Intervento a "DidatTIC@ e non solo", Convegno organizzato dal Centro Interateneo per la Ricerca Didattica e la Formazione Avanzata - Verona, 19 maggio 2010
Documentazione didattica: tra storia e cronaca, tra formale ed informale
1. Documentazione didattica:
tra storia e cronaca, tra formale ed informale
Racconto, progettazione e gestione dei processi didattici
FRANCO TORCELLAN
_________________________________________________________
DidatTIC@ e non solo
Centro Interateneo per la Ricerca Didattica
e la Formazione Avanzata
Verona
19 maggio 2010
2. storia dell'esperienza didattica cronaca
dell'esperienza didattica
rappresentazione formale comunicazione informale
documentazione didattica progettazione didattica
progettazione didattica attività didattica
3. GOLD 1999
Database – biblioteca – archivio (di testi)
Medium prevalente = libro (linguaggio verbale – testo)
DOCUMENTAZIONE
Formalizzazione puntuale di una storia che viene descritta nella
struttura dei suoi elementi e solo raramente raccontata
Atto di rappresentazione di eventi conclusi Descrizione dell'esperienza
Atto distinto dalla progettazione didattica
Separazione tra chi scrive e chi legge
Stralci di racconto
4. Dal 2004 ... stor
ia d
documentazione didattica
e ll'es
peri
enz a di
cronaca ienza didattica datt
ica
dell'esper
com
un icaz progetta
ione zione d
info idattica
ale
r mal
rm
fo
e
ne
io
pro
az
get
nt
taz
se
ion
re
ed
pp
ida
ttic
attività didattica
ra
a
… Web 2.0
5. Il nuovo Web e la documentazione multimediale
Un cambio di paradigma
dalle informazioni alle persone
dalla rappresentazione alla partecipazione
Tutti possiamo condividere oggetti multimediali in rete
Tutti possiamo produrre oggetti multimediali in rete
Tutti possiamo discutere su quanto prodotto e
condiviso in rete
Tutti possiamo dunque leggere e scrivere/pubblicare
in rete
Tutti ci possiamo muovere da protagonisti in un
ambiente di knowledge management mondiale
Dall'autore alla comunità (professionale, scolastica, locale), alla community
6. Ambienti, social media, web application, ...
wiki - strutturare la conoscenza
Oggetti multimediali: il “montato e il girato”
(http://friendfeed.com/)
Format GOLD – ambienti on line e oggetti multimediali
(“contenitori e contenuti”)
Delicious: bibliografia/webliografia e repertorio di ricerca
(creare un bookmark condiviso ... http://www.zenkay.net/develop/storia/)
Blog – didattica, cronaca, documentazione, progettazione ...?
(un blog didattico: http://scientificando.splinder.com/)
Ambienti integrati: siti, wiki, blog, web application, …
(http://solarastronomy.jimdo.com/ + ...)
Social Network: dalla rappresentazione alla partecipazione (la comunità)