SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
LA LÍRICA
CARLA ESCOLÀ
JUDIT FDEZ-DÍAZ
CLAUDIA MAYANS
ÀNGELA QUEROL
LA LIRICA
• La literatura lirica es aquella en que el escritor
expresa su subjetividad sus sentimientos o
reflexiones.
• Hay una lirica de origen culto y otra de
tradición popular.
CULTA
• Autor conocido y se transmite por medio de la
escritura.
COMPOSICIONES DE LA LÍRICA CULTA
• Oda
• Canción culta
• Elegía
• Égloga
• La sátira
• La epístola
• Epigrama
POPULAR
• Nace para ser cantada acompañando la vida
del ser humano en su trabajo, fiestas o en su
vida cotidiana con canciones de siega, de
bodas, nanas, etc. Es anónima y se transmite
con un soporte musical.
FORMAS LIRICAS DE TRADICIÓN
POPULAR
• Canción
• Zéjel
• Villancico
• Romances líricos
LIRICA TRADICIONAL
• Son canciones anónimas que se transmiten
oralmente.
• La causa de gran parte de la perdida de estas
composiciones fue por el menosprecio que
sentían los poetas cultos.
• Las primeras manifestaciones son en el siglo X
y XI.
ESTRUCTURA
• En las culturas europeas, la lírica tradicional,
tiene una estructura de estribillo y del
paralelismo. Esta coincidencia ha llevado a
pensar que la lírica también podría ser
bailada, además de cantada.
TEMA
• Tema principal es el amor sobretodo
femenino.
ESTILO
• Sencillo y condensado. Son poemas breves
intensos y emotivos, a veces en un tono
dramático.
MÉTRICA
• Suele expresarse en versos de arte menor, de
diferentes medidas y de rima asonante. El
ritmo suele basarse en el estribillo y el
paralelismo.
CULTA
• En la lirica culta los poetas castellanos
emplearon el gallego como idioma de la lirica
culta castellana hasta la segunda mitad del
siglo XIV.
• Tema del amor cortés, un amor que se
entiende como vasallaje.
JARCHAS
• Las jarchas son pequeños poemas populares
en los que una muchacha habla, en un tono
espontáneo, de sus experiencias amorosas a
su madre o a sus hermanas.
JARCHAS
• Se sitúan en el siglo XI, breves poemas escritos
en lengua mozárabe.
• Son la muestra más antigua de la lirica
tradicional hispánica.
VAYSE MEU CORACHÓN DE MIB.
Vayse meu corachón de
mib;
Ya Rab, ¿si se me
tornarad?
¡Tan mal meu doler li-l-
habib!;
enfermo yed, ¿cuánd
sanarad?
Mi corazón se me va de
mí.
¡Oh Señor! ¿acaso me
tornará?
Es tan grave mi dolor por
el amigo!
Está enfermo ¿cuándo
sanará?
GARID VOS, AY YERMANELAS
Garid vos, ¡ay
yermanellas!
¡com contenir a meu
male!
Sin al-abib non vivireyu;
Advolarey demandare.
Decid vosotras, ¡ay
hermanillas!
¡cómo resistir a mi
pena!
Sin el amigo no podré
vivir;
volaré en su busca.
¿QUÉ FARÉ, MAMMA?
¿Qué faré mamma?
Meu-l-habib est’ ad
yana.
¿Qué haré, mamá?
¡Mi amado está a la
puerta!
SI ME QUERESES
Si me quereses,
ya uomne bono,
Si me quereses,
Darasme uno.
Si me quisieses,
¡oh hombre bueno!,
Si me quisieses,
Me darías uno.
EN ÁVILA, MIS OJOS,…
En Ávila, mis ojos,
Dentro en Ávila.
En Ávila del Río
Mataron a mi amigo,
Dentro en Ávila.
MIRABA LA MAR / LA MAL CASADA…
Miraba la mar
la mal casada,
que miraba la mar
cómo es ancha y larga.
Descuidos ajenos
y propios gemidos
tienen sus sentidos
de pesares llenos.
Con ojos serenos
la mal casada,
que miraba la mar
cómo es ancha y larga.
Muy ancho es el mar
que miran sus ojos,
aunque a sus enojos
bien puede igualar.
Mas por se alegrar
la mal casada,
que miraba la mar
cómo es ancha y larga.
AL ALBA VENID, BUEN AMIGO…
Al alba venid, buen amigo,
al alba venid.
Amigo el que yo más quería,
venid al alba del día.
Amigo el que yo más amaba,
venid a la luz del alba,
Venid a la luz del día,
non trayáis compañía.
APRENDED, FLORES, DE MÍ,…
(LUIS DE GÓNGORA Y ARGOTE, S. XVII)
Aprended, flores, en mí
lo que va de ayer a hoy,
que ayer maravilla fui,
y hoy sombra mía aun no
soy.
La aurora ayer me dio cuna,
la noche ataúd me dio;
sin luz muriera si no
me la prestara la Luna:
pues de vosotras ninguna
deja de acabar así,
Aprended, Flores, en mí,...
Consuelo dulce el clavel
es a la breve edad mía,
pues quien me concedió un
día,
dos apenas le dio a él:
efímeras del vergel,
yo cárdena, el carmesí.
Aprended, Flores, en mí,...
Flor es el jazmín, si bella,
no de las más vividoras,
pues dura pocas más horas
que rayos tiene de estrella;
si el ámbar florece, es ella
la flor que él retiene en sí.
Aprended, Flores, en mí,...
El alhelí, aunque grosero
en fragancia y en color,
más días ve que otra flor,
pues ve los de un Mayo
entero:
morir maravilla quiero
y no vivir alhelí.
Aprended, Flores, en mí,...
A ninguna flor mayores
términos concede el Sol
que al sublime girasol,
Matusalén de las flores:
ojos son aduladores
cuantas en él hojas vi.
Aprended, Flores, en mí,…
DENTRO EN EL VERGEL, MORIRÉ
Dentro en el vergel
moriré.
Dentro en el rosal
matarm' han.
Yo m'iba, mi madre,
las rosas coger;
hallé mis amores
dentro en el vergel.
Dentro del rosal
matarm' han.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

