SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Downloaden Sie, um offline zu lesen
mediacion@iesfarodasluas.com
GUÍA BREVE
SERVIZO DE MEDIACIÓN ESCOLAR
IES FARO DAS LÚAS
ETAPAS DA MEDIACIÓN
1. XORDE O CONFLITO.
2. SOLICITUDE DO SERVIZO DE MEDIACIÓN.
3. NOMEAMENTO DO ALUMNADO MEDIADOR ás 24
horas da solicitude do servizo.
4. PREMEDIACIÓN: No seguinte recreo ao nomeamento
do alumnado mediador.
Os mediadores, reúnense en privado con cada unha das
partes. Explicarase brevemente o proceso e confírmase
a voluntariedade dos alumnos mediados.
Os mediadores determinan se o conflito é mediable ou
non.
 Se o conflito é mediable, haxa ou non unha conduta
contraria ás normas, continuaremos coa fase de me-
diación.
 Se o conflito non é mediable e ademais existe unha
falta de disciplina, o equipo mediador comunicarallo
á xefatura de estudos. Neste caso resolverase polo
procedemento recollido nas NOF.
5. MEDIACIÓN. Realizarase na aula de mediación cos dous
mediadores e preferiblemente nos recreos, aínda que,
se as características do conflito así o requiren, podera-
se utilizar unha ou, excepcionalmente, dúas horas de
titoría dos mediadores.
Fases :
- Presentación e regras do xogo.
- Cóntame.
- Aclarar o problema.
- Propor solucións.
- Chegar a un acordo.
- Seguimento dos acordos.
eu gaño, ti gañas
IES Faro das Lúas
r/Cuxhaven nº7
36620 Vilanova de Arousa
Tlno 986 555711- FAX.: 986 555389
Ies.faro.das.luas@edu.xunta.es
INTRODUCIÓN
1. En que consiste o Servizo de Mediación?
É unha ferramenta a disposición do alumnado para
resolver de xeito pacífico os conflitos.
2. Como podo solicitar unha mediación?
Hai varias maneiras:
A. Fala coa Xefatura de Estudos.
B. Comunícallo a un membro do Equipo de Media-
ción (está formado pola Orientadora, un profesor e
dous alumnos mediadores).
C. Mediante unha solicitude que se deixará na caixa
de correo de mediación ( ao lado da aula de tecno-
loxía) ou será enviada ao correo electrónico
mediacion@iesfarodasluas.com.
Os impresos están á túa libre disposición en Con-
serxería e Biblioteca.
3.Onde se realizará a mediación?
A sala de mediación estará na aula
da casa do conserxe.
4. Podo suxerir que mediador
quero que leve o meu caso?
Si, efectivamente. No impreso de solicitude do Servizo
de Mediación están os nomes de todos os mediado-
res do Centro. Marca cun “X” aqueles dous que
desexes. O Equipo de Mediación valorará a túa suxes-
tión.
Tamén é importante recordar unha norma: os media-
dores non poden ser compañeiros de clase de ningún
dos afectados, nin mediar nos casos nos que haxa
amizade estreita con algún deles.
NORMAS DA MEDIACIÓN
 A MEDIACIÓN É UN PROCESO VOLUNTARIO.
Ninguén está obrigado a escoller a mediación para resolver
un conflito. Se decides optar por este camiño, tanto ti como
a outra persoa/as implicada/s debedes acudir de xeito vo-
luntario.
 É CONFIDENCIAL.
Os mediadores están obrigados a manter a discreción e a
confidencialidade durante e despois do proceso. Esta é unha
das normas básicas de todo mediador “O que se fale na sala
de mediación, alí se queda”.
 O MEDIADOR NON DECIDE A SOLUCIÓN DO CONFLITO.
SON OS MEDIADOS OS QUE CHEGAN A UN ACORDO.
O mediador non é un xuíz, non impón o seu criterio sobre
que persoa actuou ben e cal o fixo mal; non se inclinará por
ninguna das dúas partes. Simplemente axudará a que fale-
des, expoñades os vosos sentimentos, e poñades de relevo o
que precisa cada parte para que o conflito se resolva.
 É INDISPENSABLE RESPECTAR AS QUENDAS DE PALABRA.
Deberemos falar respectando as quendas de palabra. Todos
seremos escoitados, pero precisamos actuar co máximo
respecto. Non se admitirán, baixo ningún concepto, insultos
ou descualificacións.
 EU GAÑO, TI GAÑAS.
O mediador velará para que o ACORDO FINAL sexa XUSTO e
equilibrado para ambas partes.
Posteriormente haberá un seguimento do Equipo de Media-
ción para ver o grao de cumprimento do mesmo.
PREGUNTAS FRECUENTES
 Todos os conflitos son mediables?
Depende. Se existe un conflito que leva asociada
unha falta de disciplina, o Equipo de Mediación
informará do conflito previamente á Xefatura de
Estudos que, xunto co Equipo de Mediación,
decidirá se o conflito pode ser derivado a media-
ción.
Cando non hai falta disciplinaria os mediadores
decidirán se é un conflito mediable ou non.
 Se o Equipo de Mediación, tras estudar o
caso, decide que un conflito que leva asocia-
da unha falta de disciplina é mediable, póde-
se evitar a sanción?
Se ambas partes, tanto a prexudicada como a que
comete a falta, teñen intención de resolver pacifi-
camente o problema, chegan a un acordo e o cum-
pren, sí se pode evitar a falta de orde.
 Que pasaría se no exemplo anterior (conflito
con falta de orde asociada), se chega a un
acordo pero finalmente non se cumpre o
establecido?
Se os acordos non se cumpren e hai unha falta
contraria ás normas de funcionamento, procedera-
se a resolver o conflito mediante o procedemento
recollido nas NOF.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Tríptico mediación. IES Faro das Lúas

Ähnlich wie Tríptico mediación. IES Faro das Lúas (6)

Charla 1º eso
Charla 1º esoCharla 1º eso
Charla 1º eso
 
Presentación do funcionamento do Departamento de Mediación e Convivencia no I...
Presentación do funcionamento do Departamento de Mediación e Convivencia no I...Presentación do funcionamento do Departamento de Mediación e Convivencia no I...
Presentación do funcionamento do Departamento de Mediación e Convivencia no I...
 
mediacion
mediacionmediacion
mediacion
 
Presentación da mediación nas aulas
Presentación da mediación nas aulasPresentación da mediación nas aulas
Presentación da mediación nas aulas
 
Diptico novo de mediación escolar
Diptico novo de mediación escolarDiptico novo de mediación escolar
Diptico novo de mediación escolar
 
Presentación da mediación nas aulas
Presentación da mediación nas aulasPresentación da mediación nas aulas
Presentación da mediación nas aulas
 

Mehr von ana rod

Cartel concurso mellor lector
Cartel concurso mellor lectorCartel concurso mellor lector
Cartel concurso mellor lector
ana rod
 
Trabajo francés luz solar
Trabajo francés   luz solarTrabajo francés   luz solar
Trabajo francés luz solar
ana rod
 
Folleto frances 2a_parte
Folleto frances 2a_parteFolleto frances 2a_parte
Folleto frances 2a_parte
ana rod
 
Folleto frances 1a_parte
Folleto frances 1a_parteFolleto frances 1a_parte
Folleto frances 1a_parte
ana rod
 
Le soleil
Le soleilLe soleil
Le soleil
ana rod
 
Presentación páxina web
Presentación páxina webPresentación páxina web
Presentación páxina web
ana rod
 
Cantar del vizconde tremoedo p
Cantar del vizconde tremoedo pCantar del vizconde tremoedo p
Cantar del vizconde tremoedo p
ana rod
 
Paseo matemático 2010
Paseo matemático 2010Paseo matemático 2010
Paseo matemático 2010
ana rod
 
ExcursióN Mate
ExcursióN MateExcursióN Mate
ExcursióN Mate
ana rod
 

Mehr von ana rod (19)

