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INTRODUCCIÓN
ETAPA PREESCOLAR
PREESCOLAR
• También llamada Niñez
Temprana abarca de los tres a
los seis años de edad, donde el
desarrollo del niño es más
lento, adquieren más
destrezas físicas, tienen
mayor competencias
intelectual y sus relaciones
sociales se hacen más
complejas.
PREESCOLAR• El niño es una unidad
biopsicosocial,
constituida por distintos
aspectos que presentan
diferentes grados de
desarrollo, de acuerdo
con sus características
físicas, psicológicas,
intelectuales o su
interacción con el
medio ambiente.
PRIMEROS AÑOS DE VIDA
• Los primeros años de
vida son
fundamentales para
el desarrollo del
niño, pues allí logra
pautas de
aprendizaje,
actitudes y cierto
sentido sobre sí
mismo.
• El niño preescolar es un ser
en desarrollo que presenta
características físicas,
psicológicas y sociales
propias, su personalidad se
encuentra en proceso de
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Introducción etapa escolar

  • 2. PREESCOLAR • También llamada Niñez Temprana abarca de los tres a los seis años de edad, donde el desarrollo del niño es más lento, adquieren más destrezas físicas, tienen mayor competencias intelectual y sus relaciones sociales se hacen más complejas.
  • 3. PREESCOLAR• El niño es una unidad biopsicosocial, constituida por distintos aspectos que presentan diferentes grados de desarrollo, de acuerdo con sus características físicas, psicológicas, intelectuales o su interacción con el medio ambiente.
  • 4. PRIMEROS AÑOS DE VIDA • Los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo del niño, pues allí logra pautas de aprendizaje, actitudes y cierto sentido sobre sí mismo.
  • 5. • El niño preescolar es un ser en desarrollo que presenta características físicas, psicológicas y sociales propias, su personalidad se encuentra en proceso de construcción, posee una historia individual y social producto de las relaciones que establece con su familia y miembros de la comunidad en que vive.