La generacion del 27
La generacion del 27La generacion del 27
La generacion del 27Yesi Francia
 
COMPOSICIÓN Y DERIVACIÓN
COMPOSICIÓN Y DERIVACIÓNCOMPOSICIÓN Y DERIVACIÓN
COMPOSICIÓN Y DERIVACIÓNikutt
 
generacion del 27
generacion del 27generacion del 27
generacion del 27ginaivette
 
ROMANTICISMO ESPAÑOL
ROMANTICISMO ESPAÑOLROMANTICISMO ESPAÑOL
ROMANTICISMO ESPAÑOLvhriverosr
 
Obra De Cervantes
Obra De CervantesObra De Cervantes
Obra De CervantesMariapin
 
El género dramático o teatro
El género dramático o teatroEl género dramático o teatro
El género dramático o teatroTeresaLosada
 
La generación del 27 4º eso
La generación del 27 4º esoLa generación del 27 4º eso
La generación del 27 4º esojesusrodri
 
Modernismo hispanoamericano 2018
Modernismo hispanoamericano 2018Modernismo hispanoamericano 2018
Modernismo hispanoamericano 2018Josmiliteratura
 
Características y procedimientos de la literatura contemporánea.
Características y procedimientos de la literatura contemporánea.Características y procedimientos de la literatura contemporánea.
Características y procedimientos de la literatura contemporánea.rodrigopurcell
 
La narrativa del siglo de oro
La narrativa del siglo de oroLa narrativa del siglo de oro
La narrativa del siglo de oroIrenecalvods
 
El Romanticismo en España
El Romanticismo en EspañaEl Romanticismo en España
El Romanticismo en EspañaAna Lago Arenas
 

Was ist angesagt? (20)

Generacion del 27
Generacion del 27Generacion del 27
Generacion del 27
 
La generacion del 27
La generacion del 27La generacion del 27
La generacion del 27
 
COMPOSICIÓN Y DERIVACIÓN
COMPOSICIÓN Y DERIVACIÓNCOMPOSICIÓN Y DERIVACIÓN
COMPOSICIÓN Y DERIVACIÓN
 
generacion del 27
generacion del 27generacion del 27
generacion del 27
 
ROMANTICISMO ESPAÑOL
ROMANTICISMO ESPAÑOLROMANTICISMO ESPAÑOL
ROMANTICISMO ESPAÑOL
 
3º de ESO La Épica y Mio Cid
3º de ESO La Épica y Mio Cid3º de ESO La Épica y Mio Cid
3º de ESO La Épica y Mio Cid
 
El Modernismo
El ModernismoEl Modernismo
El Modernismo
 
Juan Ramón Jiménez
Juan Ramón JiménezJuan Ramón Jiménez
Juan Ramón Jiménez
 
Obra De Cervantes
Obra De CervantesObra De Cervantes
Obra De Cervantes
 
El género dramático o teatro
El género dramático o teatroEl género dramático o teatro
El género dramático o teatro
 
