1. Oleh :
Anang Satrianto, S.Kep, Ns
DIII Keperawatan STIKES Banyuwangi

2. APA ITU PROMOSI KESEHATAN
 Health promotion is the proses of enabling people to
control and improve their health (WHO, 1986)
 Promosi kesehatan adalah kombinasi berbagai
dukungan menyangkut pendidikan, organisasi,
kebijakan dan peraturan perundangan untuk
perubahan lingkungan dan perilaku yang
menguntungkan kesehatan (Green dan Ottoson,
1998)
 Promosi kesehatan adalah proses pemberdayaan
masyarakat agar mampu memelihara dan
meningkatkan kesehataanya (Depkes)
 Proses pemberdayaan dilakukan dengan
pembelajaran yaitu upaya untuk meningkatkan
kesadaran, kemauan dan kemampuan dalam bidang
kesehatan

3. APA ITU PROMOSI KESEHATAN
 Proses pemberdayaan dilakukan: dari, oleh
dan untuk masyarakat, melalui kelompok
potensial, bahkan semua komponen
masyarakat
 Proses pemberdayaan dilakukan sesuai
dengan sosial budaya setempat, artinya
sesuai dengan keadaan, permasalahan
dan potensi setempat
 Proses pembelajaran dibarengi dengan
upaya mempengaruhi lingkungan, baik
fisik, non fisik, maupun kebijakan.

4. PERKEMBANGAN PROMOSI
KESEHATAN
 1978 Deklarasi Alma Ata, melahirkan
KESUMA (Kesehatan Untuk Semua)/HFA
(Health For All) melalui PHC (Public Heath
Center) , dengan HE (Health Education)/PKM
(Penyuluhan Kesehatan Masyarakat)
diharapkan ada perubahan perilaku
masyarakat yang lebih baik.
 1980, pendidikan.kesehatan + peningkatan
kesehatan, digabung menjadi PROMKES
 1986, Konferesnsi Promkes Internasional di
Ottawa, menghasilkan Piagam Ottawa yaitu :
Advocacy, Social support, dan Empowerment
(ABG)

5. KOMPONEN UTAMA PROMKES
(PIAGAM OTAWA)
 Membangun kebijakan publik berwawasan
kesehatan (build healthy public policy)
 Menciptakan lingkungan yang mendukung
(create supportive environments)
 Memperkuat gerakan masyarakat
(strengthen community action)
 Mengembangkan ketrampilan individu
(develop personal skill)
 Reorientasi pelayanan kesehatan (reorient
health services)

6. RUANG LINGKUP PROMKES
 Pendidikan kesehatan (Health Education) bertujuan
terjadi perubahan perilaku melalui peningkatan
kesadaran, kemauan dan kemampuan
 Upaya Penyuluhan (Communication and
Information) bertujuan penyebaran informasi
 Upaya Peningkatan (Promotion) bertujuan upaya
pemeliharaan dan peningkatan derajat kesehatan
 Upaya Advokasi Kesehatan (Health Advocation)
bertujuan mempengaruhi pengambil kebijakan agar
mendukung/ memperoleh komitmen
 Upaya Pengorganisasian Masyarakat (Community
Organization), Pengembangan Masyarakat
(Community Development), Penggerakan
Masyarakat (Social Mobilization), Pemberdayaan
Masyarakat (Community Empowerment)

7. LATAR BELAKANG PROMKES
 Kesehatan adalah hak asazi manusia
 Kesehatan adalah investasi
 Kesehatan adalah karunia Tuhan
 Masalah perilaku (kebiasaan, budaya)
tidak mudah diatasi
 Promkes merupakan program unggulan,
untuk mencapai Indonesia Sehat 2010

8. SASARAN PROMKES
 Rumah Tangga (Ibu, Bayi, Balita)
 Sekolah (Anak Sekolah)
 Tempat Kerja (Usia Produktif)
 Tempat Umum (Remaja/ Anak Muda)
 Sarana Pelayanan Kesehatan
(Pengunjung)

9. STRATEGIS PROMKES
 Disingkat ABG
 Advokasi: upaya mempengaruhi pihak
lain untuk memperoleh dukungan atau
komitmen
 Bina Suasana: upaya untuk
pembentukan opini publik
 Gerakan Pemberdayaan Masyarakat:
upaya untuk membuat masyarakat
sadar, mau dan mampu untuk hidup
sehat

10. BENTUK KEGIATAN PROMKES
 Pemberdayaan Masyarakat
 Pengembangan Kemitraan
 Upaya Advokasi
 Pembinaan Suasana
 Pengembangan Sumber Daya Manusia
 Pengembangan Iptek
 Pengembangan Media dan Sarana
 Pengembangan Infra Struktur
(Sektretariat, Tim)

11. PENYELENGGARAAN PROMKES
 Pengkajian tentang masalah perilaku dan
penyebab
 Perencanaan yang terdiri kegiatan, tujuan,
sasaran, indikator
 Penggerakan Pelaksanaan yang siap sesuai
rencana
 Pemantauan, melakukan perbaikan yg tidak
sesuai rencana
 Penilaian, melakukan perbaikan rencana yang
akan datang
 Pelaporan tentang semua proses yang dicapai

12. Daftar Pustaka
 Bennis & Benne & Robert Chin (1999), The
Planning of Change, Second Edition, New
York : Halt Kinehart and Winston, Inc.
Craven & Hirnlie (2002), Fundamentals of
Nursing Human Health and Function,
Second Edition, Philadelphia : Lippincot
Green (1989), Health Education Planning,
A Diagnostic Approach, USA : Myfield
Publishing Co Kozier & Glenora Erb
(1998), Concept and Issues In Nursing
Practice, California : Addison – Wesley
Publishing Company Inc.