Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Juego alimentacion
1. ANDREA GARCÍA RUIZ TAREA 1.4: VAMOSA JUGAR CON…..
NOMBRE DEL JUEGO: La pirámide de losalimentos
EDAD A LA QUE VADIRIGIDA: Formaciónprofesional (lamayorparte de entre 16-25 años)
OBJETIVOS O FINALIDAD:
- Reconocercada grupode alimentos
- Saberque alimentospertenecenacada grupo.
- Sabercual esla ingestadiariarecomendadade cadaalimento
- Sercapaces de unircada alimentoencadagrupo
- Sercapaces de elaboraruna diete sanayequilibradaparaundía completo(desayuno,
almuerzo,comida,meriendaycena).
MATERIAL RECURSOS ETC… QUE SE NECESITAN:
- Cartulinas –Pegamento -Tarjetasde losalimentos - Palillos -Rotuladores -Muchasganasde
aprender!
REGLAS DELJUEGO/INSTRUCCIONES: Tras haber estudiadotodoslosnutrientes,losgruposde
losalimentos,ylascaracterísticasde los mismos,asícomo laingestadiariarecomendada,los
alumnosdeberáncompletarunapirámide nutricional.
Para ellodividiré alaclase en5 gruposde 5 personas.A cada grupose lesentregaunabase de
una pirámide enblanco,unmontónde alimentosylospalillosasi comocartulinaparaque
ellosmismoselaborenunapirámidenutricional conlosalimentoscolocadosencadagrupo.
Puede darse el casoque en el repartode alimentosaalgúngrupono le toque ningunode uno
de losgrupos de alimentos,porloque deberá“negociar”consuscompañerospara cambiar
alimentos.
Tras esto,enotro de lascaras de lapirámide deberánponerlaingestadiariarecomendadade
cada grupo de alimentosyfinalmenteelaborarunmenúconlosalimentosque leshantocado.
2. ANDREA GARCÍA RUIZ TAREA 1.4: VAMOSA JUGAR CON…..
Se tendráen cuentala creatividad,lacapacidadde trabajoenequipoasícomo la consecución
de losobjetivosdescritosenel tercerpunto.
Este juegolodesarrollé el añopasadoenEl cicloformativode AtenciónaPersonasen
situaciónde Dependenciaenel Módulode ApoyoDomiciliario,laverdadesque loschavales
aprendieronmuchoydisfrutaronmontandosuspropiaspirámides.Aquíosmuestroun
ejemplode unade ellas: