SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
   1º ATENCIÓN SOCIOSANITARIA
    COMUNICACIÓN ALTERNATIVA




   ANA BELEN Y MIRIAM CARABALLO
Son problemas de la comunicación u otras áreas relacionadas, tales
   como las funciones motoras orales . Estos atrasos y trastornos
   varían desde simples substituciones de sonido hasta la inhabilidad
   de comprender o utilizar el lenguaje o mecanismo motor-oral para
   el habla y alimentación. Algunas causas de los impedimentos del
   habla o lenguaje incluyen la pérdida auditiva, trastornos
   neurológicos, lesión cerebral, discapacidad intelectual, abuso de
   drogas, impedimentos tales como labio leporino, y abuso o mal uso
   vocal. Sin embargo, con mucha frecuencia se desconoce la causa.
   Disfonía: es la alteración de una o mas de las características
    acústicas de la voz( timbre, tono e intensidad),que incide en el
    volumen, el timbre y la modulación.
   Afonía: Es la pérdida total de la voz provocada por diversos
    factores. Es la alteración máxima de la disfonía que afecta a todas
    las características acústicas de la voz.

   Los trastornos de la voz pueden ser de carácter temporal o
    permanente y se pueden diferenciar según sea su causa:

  DISFONÍAS FUNCIONALES: Producida por una lesión anatómica
   en los órganos de la formacion,debida a diferentes causas:
   Inflamancion,infeccion,enfermedades respiratorias…etc.
Pueden estar caudadas por alteraciones de las propias cuerdas
   vocales:
   Paresias: Disminución del movimiento de las cuerdas a causa de
    que el musculo o el nervio están afectados.
   Parálisis de cuerda unilateral o bilateral: Ausencia de
    movimiento de las cuerdas porque el músculo o el nervio están
    extintos.
   Malformaciones congénitas: En general estas disfonías se
    suelen tratar con logopedia. El pronostico esta en función del grado
    de afectación y recuperación de la zona afectada.

   DISFONÍAS FUNCIONALES: Es la alteración de la voz sin lesión
    anatómica en los órganos fonatorios.
   Escuchar de una forma activa y reconocer lo que se ha dicho, esto
    nos permitirá comprender las percepciones, sentir emociones y oír
    lo que nos intentan decir.
   Mientras estamos escuchando no hay que estar preparando la
    respuesta, hay que comprender a los demás de la misma forma
    que ellos se ven a si mismos, debemos de conocer y comprender
    sus percepciones, necesidades y limitaciones del momento.
   El tratamiento de las disfonías se asienta sobre tres pilares
    fundamentales: la medicación, la rehabilitación y la cirugía.
    También se deben considerar las medidas preventivas. "El orden
    en que se tienen que establecer ha de determinarlo el
    otorrinolaringólogo. No obstante, conviene señalar la importancia
    que tiene el trabajar en equipos multidisciplinares en los que el
    especialista coordina el tratamiento con logopedas, profesores de
    canto y dicción, e incluso psicólogos

   En muchas ocasiones basta con la rehabilitación para resolver una
    disfonía

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Presentación voz
Presentación vozPresentación voz
Presentación voz
guest81bbb3
 

Was ist angesagt? (20)

Terapia auditivo verbal
Terapia auditivo verbalTerapia auditivo verbal
Terapia auditivo verbal
 
1. fluency introduction
1. fluency introduction1. fluency introduction
1. fluency introduction
 
Tecnica Vocal
Tecnica VocalTecnica Vocal
Tecnica Vocal
 
Uso de la voz, presentación
Uso de la voz, presentaciónUso de la voz, presentación
Uso de la voz, presentación
 
Terapia de voz para trastornos de la voz
Terapia de voz para trastornos de la vozTerapia de voz para trastornos de la voz
Terapia de voz para trastornos de la voz
 
Produccion de la voz
Produccion de la vozProduccion de la voz
Produccion de la voz
 
Caso clínico internado voz orieta santibáñez a.
Caso clínico internado voz orieta santibáñez a.Caso clínico internado voz orieta santibáñez a.
Caso clínico internado voz orieta santibáñez a.
 
DISFEMIA PDF
DISFEMIA PDFDISFEMIA PDF
DISFEMIA PDF
 
Clase 4c: Modo de articulación
Clase 4c: Modo de articulaciónClase 4c: Modo de articulación
Clase 4c: Modo de articulación
 
Pauta tartamudez
Pauta tartamudezPauta tartamudez
Pauta tartamudez
 
Terapia de__accion__visual
Terapia  de__accion__visualTerapia  de__accion__visual
Terapia de__accion__visual
 
Rehabilitación Auditiva y TAV
Rehabilitación Auditiva y TAVRehabilitación Auditiva y TAV
Rehabilitación Auditiva y TAV
 
Diagnóstico Diferencial de Alteraciones y Desórdenes de Habla y Lenguaje
Diagnóstico Diferencial de Alteraciones y Desórdenes de Habla y LenguajeDiagnóstico Diferencial de Alteraciones y Desórdenes de Habla y Lenguaje
Diagnóstico Diferencial de Alteraciones y Desórdenes de Habla y Lenguaje
 
Dislalia
Dislalia Dislalia
Dislalia
 
La voz
La vozLa voz
La voz
 
Protocolo deglución
Protocolo degluciónProtocolo deglución
Protocolo deglución
 
Clase 1 la fonetica y el inventario fonetico del español
Clase 1 la fonetica y el inventario fonetico del españolClase 1 la fonetica y el inventario fonetico del español
Clase 1 la fonetica y el inventario fonetico del español
 
Presentación voz
Presentación vozPresentación voz
Presentación voz
 
**fonoaudiologia**
**fonoaudiologia****fonoaudiologia**
**fonoaudiologia**
 
Clasificación de Sachs y Hornbostel
Clasificación de Sachs y HornbostelClasificación de Sachs y Hornbostel
Clasificación de Sachs y Hornbostel
 

Andere mochten auch

Enfermedad Meniere
Enfermedad MeniereEnfermedad Meniere
Enfermedad Meniere
pediatria
 
Enfermedad de méniére
Enfermedad de méniéreEnfermedad de méniére
Enfermedad de méniére
Avi Afya
 
Problemas De Lenguaje
Problemas De LenguajeProblemas De Lenguaje
Problemas De Lenguaje
guest7232d7
 
discapacidad auditiva
 discapacidad auditiva discapacidad auditiva
discapacidad auditiva
carlosjdr101
 
Deficiencia auditiva
Deficiencia auditivaDeficiencia auditiva
Deficiencia auditiva
yulystefanny
 
11. EXPOSICIÓN - DISCAPACIDAD AUDITIVA
11. EXPOSICIÓN - DISCAPACIDAD AUDITIVA11. EXPOSICIÓN - DISCAPACIDAD AUDITIVA
11. EXPOSICIÓN - DISCAPACIDAD AUDITIVA
Irish Goold
 
Power point def auditiva
Power point def auditivaPower point def auditiva
Power point def auditiva
supercalaniro
 
Diapositivas trastornos del lenguaje
Diapositivas trastornos del lenguajeDiapositivas trastornos del lenguaje
Diapositivas trastornos del lenguaje
kinderlatina
 

Andere mochten auch (20)

Dipositivas trntornos voz
Dipositivas trntornos vozDipositivas trntornos voz
Dipositivas trntornos voz
 
Trabalho de sobre deficiencia auditiva slide fim
Trabalho de sobre deficiencia auditiva slide fimTrabalho de sobre deficiencia auditiva slide fim
Trabalho de sobre deficiencia auditiva slide fim
 
Enfermedad Meniere
Enfermedad MeniereEnfermedad Meniere
Enfermedad Meniere
 
Enfermedad de méniére
Enfermedad de méniéreEnfermedad de méniére
Enfermedad de méniére
 
Problemas De Lenguaje
Problemas De LenguajeProblemas De Lenguaje
Problemas De Lenguaje
 
Enfermedad de Meniére
Enfermedad de MeniéreEnfermedad de Meniére
Enfermedad de Meniére
 
Enfermedad de meniere
Enfermedad de meniereEnfermedad de meniere
Enfermedad de meniere
 