Preguntasblog
PreguntasblogPreguntasblog
Preguntasblog
 
Dia das bibliotecas
Dia das bibliotecasDia das bibliotecas
Dia das bibliotecas
 
Dia muller traballadora
Dia muller traballadoraDia muller traballadora
Dia muller traballadora
 
Concurso quen é quen muller traballadora
Concurso quen é quen muller traballadoraConcurso quen é quen muller traballadora
Concurso quen é quen muller traballadora
 
Concurso quen é quen muller traballadora
Concurso quen é quen muller traballadoraConcurso quen é quen muller traballadora
Concurso quen é quen muller traballadora
 
Cartel papiroflexia na biblio
Cartel papiroflexia na biblioCartel papiroflexia na biblio
Cartel papiroflexia na biblio
 
Paz entre compañeiros
Paz entre compañeirosPaz entre compañeiros
Paz entre compañeiros
 
25 n noticias - sexismo a golpe de whatsapp
25 n  noticias - sexismo a golpe de whatsapp25 n  noticias - sexismo a golpe de whatsapp
25 n noticias - sexismo a golpe de whatsapp
 
Fichas equipos xogo pistas formación novos usuarios
Fichas equipos xogo pistas formación novos usuariosFichas equipos xogo pistas formación novos usuarios
Fichas equipos xogo pistas formación novos usuarios
 
Cartel concurso mellor lector
Cartel concurso mellor lectorCartel concurso mellor lector
Cartel concurso mellor lector
 
Calendario hora de ler 2014 15
Calendario hora de ler 2014 15Calendario hora de ler 2014 15
Calendario hora de ler 2014 15
 
Trabajo francés luz solar
Trabajo francés   luz solarTrabajo francés   luz solar
Trabajo francés luz solar
 
Folleto frances 2a_parte
Folleto frances 2a_parteFolleto frances 2a_parte
Folleto frances 2a_parte
 
Folleto frances 1a_parte
Folleto frances 1a_parteFolleto frances 1a_parte
Folleto frances 1a_parte
 
Le soleil
Le soleilLe soleil
Le soleil
 
Presentación páxina web
Presentación páxina webPresentación páxina web
Presentación páxina web
 
Cantar del vizconde tremoedo p
Cantar del vizconde tremoedo pCantar del vizconde tremoedo p
Cantar del vizconde tremoedo p
 
Paseo matemático 2010
Paseo matemático 2010Paseo matemático 2010
Paseo matemático 2010
 
ExcursióN Mate
ExcursióN MateExcursióN Mate
ExcursióN Mate
 

Kürzlich hochgeladen

Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 

Kürzlich hochgeladen (11)

O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na rede
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 

