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Bienvenida Primavera 
Realizado por 
Ana María 
Ciappini 
29/08/2014 
1
JUSTIFICACIÓN 
29/08/2014 
2
OBJETIVOS 
Objetivos Generales 
1- Conocer algunas características 
propias de la Primavera. 
2- Descubrir e interactuar con el medio 
físico y natural que los rodea. 
3- Lograr una participación activa de los 
alumnos en el conocimiento del entorno 
y de la Primavera. 
4-Valorar y reconocer el medio natural y 
sus elementos más característicos. 
29/08/2014 
3
 ¡Falta poco para la llegada de 
la Primavera! Y como no puede ser de 
otro modo, ya esperamos muy ansiosos 
los días más cálidos, el canto de los 
pajaritos y el renacimiento de las 
flores. 
 El contacto con la naturaleza resulta 
inevitable para los niños, es por ello 
que debemos aprovecharlo al máximo. 
Es una época ideal para fomentar la 
exploración, la manipulación, la 
experimentación y el desarrollo del 
juego al aire libre. 
29/08/2014 
4
CONTENIDOS 
1- Valores de respeto hacia el turno de trabajo y 
palabra de sus compañeros. 
2- Conceptos básicos sobre la Primavera. 
3- Habilidades para la expresión oral y escrita. 
4- Identificación de objetos y palabras. 
5- Representación de textos mediante el dibujo fiel. 
6- habilidad para escuchar, comprender y memorizar 
textos(poesías). 
7- Composición de palabras y colocación correcta de 
letras ausentes. 
29/08/2014 
5
JUGAMOS AL AIRE LIBRE 
29/08/2014 
6
VEMOS: 
“El cuento de la naturaleza” 
29/08/2014 
7
 http://www.voki.com/pickup.php?scid=10166624 
&height=267&width=200 
29/08/2014 
8 
PRESENTAMOS A LA 
PRIMAVERA A TRAVES DE UN 
AVATAR
UN CARACOL MUY PARTICULAR… 
29/08/2014 
9
APRENDIMOS ESTA CANCIÓN 
29/08/2014 
10
EVALUACIÓN 
MÉTODOS DE EVALUACIÓN 
Preguntas acerca de 
las actividades 
realizadas en clase 
y/o explicaciones 
Evaluación final con 
la ayuda de los 
objetivos. 
29/08/2014 
11
29/08/2014 
12

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Bienvenida primavera para slideshare

  • 1. Bienvenida Primavera Realizado por Ana María Ciappini 29/08/2014 1
  • 3. OBJETIVOS Objetivos Generales 1- Conocer algunas características propias de la Primavera. 2- Descubrir e interactuar con el medio físico y natural que los rodea. 3- Lograr una participación activa de los alumnos en el conocimiento del entorno y de la Primavera. 4-Valorar y reconocer el medio natural y sus elementos más característicos. 29/08/2014 3
  • 4.  ¡Falta poco para la llegada de la Primavera! Y como no puede ser de otro modo, ya esperamos muy ansiosos los días más cálidos, el canto de los pajaritos y el renacimiento de las flores.  El contacto con la naturaleza resulta inevitable para los niños, es por ello que debemos aprovecharlo al máximo. Es una época ideal para fomentar la exploración, la manipulación, la experimentación y el desarrollo del juego al aire libre. 29/08/2014 4
  • 5. CONTENIDOS 1- Valores de respeto hacia el turno de trabajo y palabra de sus compañeros. 2- Conceptos básicos sobre la Primavera. 3- Habilidades para la expresión oral y escrita. 4- Identificación de objetos y palabras. 5- Representación de textos mediante el dibujo fiel. 6- habilidad para escuchar, comprender y memorizar textos(poesías). 7- Composición de palabras y colocación correcta de letras ausentes. 29/08/2014 5
  • 6. JUGAMOS AL AIRE LIBRE 29/08/2014 6
  • 7. VEMOS: “El cuento de la naturaleza” 29/08/2014 7
  • 8.  http://www.voki.com/pickup.php?scid=10166624 &height=267&width=200 29/08/2014 8 PRESENTAMOS A LA PRIMAVERA A TRAVES DE UN AVATAR
  • 9. UN CARACOL MUY PARTICULAR… 29/08/2014 9
  • 10. APRENDIMOS ESTA CANCIÓN 29/08/2014 10
  • 11. EVALUACIÓN MÉTODOS DE EVALUACIÓN Preguntas acerca de las actividades realizadas en clase y/o explicaciones Evaluación final con la ayuda de los objetivos. 29/08/2014 11