La generación del 27 4º eso
La generación del 27 4º esoLa generación del 27 4º eso
La generación del 27 4º eso
 
Luces de bohemia
Luces de bohemiaLuces de bohemia
Luces de bohemia
 
Valle Inclán
Valle InclánValle Inclán
Valle Inclán
 
Modernismo hispanoamericano 2018
Modernismo hispanoamericano 2018Modernismo hispanoamericano 2018
Modernismo hispanoamericano 2018
 
Características y procedimientos de la literatura contemporánea.
Características y procedimientos de la literatura contemporánea.Características y procedimientos de la literatura contemporánea.
Características y procedimientos de la literatura contemporánea.
 
Las vanguardias en España
Las vanguardias en EspañaLas vanguardias en España
Las vanguardias en España
 
El mester de clerecía: Berceo e Hita para 3º de ESO
El mester de clerecía: Berceo e Hita para 3º de ESOEl mester de clerecía: Berceo e Hita para 3º de ESO
El mester de clerecía: Berceo e Hita para 3º de ESO
 
Antonio Machado
Antonio  MachadoAntonio  Machado
Antonio Machado
 
La narrativa del siglo de oro
La narrativa del siglo de oroLa narrativa del siglo de oro
La narrativa del siglo de oro
 
El Romanticismo en España
El Romanticismo en EspañaEl Romanticismo en España
El Romanticismo en España
 

Andere mochten auch

Característiques arquitectura grega
Característiques arquitectura gregaCaracterístiques arquitectura grega
Característiques arquitectura gregaTania Ramirez
 
Divulgação da oferta formativa 2016 2017 open day
Divulgação da oferta formativa 2016 2017 open dayDivulgação da oferta formativa 2016 2017 open day
Divulgação da oferta formativa 2016 2017 open dayAna Nunes
 
Unpacking the SNA Teaching, Learning & Technology Framework: EFL & ELA
Unpacking the SNA Teaching, Learning & Technology Framework: EFL & ELAUnpacking the SNA Teaching, Learning & Technology Framework: EFL & ELA
Unpacking the SNA Teaching, Learning & Technology Framework: EFL & ELAMarie Himes
 
Kidsize: always get the right size! @3DBody.Tech 1st Dec 2016
Kidsize: always get the right size! @3DBody.Tech 1st Dec 2016Kidsize: always get the right size! @3DBody.Tech 1st Dec 2016
Kidsize: always get the right size! @3DBody.Tech 1st Dec 2016Alfredo BALLESTER FERNÁNDEZ
 
The Study and Practice of Environmental Law
The Study and Practice of Environmental LawThe Study and Practice of Environmental Law
The Study and Practice of Environmental LawJosh Gellers
 
Monitoreo de Indicadores de desempeño II / Dirección General de Presupuesto P...
Monitoreo de Indicadores de desempeño II / Dirección General de Presupuesto P...Monitoreo de Indicadores de desempeño II / Dirección General de Presupuesto P...
Monitoreo de Indicadores de desempeño II / Dirección General de Presupuesto P...EUROsociAL II
 
Visual Research Methodology
Visual Research MethodologyVisual Research Methodology
Visual Research MethodologyMayoiNoroi
 
The Social Challenge of 1.5°C Webinar: Ioan Fazey
The Social Challenge of 1.5°C Webinar: Ioan FazeyThe Social Challenge of 1.5°C Webinar: Ioan Fazey
The Social Challenge of 1.5°C Webinar: Ioan Fazeytewksjj
 
Modulo 6 PROCESOS DE COMPRENSIÓN
Modulo  6 PROCESOS DE COMPRENSIÓNModulo  6 PROCESOS DE COMPRENSIÓN
Modulo 6 PROCESOS DE COMPRENSIÓNNadya Estefania
 
The Connected Age: trasformazioni e opportunità nell'era della Digital Life
The Connected Age: trasformazioni e opportunità nell'era della Digital LifeThe Connected Age: trasformazioni e opportunità nell'era della Digital Life
The Connected Age: trasformazioni e opportunità nell'era della Digital LifeIDC Italy
 

Andere mochten auch (18)

ICDL
ICDLICDL
ICDL
 
Característiques arquitectura grega
Característiques arquitectura gregaCaracterístiques arquitectura grega
Característiques arquitectura grega
 
