contándose cada canasta encestada.
Reglas: los dúos y tríos deberán conformarse entre hijos y padres; ganará la familia que más
canasta enceste.
3. Actividad
Nombre del juego: Aire, mar y tierra.
Objetivos:
A. Lograr una interrelación más estrecha entre el adulto mayor y los miembros de su familia.
B. Lograr un estado emocional positivo en la familia.
Materiales: Silbato.
Desarrollo: Los participantes estarán sentados y un lider frente a ellos, el que mencionará en
nombre de un animal y de acuerdo a este código, si menciona animales de la tierra los jugadores
deberán mencionar animales que sean propios del hábitat terrestre, acuáticos o aves.
Reglas: los dúos y tríos deberán conformarse entre el adulto mayor y los miembros de su familia;
ganará la familia que menos errores tenga.
4. Actividad
Nombre del juego: Derribo de bolos criollos.
Objetivo: Derribar la mayor cantidad de bolos con el lanzamiento de la pelota.
Materiales: Bolos, pelotas, silbatos.
Organización: Se colocarán en dos equipos formados en hileras.
Desarrollo: Cada equipo lanza la pelota para tratar de derribar la mayor cantidad de bolos y ganará
el que más derribe.
Reglas: Se realizará un lanzamiento por cada uno de los jugadores, la pelota debe ser rodada.
Algunas reglas básicas para el manejo de conflictos y problemas familiares.
En el matrimonio:
1. Evitar palabras altisonantes u ofensivas. Nunca atentar contra la integridad física,
emocional o moral del conyugue.
2. Definir el tema a tratar en la discusión. Si estamos discutiendo por cuestiones de
economía no mezclarlo con discusiones de sentimientos, de familiares o de cosas que solo
desvían el motivo de la plática y que vuelven interminable la discusión.
3. Tomar un tiempo para expresar lo que piensa al respecto y otro para escuchar lo que la
otra persona tiene que decir al respecto.
Con los hijos:
1. Antes de enfrentar un conflicto con los hijos es importante que los padres se pongan de
acuerdo, de lo contrario la discusión y el conflicto será doble entre padres y con los hijos
2. Antes de iniciar una discusión con los hijos tienen que estar presentes todos los
involucrados. Así se evita tocar el mismo tema dos o tres veces.
3. Siempre escuche a sus hijos por más ridículo que parezca lo que dicen. Nunca haga un
juicio o afirmación hasta haber obtenido los elementos de manera objetiva.
4. No corrija enojado, puede llegar a lastimar y sobre todo afectar la autoestima y sentido de
valía de los hijos. Espere hasta que tenga el control de sus palabras y reacciones.
5. Siempre estimule y aprecie la honestidad y veracidad de los hijos, el castigo tiene que ser
poco menor cuando el hijo reconoce su falta y no utiliza el engaño o la mentira para tratar
de ocultarlo.
6. Cuando corrija explique siempre cual es el motivo. Nunca maneje frases como: “ya me
tienes harto” “no te soporto” “no sé qué voy a hacer contigo” aterrícelo todo en la falta y
la necesidad de que el cambie la conducta y acción, especifique cual es la conducta o
acción que a usted le gustaría ver en su hijo.
7. De lugar para el arrepentimiento y reconocimiento de la mala conducta, pero esta no debe
ser motivo de quitar la sanción.
Conclusión:
Al crear este programa innovador para la prevención y concientización de la violencia
intrafamiliar tenemos como grupo el objetivo de impactar a la sociedad para familiarizarla sobre la
existencia de dicha problemática dentro de nuestra sociedad, debido a que hemos notado y en
investigaciones se demuestra que existe un gran desconocimiento de la magnitud del impacto que
esto ocasiona y de los niveles de daños que puede ocasionar a corto y largo plazo en un individuo
y en futuras generaciones.
Reitero que es nuestra meta principal es concientizar sobre este fenómeno social que se
ha llegado a tomar y ver como algo “natural, común y normal” del funcionamiento familiar, de la
comunicación y de lo que se espera de las futuras generaciones, es decir que este patrón se copia
y repite debido a los estímulos violentos que la presente generación está teniendo.
