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CECOM  –  Centro de Estudos e de Competências Mundiais apie -  Associação Portuguesa de Investigação Educacional Centro de Recursos e de Formação http://cerfapie.blogs.sapo.pt/ Acção de Sensibilização/Formação Outubro e Novembro de 2006 Multideficiência no Contexto Educativo  Comunicação Alternativa para o Multideficiente
Introdução   ,[object Object]
Introdução   ,[object Object],[object Object],[object Object]
ENQUADRAMENTO TEÓRICO
MULTIDEFICIÊNCIA
Definição ,[object Object]
Definição ,[object Object],Nunes (2001: 16)
Causas ,[object Object]
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Pode levar a uma variedade de problemas, com uma falta de tensão e a Hiperactividade; causa Epilepsia, Deficiência Mental e problemas de comportamento. Doenças infecciosas (sarampo, coqueluche, entre outras) podem levar à inflamação das células do cérebro e à sua destruição. Encefalite e meningite Pós-natal Criança com Paralisia Cerebral que pode ou não ter Deficiência Mental e outras anomalias que afectam a visão e a audição. A falta prolongada de oxigénio pode causar destruição irreversível de células cerebrais. Anoxia Natal Uma criança acentuadamente deformada com anomalias sérias no coração, olhos, ouvidos, membros superiores e inferiores e outros. Medicamento usado como sedativo para a mãe que pode prejudicar o desenvolvimento normal do embrião. Medicamentos como talidomida Pré-natal Danos no desenvolvimento fetal; Resulta em deficiência grave em outras complicações; pode ser revertido parcialmente quando diagnosticado cedo e administrando-se um dieta especial. Incapacidade de efectuar processos químicos e metabólicos;  Erros congénitos do metabolismo como a fenilcetonúria  Certos reagrupamentos dos cromos-somas podem levar à Síndrome de Down e à Deficiência Mental Mudanças sérias no embrião e no feto, muitas vezes fatais. Translocação de pares de cromossomas no nascimento Concepção Resultado típico Forma como actua Agentes afectam Ocorrência
Características  ,[object Object]
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Necessidades  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Comunicação  ,[object Object],[object Object]
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Comunicação  receptiva   ,[object Object],[object Object]
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Comunicação expressiva  ,[object Object]
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O PAPEL DO PROFESSOR NO DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO
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RECOMENDAÇÕES PARA AJUDAR A ESTABELECER  A COMUNICAÇÃO
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ORGANIZAÇÃO apie - Associação Portuguesa de Investigação Educacional http://edif.blogs.sapo.pt/ Centro de Recursos e Formação da apie http://cerfapie.blogs.sapo.pt/ APOIO CECOM  – Centro de Estudos e de Competências Mundiais

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