Tríptico mediación. IES Faro das Lúas

  • 1. mediacion@iesfarodasluas.com GUÍA BREVE SERVIZO DE MEDIACIÓN ESCOLAR IES FARO DAS LÚAS ETAPAS DA MEDIACIÓN 1. XORDE O CONFLITO. 2. SOLICITUDE DO SERVIZO DE MEDIACIÓN. 3. NOMEAMENTO DO ALUMNADO MEDIADOR ás 24 horas da solicitude do servizo. 4. PREMEDIACIÓN: No seguinte recreo ao nomeamento do alumnado mediador. Os mediadores, reúnense en privado con cada unha das partes. Explicarase brevemente o proceso e confírmase a voluntariedade dos alumnos mediados. Os mediadores determinan se o conflito é mediable ou non.  Se o conflito é mediable, haxa ou non unha conduta contraria ás normas, continuaremos coa fase de me- diación.  Se o conflito non é mediable e ademais existe unha falta de disciplina, o equipo mediador comunicarallo á xefatura de estudos. Neste caso resolverase polo procedemento recollido nas NOF. 5. MEDIACIÓN. Realizarase na aula de mediación cos dous mediadores e preferiblemente nos recreos, aínda que, se as características do conflito así o requiren, podera- se utilizar unha ou, excepcionalmente, dúas horas de titoría dos mediadores. Fases : - Presentación e regras do xogo. - Cóntame. - Aclarar o problema. - Propor solucións. - Chegar a un acordo. - Seguimento dos acordos. eu gaño, ti gañas IES Faro das Lúas r/Cuxhaven nº7 36620 Vilanova de Arousa Tlno 986 555711- FAX.: 986 555389 Ies.faro.das.luas@edu.xunta.es
  • 2. INTRODUCIÓN 1. En que consiste o Servizo de Mediación? É unha ferramenta a disposición do alumnado para resolver de xeito pacífico os conflitos. 2. Como podo solicitar unha mediación? Hai varias maneiras: A. Fala coa Xefatura de Estudos. B. Comunícallo a un membro do Equipo de Media- ción (está formado pola Orientadora, un profesor e dous alumnos mediadores). C. Mediante unha solicitude que se deixará na caixa de correo de mediación ( ao lado da aula de tecno- loxía) ou será enviada ao correo electrónico mediacion@iesfarodasluas.com. Os impresos están á túa libre disposición en Con- serxería e Biblioteca. 3.Onde se realizará a mediación? A sala de mediación estará na aula da casa do conserxe. 4. Podo suxerir que mediador quero que leve o meu caso? Si, efectivamente. No impreso de solicitude do Servizo de Mediación están os nomes de todos os mediado- res do Centro. Marca cun “X” aqueles dous que desexes. O Equipo de Mediación valorará a túa suxes- tión. Tamén é importante recordar unha norma: os media- dores non poden ser compañeiros de clase de ningún dos afectados, nin mediar nos casos nos que haxa amizade estreita con algún deles. NORMAS DA MEDIACIÓN  A MEDIACIÓN É UN PROCESO VOLUNTARIO. Ninguén está obrigado a escoller a mediación para resolver un conflito. Se decides optar por este camiño, tanto ti como a outra persoa/as implicada/s debedes acudir de xeito vo- luntario.  É CONFIDENCIAL. Os mediadores están obrigados a manter a discreción e a confidencialidade durante e despois do proceso. Esta é unha das normas básicas de todo mediador “O que se fale na sala de mediación, alí se queda”.  O MEDIADOR NON DECIDE A SOLUCIÓN DO CONFLITO. SON OS MEDIADOS OS QUE CHEGAN A UN ACORDO. O mediador non é un xuíz, non impón o seu criterio sobre que persoa actuou ben e cal o fixo mal; non se inclinará por ninguna das dúas partes. Simplemente axudará a que fale- des, expoñades os vosos sentimentos, e poñades de relevo o que precisa cada parte para que o conflito se resolva.  É INDISPENSABLE RESPECTAR AS QUENDAS DE PALABRA. Deberemos falar respectando as quendas de palabra. Todos seremos escoitados, pero precisamos actuar co máximo respecto. Non se admitirán, baixo ningún concepto, insultos ou descualificacións.  EU GAÑO, TI GAÑAS. O mediador velará para que o ACORDO FINAL sexa XUSTO e equilibrado para ambas partes. Posteriormente haberá un seguimento do Equipo de Media- ción para ver o grao de cumprimento do mesmo. PREGUNTAS FRECUENTES  Todos os conflitos son mediables? Depende. Se existe un conflito que leva asociada unha falta de disciplina, o Equipo de Mediación informará do conflito previamente á Xefatura de Estudos que, xunto co Equipo de Mediación, decidirá se o conflito pode ser derivado a media- ción. Cando non hai falta disciplinaria os mediadores decidirán se é un conflito mediable ou non.  Se o Equipo de Mediación, tras estudar o caso, decide que un conflito que leva asocia- da unha falta de disciplina é mediable, póde- se evitar a sanción? Se ambas partes, tanto a prexudicada como a que comete a falta, teñen intención de resolver pacifi- camente o problema, chegan a un acordo e o cum- pren, sí se pode evitar a falta de orde.  Que pasaría se no exemplo anterior (conflito con falta de orde asociada), se chega a un acordo pero finalmente non se cumpre o establecido? Se os acordos non se cumpren e hai unha falta contraria ás normas de funcionamento, procedera- se a resolver o conflito mediante o procedemento recollido nas NOF.