Por medio de las actividades que dentro de este programa innovador hemos propuesto, es
nuestra finalidad que los integrantes de la familia identifiquen que existen muchas alternativas de
cómo crear la unión familiar, y de que no solamente las acciones hieren, si no que también las
palabras violentan y tienen un gran impacto en la salud mental de cada individuo.

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Peligro en casa

  • 1. Práctica clínica integradora Programa innovador en el ámbito forense: “Peligro en casa” Integrantes: Gabriel Solís, Andrea Ramos, Sara Camacho y Susana Lozano. Introducción y objetivos: El programa de intervención dentro del ámbito forense titulado “Peligro en casa” tiene como fin la prevención de la violencia intrafamiliar, la identificación de la misma y la erradicación de patrones aprendidos por menores involucrados dentro de hogares donde se perpetúe la misma. El objetivo principal de este programa es presentar estrategias prácticas y conocimiento que permitan a profesionales de la salud, maestros, padres e instituciones detectar la violencia intrafamiliar, los involucrados y/o afectados dentro de ella y promover alternativas sanas para un funcionamiento familiar e individual óptimo. Debido al incremento de la tasa de violencia presente en los medios de comunicación y diversión social, se necesita crear una conciencia de protección hacia el núcleo familiar ya que cada vez más la sociedad se familiariza con el hecho de que la existencia de conductas violentas dentro de una familia es algo normal, necesario y sano. Es por lo tanto el fin de este programa innovador combatir contra estas etiquetas sociales y promover un vivir sano en futuras generaciones. Descripción del material: El contenido del programa tiene un fundamento que define los tipos de violencia existentes y el cómo poder identificarlas. Existen dentro de la violencia familiar varios afectados, y dentro del fundamento se explica cómo identificarlos por último se brindan concejos prácticos para detectar la violencia intrafamiliar en caso de ser una posible víctima. El programa cuenta con etapas explicativas de como la violencia intrafamiliar es un factor de riesgo a nivel social que contribuye al deterioro de la salud mental y al desarrollo de posibles patologías psiquiátricas, dichas etapas describen como la exposición de un individuo a la violencia intrafamiliar es uno de los múltiples determinantes de la manifestación posterior de una conducta delictiva que llega a afectar a terceros ciudadanos y de la repetición o imitación de estos patrones violentos dentro del núcleo familiar. Se buscó integrar dentro del programa una serie de actividades de estimulación que tienen como fin fomentar la integración e unión familiar, mejorar la interacción y/o comunicación familiar de forma asertiva , fomentar actividades de convivencia sana donde se evite el uso de palabras agravantes, el consumo de alcohol o drogas y las manifestaciones violentas o discriminantes. Fundamentación: ¿Qué es la violencia intrafamiliar?
  • 2. Problemática grave que se está dando hoy en día, que causa daños irreparables tanto en la victima como en el agresor ya que la persona que ejerce la violencia es porque él también fue víctima. Habitualmente este tipo de violencia no se produce de forma aislada, sino que sigue un patrón constante en el tiempo. Los principales sujetos pasivos son las mujeres, niños y personasdependientes. La violencia intrafamiliar se caracteriza y comparte en común con otro tipo de violencias el aspecto de un abuso de poder y de confianza en la familia. ¿Que otro tipo de violencias son más comunes en la violencia intrafamiliar? La violencia psicológica, conocida también como violencia emocional, es una forma de maltrato, por lo que se encuentra en una de las categorías dentro de la violencia doméstica. La intención que trae consigo la violencia psicológica es humillar, hacer sentir mal e insegura a una persona, deteriorando su propio valor. Difiere del maltrato físico ya que éste es sutil y es mucho más difícil de percibirlo o detectarlo. Se manifiesta a través de palabras hirientes, humillaciones, gritos e insultos. ¿Quiénes son los más afectados? Los principales afectados son los niños ya que estar en un ambiente de violencia puede traer graves consecuencias como por ejemplo: Entre las consecuencias más graves que trae para un niño vivir en un entorno familiar violento están: problemas de agresividad, dificultades de interacción social, tendencia a interpretar de modo hostil la conducta de los otros, baja autoestima, problemas de egocentrismo cognitivo y social. ¿Cómo saber si estoy viviendo violencia intrafamiliar? Siendo usted la víctima: 1. En alguna ocasión su pareja le ha golpeado empujado o abofeteado. 2. Le da miedo su pareja 3. A veces siente que merece ser golpeada (o). 4. En alguna ocasión ha sentido que el culpable de algo, por eso le sucede esto, pero no sabe que. 5. Perdió respeto que antes sentía por su pareja. 6. La mayoría de las veces su pareja se comporta bien con usted, pero, en ocasiones es cruel y perverso en su forma de tratar. 7. En más de alguna ocasión su pareja la ha puesto en una situación tal que siente que está al borde de la locura. 8. En alguna ocasión ha sentido que la forma de liberarse de todo lo que le pasa es con la muerte de su pareja. 9. En alguna ocasión ha pensado que su pareja podría matarlo. 10. En alguna ocasión su pareja le ha dicho que algún día la va a matar. 11. En algún momento su pareja la amenazado con el suicidio. 12. Usted fue abusada(o) siendo niña (o). 13. En alguna ocasión ha sido forzada por su pareja hacer algo que no quería hacer. 14. Desde que está en esta relación ha perdido a casi todos sus amigos. 15. Muchas veces se siente tan sola que no sabe quién pedirle ayuda o no cree que le vayan a creer lo que está pasando.
