A aprendizagem colaborativa envolve situações onde todos aprendem juntos em um ambiente sem hierarquia, com respeito mútuo e liberdade para compartilhar ideias. Os objetivos individuais se combinam com os objetivos coletivos para a construção compartilhada do conhecimento.

2. APRENDIZAGEM COLABORATIVA
“Colaborar, cooperar e interagir para aprender...”
 Na aprendizagem colaborativa são propiciadas situações de aprendizagem
nas quais todos aprendem com todos; isso ocorre em um ambiente cujas
características são a ausência de hierarquia formal, o respeito mútuo às
diferenças individuais e a liberdade para expor idéias e questionamentos. Os
objetivos pessoais se combinam com os objetivos coletivos; são
estabelecidas
buscas,
compreensão,
interpretação,
etc.
"A rede colaborativa de aprendizagem permite que cada participante possa
expressar suas idéias, defendê-las e redefini-las... o que contribui para a
construção do conhecimento". (NUNES, 2000, p.2).
Fonte:http://www.psicologarosangeladuraodefreitas.jex.com.br/psicologa/aprendizagem+colaborativa

3. ILUSTRAÇÕES DE COMO FUNCIONA APRENDIZAGEM
COLABORATIVA
FONTE: http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts/comunicacio.php?

4. CIBERCULTURA
 É uma nova maneira de compreender as relações
tecnológicas que se estabelecem na sociedade.
Ela é um espaço de comunicação, uma migração
do mundo real para o imaginário, que possibilita
aos indivíduos uma gama infinita de criação e
recriação do seu próprio espaço social.
Fonte:http://turma7e20092.bligoo.com/content/view/683630/O-que-e-Cibercultura.html

5. EXEMPLOS DE CIBERCULTURA:
 AS COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM: cada vez mais existem
comunidades de aprendizagem na Web, designando-se também
pelo ensino à distância (EAD). Os centros de aprendizagem
(Universidades, centros de aprendizagem, etc.), cada vez mais
proliferam a nível mundial.
 AS REDES SOCIAIS: Messenger, IRC, Facebook, Twitter, skipe,
etc.
 A ARTE SOM, DA IMAGEM E DO VÍDEO: Agora não se compram
discos, cassetes, ou mesmo quase CD’s, compram-se músicas ou
álbuns, realizando downloads. A imagem veicula uma série de
informação, que pode ser encontrada na Web. Quase tudo é
fotografado e publicado. Existem “armazéns” de fotografias digitais,
onde cada um pode contribuir com o seu trabalho. O vídeo, e
principalmente a partir da criação do Youtube, passou a ser mais
uma ferramenta de divulgação planetária, para vários fins é claro.
Fonte: http://joaquimpel04.blogspot.com.br/2010/04/definicao-de-cibercultura-segundo.html

6. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - EAD

Educação a distância é a modalidade educacional na qual alunos e professores estão
separados, física ou temporalmente e, por isso, faz-se necessária a utilização de meios e
tecnologias de informação e comunicação. Essa modalidade é regulada por uma
legislação específica e pode ser implantada na educação básica (educação de jovens e
adultos, educação profissional técnica de nível médio) e na educação superior.
Fonte:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12823:o-que-e-educacao-adistancia&catid=355&Itemid=230

7. INCLUSÃO DIGITAL
 Inclusão Digital pode ser considerada como democratização
das tecnologias. Esse assunto tem sido muito repercutido no
Brasil pelas dificuldades encontradas para a implantação.
Incluir uma pessoa digitalmente não apenas "alfabetizá-la"
em informática, mas sim fazer com que o conhecimento
adquirido por ela sobre a informática seja útil para melhorar
seu quadro social. Somente colocar um computador na mão
das pessoas ou vendê–lo a um preço menor não é,
definitivamente, inclusão digital.
Fonte:http://caminhoinclusaodigital.wikidot.com/o-que-e-inclusao-digital

8. Inclusão Digital: O termo se refere na melhora de condições de vida de uma determinada comunidade ou região com a força da tecnologia.
Inclusão Digital: O termo se refere na melhora de condições de vida
de uma determinada comunidade ou região com a força da tecnologia.
Fonte: http://magnno.wordpress.com/2010/06/25/ao-conceito-de-inclusao-digital-entender-o-que-de-que-mesmo/

9.  Um quiz é uma forma de
avaliar
uma
grande
quantidade de pessoas
com um questionário com
respostas curtas e de
escolha múltipla visando a
avaliação/autoavaliação .
Ou seja, um Quiz é uma
espécie de questionário
com diversas alternativas,
através do qual você pode
obter
respostas
para
diversas
questões
relacionadas
com
um
assunto.
Fonte: http://www.geoescola.org/index.php?view=article&catid=126%3Aquiz-conceito&id=188%3A
conceito-de-quiz&format=pdf&option=com_content&Itemid=124

10. OBJETOS DE APRENDIZAGEM
 "Entende-se
objetos
de
aprendizagem como recurso digital
que pode facilitar (dar suporte) ao
processo de ensino aprendizagem.
Uma adaptação de um modelo
padrão para organizar a informação
na Internet a fim de disponibilizar
materiais educacionais para o
ensino, principalmente a distância.
Esses objetos foram criados com o
intuito de serem reutilizados se
tornando facilmente adaptados,
flexíveis, manuseados, atualizados,
rearranjados,
realocados,
rompendo barreiras culturais e
agregando valor ao objeto a partir
de outras contribuições e reuso."
Konrath & Nora
Fonte: http://infoprofe2010.blogspot.com.br/2011/03/o-que-sao-objetos-de-aprendizagem.html