Visual Analysis #2
Visual Analysis #2Visual Analysis #2
Visual Analysis #2
 
Diego Urive
Diego UriveDiego Urive
Diego Urive
 
Divulgação da oferta formativa 2016 2017 open day
Divulgação da oferta formativa 2016 2017 open dayDivulgação da oferta formativa 2016 2017 open day
Divulgação da oferta formativa 2016 2017 open day
 
El realismo
El realismo El realismo
El realismo
 
Unpacking the SNA Teaching, Learning & Technology Framework: EFL & ELA
Unpacking the SNA Teaching, Learning & Technology Framework: EFL & ELAUnpacking the SNA Teaching, Learning & Technology Framework: EFL & ELA
Unpacking the SNA Teaching, Learning & Technology Framework: EFL & ELA
 
Kidsize: always get the right size! @3DBody.Tech 1st Dec 2016
Kidsize: always get the right size! @3DBody.Tech 1st Dec 2016Kidsize: always get the right size! @3DBody.Tech 1st Dec 2016
Kidsize: always get the right size! @3DBody.Tech 1st Dec 2016
 
latihan PD cek
latihan PD ceklatihan PD cek
latihan PD cek
 
TCLE
TCLETCLE
TCLE
 
The Study and Practice of Environmental Law
The Study and Practice of Environmental LawThe Study and Practice of Environmental Law
The Study and Practice of Environmental Law
 
Monitoreo de Indicadores de desempeño II / Dirección General de Presupuesto P...
Monitoreo de Indicadores de desempeño II / Dirección General de Presupuesto P...Monitoreo de Indicadores de desempeño II / Dirección General de Presupuesto P...
Monitoreo de Indicadores de desempeño II / Dirección General de Presupuesto P...
 
Visual Research Methodology
Visual Research MethodologyVisual Research Methodology
Visual Research Methodology
 
Neoliberalism
NeoliberalismNeoliberalism
Neoliberalism
 
The Social Challenge of 1.5°C Webinar: Ioan Fazey
The Social Challenge of 1.5°C Webinar: Ioan FazeyThe Social Challenge of 1.5°C Webinar: Ioan Fazey
The Social Challenge of 1.5°C Webinar: Ioan Fazey
 
Modulo 6 PROCESOS DE COMPRENSIÓN
Modulo  6 PROCESOS DE COMPRENSIÓNModulo  6 PROCESOS DE COMPRENSIÓN
Modulo 6 PROCESOS DE COMPRENSIÓN
 
Tomografia Computarizada
Tomografia ComputarizadaTomografia Computarizada
Tomografia Computarizada
 
The Connected Age: trasformazioni e opportunità nell'era della Digital Life
The Connected Age: trasformazioni e opportunità nell'era della Digital LifeThe Connected Age: trasformazioni e opportunità nell'era della Digital Life
The Connected Age: trasformazioni e opportunità nell'era della Digital Life
 

Ähnlich wie La lirica

Presentación completa sobre el tema 10 lírica y épica
Presentación completa sobre el tema 10 lírica y épicaPresentación completa sobre el tema 10 lírica y épica
Presentación completa sobre el tema 10 lírica y épicajsaboritbasanta
 
Lirica popular en la Edad Media
Lirica popular en la Edad MediaLirica popular en la Edad Media
Lirica popular en la Edad Mediapilar ferrin
 
Lorca y los sonetos del amor oscuro
Lorca y los sonetos del amor oscuroLorca y los sonetos del amor oscuro
Lorca y los sonetos del amor oscuroBegoña Roldán
 
Biografia miguel hernández presentación
Biografia miguel hernández  presentaciónBiografia miguel hernández  presentación
Biografia miguel hernández presentaciónguest8743d4
 
Generacion del 27
Generacion del 27Generacion del 27
Generacion del 27Ana Badillo
 
La generación del 27.mod
La generación del 27.modLa generación del 27.mod
La generación del 27.modnormrg
 
Literatura medieval. lírica
Literatura medieval. líricaLiteratura medieval. lírica
Literatura medieval. líricaIrenecalvods
 
Power point edad media i literatura
Power point edad media i literaturaPower point edad media i literatura
Power point edad media i literaturajpalac21
 

Ähnlich wie La lirica (20)

La lirica
La liricaLa lirica
La lirica
 
La lirica
La liricaLa lirica
La lirica
 
Lirica medieval 3ºESO
Lirica medieval 3ºESOLirica medieval 3ºESO
Lirica medieval 3ºESO
 