  • 3. Siendo agresor: 1. Siente celos de tu pareja. 2. Tienes en muchas ocasiones deseo de saber dónde está tu pareja, que está haciendo y con quién. 3. Eres muy protector/a de tu pareja. 4. Consideras que tú eres el jefe y cabeza de la familia y que ese rol no es disputable. 5. En ocasiones sientes que tienes que poner orden de manera firme para que las cosas funcionen de acuerdo a lo que tú quieres en la relación de pareja que tienes. 6. Has pegado, abofeteado, empujado a tu pareja. 7. Alguna vez has dicho en tono amenazante tu pareja mejor que no me hagas enojar. 8. Has dicho o has pensado en relación a tu pareja eres insoportable nadie podría aguantar temas que yo. 9. En alguna ocasión en medio de una discusión con tu pareja hace lanzado algún objeto golpeado alguna pared. 10. Cuando tu pareja no quiere realizar algo que tú si quieres considera que los argumentos que tú das son convincentes e irrefutables. 11. Crees que es importante que las cosas se hagan a tu manera. 12. Piensa que en algunas ocasiones tu pareja merece que le pegues. 13. Se te ha ocurrido que en algunas ocasiones tu pareja busca que tú le pegues. 14. Alguna vez te has descubierto a ti mismo sonriendo mientras tu pareja se queja de algún daño. 15. Has roto quedar intencionalmente algún objeto que le importante para tu pareja. 16. Temes que en algún momento alguien se entere de lo que realmente pasa en tu hogar. Temes que no logra entender lo que pasa y que llegue incluso a crearse problemas legales. 17. Ha seguido tu pareja sin que se entere sabiendo que no le habría de gustar. 18. Crees que no eres violento con tu pareja y estás convencido que hay otros que tratan de manera mucho peor a sus parejas. 19. En alguna ocasión has impedido físicamente a tu pareja salir de su casa. 20. Es importante para ti que los otros especialmente tu pareja estén de acuerdo contigo. ¿Qué hacer en casos de violencia? Se debe apoyar a la persona maltratada, intentando fomentar su autonomía y su autoestima, que coja fuerzas, piense como era antes de todo esto, como podría ser su vida. Los malos tratos son difíciles porque muchas veces las partes implicadas no quieren ayuda. Pero el tratamiento psicológico puede ayudar mucho, a ambas partes de hecho, tanto al agresor (que puede buscar ayuda para dejar de comportarse así) como para la víctima que desea sentirse mejor, disminuir su ansiedad o tal vez desea ayuda para dejar la relación destructiva. Incluso se puede llevar a cabo una terapia de pareja si ambas partes consienten (suelen ser casos no tan graves o en fases iniciales, cuando aún es “viable” o no ha escalado). Otro apoyo importante es la ayuda legal, hay muchos servicios de asesoramiento o abogados especializados en estos casos, ya estemos hablando de denuncias, divorcios o problemas de custodias. También hay opciones como la mediación.La familia y los amigos harán un trabajo importante. Pueden ofrecer apoyo, ayuda y guía.
