Enseñanza comunicativa

ALGUNOS MÉTODOS Y LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MÉTODO:

ENSEÑANZA COMUNICATIVA DE LA LENGUA Enfoque Nocional-Funcional Enfoque Comunicativo Enfoque por Tareas

ORÍGENES: ,[object Object],[object Object],[object Object]

COMPETENCIA COMUNICATIVA: (HYMES, 1966) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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ELEMENTOS DISTINTIVOS FUNDAMENTALES DEL MÉTODO AUDIOLINGÜÍSTICO Y DEL ENFOQUE COMUNICATIVO: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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EL ENFOQUE: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MICHEL CANALE (1983) AMPLÍA EL CONCEPTO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA (DE HYMES): DIVIDE EM 4 SUBCOMPETENCIAS: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. LA COMPETENCIA GRAMATICAL : ,[object Object],[object Object],[object Object]

2. COMPETENCIA DISCURSIVA ,[object Object],[object Object],[object Object]

3. COMPETENCIA ESTRATÉGICA: ,[object Object],[object Object],[object Object]

4. COMPETENCIA SOCIOLIGÜÍSTICA: ,[object Object],[object Object],[object Object]

2. TEORÍA DEL APRENDIZAJE ,[object Object],[object Object],[object Object]

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DISEÑO: ,[object Object],[object Object],[object Object]

PROGRAMA: ,[object Object],[object Object],[object Object]

TIPOS DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ,[object Object],[object Object]

PAPEL DEL ALUMNO: ,[object Object],[object Object]

PAPEL DEL PROFESOR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MATERIALES DE ENSEÑANZA ,[object Object],[object Object],[object Object]

MATERIALES CENTRADOS EN EL TEXTO ,[object Object]

MATERIALES CENTRADOS EN LA TAREA ,[object Object],[object Object]

MATERIALES AUTÉNTICOS ,[object Object],[object Object]

PROCEDIMIENTOS: ,[object Object],[object Object]

CONCLUSIONES ,[object Object],[object Object],[object Object]

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