Presentación completa sobre el tema 10 lírica y épica
Presentación completa sobre el tema 10 lírica y épicaPresentación completa sobre el tema 10 lírica y épica
Presentación completa sobre el tema 10 lírica y épica
 
Lirica popular en la Edad Media
Lirica popular en la Edad MediaLirica popular en la Edad Media
Lirica popular en la Edad Media
 
Lorca y los sonetos del amor oscuro
Lorca y los sonetos del amor oscuroLorca y los sonetos del amor oscuro
Lorca y los sonetos del amor oscuro
 
Liricamedieval
LiricamedievalLiricamedieval
Liricamedieval
 
Líricamedieval
LíricamedievalLíricamedieval
Líricamedieval
 
Liricamedieval
LiricamedievalLiricamedieval
Liricamedieval
 
Líricamedieval
LíricamedievalLíricamedieval
Líricamedieval
 
Biografia miguel hernández presentación
Biografia miguel hernández  presentaciónBiografia miguel hernández  presentación
Biografia miguel hernández presentación
 
Generación 27
Generación 27Generación 27
Generación 27
 
Pedro Salinas
Pedro SalinasPedro Salinas
Pedro Salinas
 
Generacion del 27
Generacion del 27Generacion del 27
Generacion del 27
 
La generación del 27.mod
La generación del 27.modLa generación del 27.mod
La generación del 27.mod
 
Literatura medieval. lírica
Literatura medieval. líricaLiteratura medieval. lírica
Literatura medieval. lírica
 
Decapitados
DecapitadosDecapitados
Decapitados
 
Jrj
JrjJrj
Jrj
 
Antonio machado
Antonio machadoAntonio machado
Antonio machado
 
Power point edad media i literatura
Power point edad media i literaturaPower point edad media i literatura
Power point edad media i literatura
 

Kürzlich hochgeladen

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxEnriqueLineros1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 