  • 4. Etapas: La violencia Intrafamiliar se da por tres factores; 1. La falta de control de impulsos. 2. La carencia afectiva. 3. La incapacidad para resolver problemas adecuadamente. En algunas personas podrían aparecer variables de abuso de alcohol y drogas. En los niños los cinco primeros años de la vida dejan una marca imborrable para toda la vida, para bien o para mal. Por eso, el privar a un niño de amor es como privar de fertilizante a un árbol que empieza a crecer, pero el golpearlo es como echarle veneno, lo va a terminar de matar psicológicamente y emocionalmente, crecerá herido. Hay otros más sutiles que no se ven, pero que se graban a fuego lento no sólo en mente sino en la identidad de ese niño o de esa niña. Se graban en su "yo", y los frutos de estos golpes emocionales se van a ver después en sus relaciones con personas significativas y en su relación con el mundo. El niño o la niña no saben defenderse; apenas empieza a desarrollar ciertos mecanismos de defensa para poder filtrar y analizar lo que ve y oye. Su mente es como una esponja: recibe todo. No tiene capacidad para decir esto es verdad o no es verdad, lo que dicen es justo o injusto. Por eso los mensajes-golpes llegan sin ningún control a lo más profundo de su ser, todo esto puede provocar que sean personas dependientes que buscan alivio en alguna adicción para "anestesiarse" ante su dolor. A veces lo hace a través de relaciones personales disfuncionales y muchas veces dañinas; o mediante adicciones al dinero, el sexo, la ira, las drogas, la bebida, etc. Los agresores suelen venir de hogares violentos, suelen padecer trastornos psicológicos y muchos de ellos utilizan el alcohol y las drogas lo que produce que se potencie su agresividad. Tienen un perfil determinado de inmadurez, dependencia afectiva, inseguridad, emocionalmente inestables, impaciente e impulsivo. La violencia del maltratador oculta el miedo o la inseguridad, que sintió de niño ante un padre abusivo que lo golpeaba con frecuencia, al llegar a ser un adulto prefiere adoptar la personalidad del padre abusador a sentirse débil y asustado Sabemos que todos los que están involucrados en la violencia están enfermos y necesitan ayuda y el continuar permitiendo este tipo de abuso tiene graves consecuencias sobre todo para los niños, muchas de las cuales sólo se manifestarán pasados muchos años. A veces los niños se convierten en victimarios y las niñas en víctimas igual que su mamá. Los niños que crecen en hogares violentos tienen una gran probabilidad de ser criminales en el futuro. Actividades:
  • 5. La familia es para el individuo un valor de alto significado y compromiso personal y social, fuente de amor, satisfacción, bienestar y apoyo, pero también constituye fuente de insatisfacción, malestar, estrés y enfermedad. Las alteraciones de la vida familiar son capaces de provocar alteración emocional, desequilibrio y descompensación del estado de salud. La familia constituye la primera red de apoyo social que posee el individuo a través de toda su vida, y por lo tanto se reconoce que esta instancia ejerce función protectora ante las tensiones que genera la vida cotidiana. El apoyo que ofrece la familia es el principal recurso de promoción de la salud y prevención de las enfermedades y sus daños, así como el más eficaz que siente y percibe el individuo frente a todos los cambios y contingencias a lo largo del ciclo vital en el contexto social. A continuación se mencionaran algunas actividades que se pueden realizar para prevenir la violencia intrafamiliar: 1. Actividad Nombre del juego: Domino. Objetivos: A. Lograr una interrelación más estrecha entre los miembros de la familia. B. Lograr un estado emocional positivo en toda la familia. Materiales: Juego de domino, mesa, sillas, lápiz, papel. Organización: Parejas. Desarrollo: Se utilizan las reglas oficiales del juego de domino en México, se jugaran datas hasta llegar a la puntuación de 100 puntos y quien llegue a esta cantidad de puntos gana el partido. Reglas: Las parejas tendrán que ser entre un niño y un miembro de su familia. El partido concluye cuando el primer equipo llegue a 100 puntos. 2. Actividad Nombre del juego: Encestando en el aro. Objetivos: A. Lograr una interrelación más estrecha entre los miembros de la familia. B. Lograr un estado emocional positivo en todos los miembros de la familia. Materiales: Balón de baloncesto, silbato. Organización: Dúos, tríos, cartetas. Desarrollo: Desde una determinada distancia los miembros de su familia harán un tiro al aro, contándose cada canasta encestada. Reglas: los dúos y tríos deberán conformarse entre hijos y padres; ganará la familia que más canasta enceste.
