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PACIE es una metodología del
trabajo en línea a través de un
  campo virtual que facilita la
   introducción del elearning         Busca incluir las TIC´s dentro los
dentro los procesos educativos      procesos educativos, pensando en el
                                     docente como motor esencial de los
                                   procesos de aprendizaje, facilitando los
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PACIE propone que la estructura de un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) este dividida en 3
bloques, cada uno de ellos con contenidos y actividades a desarrollar, estipuladas en un
tiempo y un orden, que guiara al estudiante en el proceso de aprendizaje en las aulas virtuales




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                                         Académicos
Representa el último bloque de        Negociación
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 retroalimentación constructiva.
                                     Retroalimentación
  Esta formado por 2 secciones:
En esta sección interviene toda la comunidad del aprendizaje y se
 establecen acuerdos entre tutores y participantes con respecto a
 las actividades pendientes. Comprende tres partes importantes:

                        Evaluación Final del Curso: permite
                        comprobar los aprendizajes generales del
                        curo y da la oportunidad de realizar
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                        La Despedida: espacio de interacción para
                        expresar el agradecimiento y despedirse
                        de los compañeros virtuales y del tutor.



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                        solicitar el certificado una vez culminado
                        el curso
En esta sección está dirigida a conocer las opiniones de los
estudiantes sobre la estructura del aula, los contenidos y la labor de
    los tutores, desde el punto de vista didáctico, pedagógico y
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                             participantes en cuanto al
                             desarrollo del curso




                             Ayúdanos      a   mejorar:  se
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  • 3. Presencia Alcance Capacitación Interacción E-learning
  • 4. PACIE propone que la estructura de un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) este dividida en 3 bloques, cada uno de ellos con contenidos y actividades a desarrollar, estipuladas en un tiempo y un orden, que guiara al estudiante en el proceso de aprendizaje en las aulas virtuales Bloques Bloque 0 Bloque de Cierre Académicos
  • 5. Representa el último bloque de Negociación información en un aula virtual, es un espacio que permite establecer el cierre de los contenidos, finalizar alguna actividad pendiente y generar un proceso de interacción a través de la retroalimentación constructiva. Retroalimentación Esta formado por 2 secciones:
  • 6. En esta sección interviene toda la comunidad del aprendizaje y se establecen acuerdos entre tutores y participantes con respecto a las actividades pendientes. Comprende tres partes importantes: Evaluación Final del Curso: permite comprobar los aprendizajes generales del curo y da la oportunidad de realizar alguna actividad pendiente La Despedida: espacio de interacción para expresar el agradecimiento y despedirse de los compañeros virtuales y del tutor. Certificados de Graduación: permite solicitar el certificado una vez culminado el curso
  • 7. En esta sección está dirigida a conocer las opiniones de los estudiantes sobre la estructura del aula, los contenidos y la labor de los tutores, desde el punto de vista didáctico, pedagógico y académico. Comprende dos secciones importantes: Necesitamos tu opinión: a través de una encuesta se conoce la opinión de los participantes en cuanto al desarrollo del curso Ayúdanos a mejorar: se obtienen las sugerencias sobre posibles fallas encontradas en el curso