Este es el resumen de los temas tratados.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Maestría en Ciencias de la Educación
Mención Gestión de Centros Educativos
Asignatura:
Tecnología de la Información y la Comunicación Aplicada a la Educación
Tema
Resumen de los temas trabajados en este modulo
Facilitadora:
Máxima Altagracia Rodríguez Paulino, M.A.
Presentado por:
Ana Mercedes Garcia Castillo
Marzo, 2016.
Santiago, provincia Santiago de los caballeros
República Dominicana

2. Impacto de la Tecnología educativa
Tomando en cuenta que el avance impetuoso de la revolución científica tecnológica y los
procesos económicos inherentesa toda sociedad conducen a un desarrollo.Este cambio,
cualitativo, que se produce en el sistema moderno de la ciencia y la tecnología que abarca
todos losaspectos de lasrelaciones tecnológicas, determina que los planesy programasde
estudio queden detrásde lasexigencias que imponen este mismo desarrollo.
La búsquedaconstantede métodos y medios, con el objetivo de perfeccionar el proceso de
enseñanza-aprendizaje, ha llevadoal hombre a poner en práctica el desarrollode la
aplicación consecuente y sistemática de losmás novedososavancesde la ciencia y la
tecnología, lo que ha impactado en granmedida a la educación.
La TIC ha impactado a la enseñanza educativa en todos los niveles de la educación
dominicana ya que nuestro sistema educativo se ha orientado de manera sustancial a la
integración de la Tecnología (TIC) a los centros educativos lo cual ha facilitado a nuestros
docentes y estudiantes el rápido y fácil acceso a la información, lo que conlleva a la
adquisición efectivo del conocimientos. Hoy la TIC transforma en muchos sentidos el
proceso de enseñanza-aprendizaje. A medida de conclusión podemos decir que a través de
la TIC se puede lograr despertar el interés en los estudiantes y profesores por la
investigación científica y posibilitar el mejoramiento de las habilidades creativas, la
imaginación, habilidades comunicativas y colaborativas pudiendo acceder a mayor cantidad
de información y proporcionando los medios para un mejor desarrollo integral de los
individuos, a lo que debemos hacer reflexión y saber que debemos estar bien claros sobre el
uso que se le debe dar a estas herramientas en los centros educativos.
Propuesta entre la educación y la Comunicación
Los medios de comunicación siempre han sido una pieza clave para el rendimiento y calidad
de los procesos educativos ya que estos siempre nos han servido como gran soporte sobre
el cual se apoya la educación.
Las necesidades y demandas, las nuevas prácticas, cambios y retos a los que se somete
nuestra sociedad de hoy debido al surgimiento de los grandes medios de comunicación,
como sonlos medios audiovisualesque se hanido desarrollandocon la tecnología vinculan a
la escuela y la comunicación masiva en relación a los contenidos que transmiten, poues que
los medios de comunicación masiva han pasado a formar parte del modo de vida de las
sociedades actuales al incorporarse a la vida cotidiana familiar, debido a que el niño de hoy
nace rodeado de medios de comunicación por todos lados gracias al avance de la tecnología,

3. lo que le permite desarrollar más rápidamente y con más facilidad sus habilidades
cognoscitivas, sus capacidades de concentración, movilización y organización.
Los medios de comunicación y la comunicación digital son relevantesen los proyectos de
innovación educativa que pretenden mejorar de forma cualitativa y cuantitativael proceso
de enseñanza y aprendizaje. La escuela debe de darle más importancia y darle más prioridad
al uso adecuadode dichos medios de comunicación y asumir su lenguaje, ya que la
pedagogía de la comunicación vincula la educación, la tecnología y la comunicación, y sus
medios desde una perspectiva interdisciplinaria.
LA FORMACIÓN DE ALUMNOS PARA EL FUTURO
Conociendo las exigencias de nuestra sociedad, en lo que no se queda de lado el Sistema
Educativo dominicano en su empeño por la formación de un ente social que cuente con la
integridad, la capacidad y los conocimientos que lo conviertan en un individuo crítico y
analítico preparado para la vida, lo cual lo adentraría exitosamente a un mundo laboral
donde cumpla con las competencias demandadas, lo que demanda una formación de
estudiantes que puedan integrarse e interactuar con éxito en la “sociedad del
conocimiento”.
En las últimas décadas la educación ha avanzado con la tecnología en todos los ámbitos,
cabe señalar que el alumno de varios años atrás no es el mismo al Actual, ni será el mismo
en lo adelante. El desarrollo global de todos los medios de comunicación, investigación por
internet, redes sociales, han provocado un avance bastante significativo en la investigación.
Lo que hoy es una gran realidad concreta, décadas atrás parecía imposible. Las nuevas
tecnologías aplicadas a internet han transformado drásticamente las modalidades
formativas universitarias. Lo que nuestro sistema educativo persigue con todo esto es
encaminar al estudiante del futuro a un mundo de grandes posibilidades que les permitan
desarrollarse como persona o ente social y expandir sus conocimientos al mundo elevando
de tal manera la calidad educativa.
Internet en la Educación
Tomando en cuenta que la educación siempre ha necesitado de los medios de comunicación
para el desarrollo de sus procesos educativos, era de esperarse que le diera el visto bueno a
la incorporación de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación que se pasean
por las sociedades de hoy en el mudo. El Internet puede ser transformado en una gran
herramienta que facilite en gran medida el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que es un
excelente recurso educativo, pero debemos siempre recordar su uso adecuado, pues en

4. muchas ocasiones es utilizado en muchos espacios para fomentar antivalores que no suman
nada al aprendizaje y al desarrollo de la sociedad en sentído general.
El Internet hace aportes muy significativos a la educación y cabe mencionar su gran utilidad
por todas las facilidades de información que este brinda tanto a los docentes como a los
alumnos, pues este favorece la investigación. Ademas permite el acceso a información sin
fronteras, lo que se convierte en un paradigma social a nivel mundial, por lo que cabe decir
que el internet y educacion están íntimamente ligados
Entre las herramientasque nos ofrece están la Web 2.0 que se refiere a unanueva visión de
la Web; unasegundageneración en la historia de la Web. Es unaevolución de la misma que
la convierte en unaplataforma donde loscontenidos pueden ser creados, compartidos,
gestionadosy modificados por los usuarios.Podemosaplicarlasen la educación mediante el
uso de las redes sociales en el desarrollode la Educación Superior, y especialmente lo que es
la Educación a Distancia, es una muestraevidente de las formas de interacción que esta
permite, para que los docentes establezcanuna comunicación fluida y dinámica en el
desarrollode tutoríasy el alcance de logrospropuestosen el desarrollode las actividades
por parte de los estudiantes.
El uso de blogso Weblogs, para subir material y la comunicación que se establece, ofrece
demasiadas ventajas en la organización de lascomunidades virtuales;el usode recursos
multimediales, como fotos, sonidos, videos, imágenes en movimientos, etc., hacen que se
tenganen cuentacomo actores importantesen el progresoeducativos de las regiones y
comunidades, ya que permiten compartir de forma más fácil losrecursos digitales.
Vemos aquí algunasde estasherramientas:
• Redes sociales, (facebook, myspace, hi5, etc...)
• Los blogs,(educanblog,blogger,etc...)
• Las wikis (quisqueya virtual,wikipedia, etc...)
• Las folcsonomías (Del.icio.us, flickr, tagzania, wikimapia, etc...)