Este documento presenta una prueba sobre la cultura azteca. Contiene preguntas de selección única y respuesta corta sobre aspectos como la organización política y social azteca, sus creencias, y una comparación con la cultura maya. También incluye instrucciones para que el estudiante complete ejercicios como describir la distribución de la sociedad azteca y realizar un cuadro comparativo entre mayas y aztecas.

1. VÍCTOR DOMINGO SILVA.
Cuarto básico.
Tiare Pinto Corvetto.
Sociedad
PRUEBA “LOS AZTECAS”
FECHA: ____/_____/_____
NOMBRE:_____________________________ __CURSO______________
Objetivos:
 Describir la organización política y social azteca.
 Comprender la cultura y vida cotidiana de los aztecas.
 Reconocer las creencias aztecas.
 Comparar la cultura maya y azteca
I. Selección única: Lee cada pregunta y marca la alternativa correcta.
1. A quién corresponde la descripción.
A. Cihuacóatl.
B. Calpolec.
C. Calpulli.
D. Copec
2. Se dice que era imposible escalar en la sociedad azteca, sin embargo había una manera
de lograrlo, esta era:
A. Siendo el más importante comerciante.
B. Al poseer la mayor producción de maíz.
C. Logrando méritos en la carrera militar.
D. Vender mucho maíz
3. En relación con el origen histórico de los aztecas, ¿cuál de las siguientes opciones es
correcta?
A. Era una civilización guerrera localizada en el lago Texcoco.
B. Era un pueblo nómade que provenía del norte de México.
C. Sus orígenes se encuentran en la cultura Tolteca.
D. Vivían en la península de Tolteca
4. ¿Qué característica en común tuvieron los mayas y los aztecas?
A. Tuvieron un sistema de cultivo en chinampas.
B. Tuvieron las mismas rutas comerciales.
C. Creían en más de un dios.
D. Se movilizaban en bus
5. 29 ¿Cuál de las opciones corresponde a Quetzalcóatl?
A. Dios de la lluvia.
B. Dios del viento.
C. Dios de la guerra.
D. Dios de la tierra

2. 6. Lee el fragmento y responde.
Cuatro sectores originales fueron el germen del poblado que, para transformarse
en ciudad, debió de ir ganando tierra al lago. Esto se lograría por medio de las
chinampas, que se construían haciendo una especie de armazón con varas y carrizos
en donde se amontonaban la tierra y el cieno del lago.
Miguel León-Portilla. Aztecas-Mexicas. Desarrollo de una civilización originaria.
Madrid: Algaba, 2005. (Adaptación)
¿Qué se puede deducir del texto?
A. La ciudad de Tenochtitlán creció sin control.
B. Las chinampas eran para el establecimiento de población.
C. El crecimiento de la población significó escasez de tierras.
II. Desarrollo: Lee cada pregunta y responde, ocupa todo el espacio
destinado (2p c/u)
1. ¿Con que objetivo los aztecas realizaban sacrificios?
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2. Explica por que los hijos varones no eran criados con sus familias.
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3. ¿Qué eran las chinampas y como las mantenían?
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4. ¿Cómo eran las vías de transporte en Tenochtitlán?

3. ___________________________________________________________
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III. Muestra como se distribuía la sociedad azteca. (6p)
IV.Realiza un cu adro comparativo de Mayas y Aztecas. (1p c/u)
Criterio Mayas Aztecas
Creencias
Actividad
económica

4. Ubicación