La lirica

  • 1. LA LÍRICA CARLA ESCOLÀ JUDIT FDEZ-DÍAZ CLAUDIA MAYANS ÀNGELA QUEROL
  • 2. LA LIRICA • La literatura lirica es aquella en que el escritor expresa su subjetividad sus sentimientos o reflexiones. • Hay una lirica de origen culto y otra de tradición popular.
  • 3. CULTA • Autor conocido y se transmite por medio de la escritura.
  • 4. COMPOSICIONES DE LA LÍRICA CULTA • Oda • Canción culta • Elegía • Égloga • La sátira • La epístola • Epigrama
  • 5. POPULAR • Nace para ser cantada acompañando la vida del ser humano en su trabajo, fiestas o en su vida cotidiana con canciones de siega, de bodas, nanas, etc. Es anónima y se transmite con un soporte musical.
  • 6. FORMAS LIRICAS DE TRADICIÓN POPULAR • Canción • Zéjel • Villancico • Romances líricos
  • 7. LIRICA TRADICIONAL • Son canciones anónimas que se transmiten oralmente. • La causa de gran parte de la perdida de estas composiciones fue por el menosprecio que sentían los poetas cultos. • Las primeras manifestaciones son en el siglo X y XI.
  • 8. ESTRUCTURA • En las culturas europeas, la lírica tradicional, tiene una estructura de estribillo y del paralelismo. Esta coincidencia ha llevado a pensar que la lírica también podría ser bailada, además de cantada.
  • 9. TEMA • Tema principal es el amor sobretodo femenino.
  • 10. ESTILO • Sencillo y condensado. Son poemas breves intensos y emotivos, a veces en un tono dramático.
  • 11. MÉTRICA • Suele expresarse en versos de arte menor, de diferentes medidas y de rima asonante. El ritmo suele basarse en el estribillo y el paralelismo.
  • 12. CULTA • En la lirica culta los poetas castellanos emplearon el gallego como idioma de la lirica culta castellana hasta la segunda mitad del siglo XIV. • Tema del amor cortés, un amor que se entiende como vasallaje.
  • 13. JARCHAS • Las jarchas son pequeños poemas populares en los que una muchacha habla, en un tono espontáneo, de sus experiencias amorosas a su madre o a sus hermanas.
  • 14. JARCHAS • Se sitúan en el siglo XI, breves poemas escritos en lengua mozárabe. • Son la muestra más antigua de la lirica tradicional hispánica.
  • 15. VAYSE MEU CORACHÓN DE MIB. Vayse meu corachón de mib; Ya Rab, ¿si se me tornarad? ¡Tan mal meu doler li-l- habib!; enfermo yed, ¿cuánd sanarad? Mi corazón se me va de mí. ¡Oh Señor! ¿acaso me tornará? Es tan grave mi dolor por el amigo! Está enfermo ¿cuándo sanará?
  • 16. GARID VOS, AY YERMANELAS Garid vos, ¡ay yermanellas! ¡com contenir a meu male! Sin al-abib non vivireyu; Advolarey demandare. Decid vosotras, ¡ay hermanillas! ¡cómo resistir a mi pena! Sin el amigo no podré vivir; volaré en su busca.
  • 17. ¿QUÉ FARÉ, MAMMA? ¿Qué faré mamma? Meu-l-habib est’ ad yana. ¿Qué haré, mamá? ¡Mi amado está a la puerta!
  • 18. SI ME QUERESES Si me quereses, ya uomne bono, Si me quereses, Darasme uno. Si me quisieses, ¡oh hombre bueno!, Si me quisieses, Me darías uno.
  • 19. EN ÁVILA, MIS OJOS,… En Ávila, mis ojos, Dentro en Ávila. En Ávila del Río Mataron a mi amigo, Dentro en Ávila.
  • 20. MIRABA LA MAR / LA MAL CASADA… Miraba la mar la mal casada, que miraba la mar cómo es ancha y larga. Descuidos ajenos y propios gemidos tienen sus sentidos de pesares llenos. Con ojos serenos la mal casada, que miraba la mar cómo es ancha y larga. Muy ancho es el mar que miran sus ojos, aunque a sus enojos bien puede igualar. Mas por se alegrar la mal casada, que miraba la mar cómo es ancha y larga.
  • 21. AL ALBA VENID, BUEN AMIGO… Al alba venid, buen amigo, al alba venid. Amigo el que yo más quería, venid al alba del día. Amigo el que yo más amaba, venid a la luz del alba, Venid a la luz del día, non trayáis compañía.
  • 22. APRENDED, FLORES, DE MÍ,… (LUIS DE GÓNGORA Y ARGOTE, S. XVII) Aprended, flores, en mí lo que va de ayer a hoy, que ayer maravilla fui, y hoy sombra mía aun no soy. La aurora ayer me dio cuna, la noche ataúd me dio; sin luz muriera si no me la prestara la Luna: pues de vosotras ninguna deja de acabar así, Aprended, Flores, en mí,... Consuelo dulce el clavel es a la breve edad mía, pues quien me concedió un día, dos apenas le dio a él: efímeras del vergel, yo cárdena, el carmesí. Aprended, Flores, en mí,... Flor es el jazmín, si bella, no de las más vividoras, pues dura pocas más horas que rayos tiene de estrella; si el ámbar florece, es ella la flor que él retiene en sí. Aprended, Flores, en mí,... El alhelí, aunque grosero en fragancia y en color, más días ve que otra flor, pues ve los de un Mayo entero: morir maravilla quiero y no vivir alhelí. Aprended, Flores, en mí,... A ninguna flor mayores términos concede el Sol que al sublime girasol, Matusalén de las flores: ojos son aduladores cuantas en él hojas vi. Aprended, Flores, en mí,…
  • 23. DENTRO EN EL VERGEL, MORIRÉ Dentro en el vergel moriré. Dentro en el rosal matarm' han. Yo m'iba, mi madre, las rosas coger; hallé mis amores dentro en el vergel. Dentro del rosal matarm' han.

Hinweis der Redaktion

  1. JUDIT
  2. JUDIT
  3. JUDIT:
  4. JUDIT
  5. JUDIT
  6. JUDIT
  7. CLAUDIA
  8. CLAUDIA
  9. CLAUDIA
  10. CLAUDIA
  11. CLAUDIA
  12. CARLA
  13. ÀNGELA
  14. ÀNGELA VA DEDICADO AL SEÑOR
  15. ÀNGELA DIRIGIDO A SUS HERMANAS
  16. ÀNGELA DIRIGIDO A SU MADRE
  17. CLAUDIA DIRIGIDO A SU HOMBRE JARCHA
  18. CLAUDIA NO JARCHA
  19. CARLA: El término canción se aplica en un sentido amplio a las composiciones líricas de tipo tradicional que estaban destinadas al canto. Suelen estar formadas por versos de arte menor ( 5,6,7,8) e incorporan estribillos y paralelismos ARTE MENOR TEMA AMOROSO
  20. CARLA: PARALELISMO ARTE MENOR
  21. CARLA AUTOR CONOCIDO PARALELISMO
  22. CARLA PARALELISMO