El documento describe las habilidades y objetivos de aprendizaje de un estudiante en varias áreas incluyendo: trazar diferentes tipos de líneas y letras, reconocer elementos visuales, cuantificar atributos físicos, conocer eventos bíblicos, desarrollar habilidades motrices y sociales, y explorar temas a través de manualidades y recreación.

1.  Reconoce y dibuja líneas quebradas,
circulares, onduladas, y en espiral.
 Identifica y traza la vocal o en
diferentes contextos.
 Identifica y traza la vocal i dentro de
diversos textos orales y escritos.
 Interpreta textos orales, escritos y
gráficos para ampliar su vocabulario.

2.  Reconoce los elementos diferentes e
iguales a uno representado.
 Reconoce y cuantifica capacidades con
las palabras lleno- vacío.
 Cuantifica el peso de los objetos y su
magnitud. (Pesado-liviano, largo-corto).
 Reconoce los miembros de su familia y
algunos alimentos.

3.  Realiza trazos circulares y diagonales con
sus dedos para el desarrollo de la
motricidad fina y gruesa.
 Camina sobre una cuerda empleando los
dos pies.
 Corre con seguridad sobre el césped.
 Gira sobre su propio cuerpo en forma
segura.

4.  Escucha con atención las historias Bíblicas
que narran los acontecimientos más
importantes de María de Nazaret.
 Conoce la importancia del nacimiento de
Jesús en Belén.
 Identifica los nombres de los reyes
magos.
 Reconoce a Jesús en el bautismo.

5.  Participa y se integra con agrado en
actividades grupales aplicando el valor de
la amistad.
 Continúa en su proceso de socialización
respetando y valorando a los demás.
 Valora y respeta los trabajos de sus
compañeros.
 Conoce los valores de caridad, unión y
generosidad en contextos significativos.

6.  Desarrolla su imaginación l recrear
historias narradas por su profesora.
 Emplea diferentes materiales para
expresarse de forma lúdica a través de la
plástica.
 Modela plastilina con agrado y precisión
para así desarrollar su motricidad fina.
 Realiza diversas manualidades siguiendo
las indicaciones de su profesora.

7.  Identify the vocabulary of the members
of the family.
 Recognizes the different daily clothes.
 Identify the main parts of the human
body.
 Identify the vocabulary of the animals.
 Participate in leisure activities.