A2

1. A-2
Concepto, clasificación y características de las TIC
aplicadas a la educación.
Actividadesde Clase: A-2
2.1. Conceptode TIC aplicadas a la educación
Breve descripción-presentacióndesu contenido...
1º. Definicionesindividuales:subrayarlosconceptosclaves.
TeresaJiménezCastro:enmi opiniónlasticse utilizanenlaeducaciónparaaportar a los
alumnosmayorcontenidoen distintosformatosque captanmásla atenciónde estosasi como
de facilitarel trabajo a losprofesores.
Ana Díaz Corbacho:Las TIC sonel conjuntode herramientas ytecnologíasque se utilizanen
diferentesámbitosparaconseguirinformación yparacomunicarse.Enla educaciónse utilizan
para hacer mas amenaslasclasesy masinteractivas,yaque así se aprende mejor.
Marta GallardoLarrubia:las tic sonun conjuntode herramientas que nos ayudanenel día a
día para podercomunicarnos unosconotros,para obtenertodotipode información yenel
ámbitode la educaciónayudanparadesarrollarel procesode enseñanza-aprendizaje,al finde
conseguirnuevosconocimientos.
2º. Definicióngrupal:
Las ticson un conjuntode herramientas que enloque se refierealaeducaciónsirve para
captar la atención de losalumnos,facilitarel trabajo,conseguirnueva información adicional de
la asignaturay desarrollarmejorel procesode enseñanza-aprendizaje.
3º. Definición final en la que se incluyan los conceptos claves indicados en clase.
Herramientas utilizadas para obtener información, facilita la comunicación entre el profesor y el
alumno y aporta contenidos adicionales a las asignaturas de manera rápida y sencilla.
4º. Mapa conceptual enel que se relacionen losconceptosclavesde la definiciónfinal.