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EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL TRABAJOS REALIZADOS POR ALUMNOS DE 1º DE E.S.O. I.E.S. RIO ARBA.TAUSTE Curso 2007-08 Profesora: M. Victoria Gómez Palacios
Propuesta de trabajo: 1º Dividir una circunferencia en seis  partes iguales con el compás 2º Dibujar y colorear cada parte como si fuera una pizza
Clara Cardona 1º E
Alba Sánchez 1º E
Verónica Gómez 1º A
Mardia Benguitoun 1º C
Beatriz Cuartero 1º E
Héctor Aragüés 1º E
Ignacio Sesma 1E
MÁNDALA Mándala , es un término de origen sánscrito, que significa diagramas  o representaciones simbólicas bastantes complejas, utilizadas tanto en el budismo como en el hinduismo. También significa  círculo. Y se asocia con lo  mágico , con la  perfección , con lo  sagrado , con el  universo ,…  Mándala como relajación Dentro de las múltiples técnicas de relajación orientales, se encuentra la de pintar mándalas. A nosotros ,los mándalas nos servirán, además, para practicar  trazados geométricos y de polígonos inscritos en la circunferencia ; para perfeccionar la destreza en  el manejo del compás ; y para buscar un  equilibrio y un orden   a la hora de componer  con el color.
Propuesta de trabajo: 1º Colorear un MANDALA siguiendo un orden y un ritmo con los colores. 2º Crear con la ayuda del compás un mándala y pintarlo.
Jorge Ansó 1º A
Alba Sánchez 1º E
 
Cristian Ansodi 1º C
Héctor Aragüés 1º E
TANGRAM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Su origen se remonta a los años 618 a 907  de nuestra era.  También se llama “juego de los 7 elementos” o “Tabla de la sabiduría”. Uniendo las piezas se pueden formar diferentes siluetas, de hecho se pueden realizar alrededor de 16000 figuras distintas.
Propuesta de trabajo: 1º Diseñar un TANGRAM en cartulina. 2º Realizar una composición libre  utilizando una o más figuras creadas a partir de tangrams
Inés Rubio 1º B
Nacho Ansó 1º B
Jamilton Vinueza 1º B
Leyre Valdivia 1º E
Arelis Zambrano 1º E

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