1. Guión de contenidos
Etapas y fases del diseño-producción de medios~TIC
Etapa de Diseño: Implica las siguientes fases:
• Análisis de la situación: Incluye actividades como las siguientes:
• Selección de los contenidos.
• Identificación y concreción de los receptores.
• Determinación del medio o los medios en el cual/cuales se concretará el
mensaje.
• Definición de los objetivos que se pretenden alcanzar.
• Identificación de las destrezas didácticas a emplear.
• Revisión de materiales similares producidos anteriormente.
• Delimitación del equipo humano y técnico necesario y disponible para su
realización.
• Determinación de los materiales complementarios que acompañarán al
medio~TIC y conexión que se establecerá entre ellos.
• Especificación del plan y la temporalización: Se refiere a la secuenciación,
ordenación y temporalización de las diferentes actividades que se tienen que
realizar para permitir la producción del medio.
• Documentación: Debe alcanzarse componentes como el sonido y las
imágenes sobre el tema tratado.
• Guionización: Es una fase clave ya que las decisiones tendrán repercusión en
la calidad del medio a diseñar y a producir. Dos tipos de guiones: literarios y
técnicos.
Etapa de producción: Consiste en ejecutar las decisiones adoptadas anteriormente y
se iniciará la búsqueda, elaboración y grabación en un guión técnico. La producción
explicará el conocimiento de los elementos técnicos que vaya a utilizarse para la
producción del medio TIC y el dominio de los lenguajes y las reglas de producción de
los medios que se vayan a utilizar.
Etapa de posproducción: Se refiere a juntar los diferentes medios y recursos que se
han producido en la etapa de producción. En esta etapa se plasma el trabajo en
ordenador utilizando programas específicos.
El diseño de las TIC se ha centrado en el hardware y el software, olvidando un
componente importante como son las guías didácticas de utilización. Estas guías
deben incluir las aportaciones necesarias para la correcta adaptación didáctica del
medio TIC en su contexto y proceso de enseñanza- aprendizaje.
Etapa de evaluación: Nos determina si el trabajo realizado cumple los objetivos que
se marcaron y para los que ha sido producido. También se podrán observar los errores
cometidos.
