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ELIANA ANTUNEZ
Es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro
del aula para convertirlas en una experiencia social y
académica de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en
grupo para realizar las tareas de manera colectiva.
Uno de los precursores de este nuevo modelo educativo
fue el pedagogo norteamericano John Dewey, quien
promovía la importancia de construir conocimientos dentro
del aula a partir de la interacción y la ayuda entre pares en
forma sistemática.
 Formacion de grupos
 Interdependencia positiva
 Responsabilidad Individual
El conocimiento de las técnicas de aprendizaje colaborativo
y el desarrollo de habilidades en el mismo por parte de
los docentes y docentes en formación, constituye una
necesidad contemporánea para elevar la calidad del
proceso de enseñanza – aprendizaje.

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  • 2. Es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva.
  • 3. Uno de los precursores de este nuevo modelo educativo fue el pedagogo norteamericano John Dewey, quien promovía la importancia de construir conocimientos dentro del aula a partir de la interacción y la ayuda entre pares en forma sistemática.
  • 4.  Formacion de grupos  Interdependencia positiva  Responsabilidad Individual
  • 5. El conocimiento de las técnicas de aprendizaje colaborativo y el desarrollo de habilidades en el mismo por parte de los docentes y docentes en formación, constituye una necesidad contemporánea para elevar la calidad del proceso de enseñanza – aprendizaje.