  • 6. 3. Actividad Nombre del juego: Aire, mar y tierra. Objetivos: A. Lograr una interrelación más estrecha entre el adulto mayor y los miembros de su familia. B. Lograr un estado emocional positivo en la familia. Materiales: Silbato. Desarrollo: Los participantes estarán sentados y un lider frente a ellos, el que mencionará en nombre de un animal y de acuerdo a este código, si menciona animales de la tierra los jugadores deberán mencionar animales que sean propios del hábitat terrestre, acuáticos o aves. Reglas: los dúos y tríos deberán conformarse entre el adulto mayor y los miembros de su familia; ganará la familia que menos errores tenga. 4. Actividad Nombre del juego: Derribo de bolos criollos. Objetivo: Derribar la mayor cantidad de bolos con el lanzamiento de la pelota. Materiales: Bolos, pelotas, silbatos. Organización: Se colocarán en dos equipos formados en hileras. Desarrollo: Cada equipo lanza la pelota para tratar de derribar la mayor cantidad de bolos y ganará el que más derribe. Reglas: Se realizará un lanzamiento por cada uno de los jugadores, la pelota debe ser rodada. Algunas reglas básicas para el manejo de conflictos y problemas familiares. En el matrimonio: 1. Evitar palabras altisonantes u ofensivas. Nunca atentar contra la integridad física, emocional o moral del conyugue. 2. Definir el tema a tratar en la discusión. Si estamos discutiendo por cuestiones de economía no mezclarlo con discusiones de sentimientos, de familiares o de cosas que solo desvían el motivo de la plática y que vuelven interminable la discusión. 3. Tomar un tiempo para expresar lo que piensa al respecto y otro para escuchar lo que la otra persona tiene que decir al respecto. Con los hijos: 1. Antes de enfrentar un conflicto con los hijos es importante que los padres se pongan de acuerdo, de lo contrario la discusión y el conflicto será doble entre padres y con los hijos 2. Antes de iniciar una discusión con los hijos tienen que estar presentes todos los involucrados. Así se evita tocar el mismo tema dos o tres veces. 3. Siempre escuche a sus hijos por más ridículo que parezca lo que dicen. Nunca haga un juicio o afirmación hasta haber obtenido los elementos de manera objetiva.
  • 7. 4. No corrija enojado, puede llegar a lastimar y sobre todo afectar la autoestima y sentido de valía de los hijos. Espere hasta que tenga el control de sus palabras y reacciones. 5. Siempre estimule y aprecie la honestidad y veracidad de los hijos, el castigo tiene que ser poco menor cuando el hijo reconoce su falta y no utiliza el engaño o la mentira para tratar de ocultarlo. 6. Cuando corrija explique siempre cual es el motivo. Nunca maneje frases como: “ya me tienes harto” “no te soporto” “no sé qué voy a hacer contigo” aterrícelo todo en la falta y la necesidad de que el cambie la conducta y acción, especifique cual es la conducta o acción que a usted le gustaría ver en su hijo. 7. De lugar para el arrepentimiento y reconocimiento de la mala conducta, pero esta no debe ser motivo de quitar la sanción. Conclusión: Al crear este programa innovador para la prevención y concientización de la violencia intrafamiliar tenemos como grupo el objetivo de impactar a la sociedad para familiarizarla sobre la existencia de dicha problemática dentro de nuestra sociedad, debido a que hemos notado y en investigaciones se demuestra que existe un gran desconocimiento de la magnitud del impacto que esto ocasiona y de los niveles de daños que puede ocasionar a corto y largo plazo en un individuo y en futuras generaciones. Reitero que es nuestra meta principal es concientizar sobre este fenómeno social que se ha llegado a tomar y ver como algo “natural, común y normal” del funcionamiento familiar, de la comunicación y de lo que se espera de las futuras generaciones, es decir que este patrón se copia y repite debido a los estímulos violentos que la presente generación está teniendo. Por medio de las actividades que dentro de este programa innovador hemos propuesto, es nuestra finalidad que los integrantes de la familia identifiquen que existen muchas alternativas de cómo crear la unión familiar, y de que no solamente las acciones hieren, si no que también las palabras violentan y tienen un gran impacto en la salud mental de cada individuo.