(2011-10-26) Enfermedad de meniere (ppt)
(2011-10-26) Enfermedad de meniere (ppt)(2011-10-26) Enfermedad de meniere (ppt)
(2011-10-26) Enfermedad de meniere (ppt)
 
discapacidad auditiva
 discapacidad auditiva discapacidad auditiva
discapacidad auditiva
 
Alteraciones de la voz
Alteraciones de la vozAlteraciones de la voz
Alteraciones de la voz
 
Deficiencia auditiva
Deficiencia auditivaDeficiencia auditiva
Deficiencia auditiva
 
11. EXPOSICIÓN - DISCAPACIDAD AUDITIVA
11. EXPOSICIÓN - DISCAPACIDAD AUDITIVA11. EXPOSICIÓN - DISCAPACIDAD AUDITIVA
11. EXPOSICIÓN - DISCAPACIDAD AUDITIVA
 
Trastornos del lenguaje
Trastornos del lenguajeTrastornos del lenguaje
Trastornos del lenguaje
 
Trastornos del lenguaje
Trastornos del lenguajeTrastornos del lenguaje
Trastornos del lenguaje
 
Power point def auditiva
Power point def auditivaPower point def auditiva
Power point def auditiva
 
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
 
Power point tdah
Power point tdahPower point tdah
Power point tdah
 
Powerpoint tdah
Powerpoint tdahPowerpoint tdah
Powerpoint tdah
 
Diapositivas trastornos del lenguaje
Diapositivas trastornos del lenguajeDiapositivas trastornos del lenguaje
Diapositivas trastornos del lenguaje
 
Estimulación lenguaje oral.
Estimulación lenguaje oral.Estimulación lenguaje oral.
Estimulación lenguaje oral.
 

Ähnlich wie Trastornos de la voz

Ute descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación
Ute descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicaciónUte descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación
Ute descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación
Gina Tello
 
Problemas de aprendizaje a nivel del lenguaje
Problemas de aprendizaje a nivel del lenguajeProblemas de aprendizaje a nivel del lenguaje
Problemas de aprendizaje a nivel del lenguaje
Guzt Diaz
 
Final.patologías en la articulación del habla
Final.patologías en la articulación del hablaFinal.patologías en la articulación del habla
Final.patologías en la articulación del habla
nataliaana100
 
Universidad tecnológica equinoccial Steventh- TRANSTORNOS
Universidad tecnológica equinoccial Steventh- TRANSTORNOS Universidad tecnológica equinoccial Steventh- TRANSTORNOS
Universidad tecnológica equinoccial Steventh- TRANSTORNOS
Steventh Enriquez
 
Universidad tecnológica equinoccial steventh
Universidad tecnológica equinoccial steventhUniversidad tecnológica equinoccial steventh
Universidad tecnológica equinoccial steventh
Steventh Enriquez
 
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestreDiapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
ManuelCartuche
 
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestreDiapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
ManuelCartuche
 
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestreDiapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
ManuelCartuche
 
Descripcion de los transtornos del lenguaje y la comunicacion. autora mireya ...
Descripcion de los transtornos del lenguaje y la comunicacion. autora mireya ...Descripcion de los transtornos del lenguaje y la comunicacion. autora mireya ...
Descripcion de los transtornos del lenguaje y la comunicacion. autora mireya ...
Mireya Lara
 
Trastornos del lenguaje y la comunicacion
Trastornos del lenguaje y la comunicacionTrastornos del lenguaje y la comunicacion
Trastornos del lenguaje y la comunicacion
Diaz Fabian
 

Ähnlich wie Trastornos de la voz (20)

Ute descripcion de los trastornos del lenguaje y la comunicacion jenifer
Ute descripcion de los trastornos del lenguaje y la comunicacion jeniferUte descripcion de los trastornos del lenguaje y la comunicacion jenifer
Ute descripcion de los trastornos del lenguaje y la comunicacion jenifer
 
Disrtria (1)
Disrtria (1)Disrtria (1)
Disrtria (1)
 
Disrtria (1)
Disrtria (1)Disrtria (1)
Disrtria (1)
 
Ute descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación
Ute descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicaciónUte descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación
Ute descripción de los trastornos del lenguaje y la comunicación
 
Problemas de aprendizaje a nivel del lenguaje
Problemas de aprendizaje a nivel del lenguajeProblemas de aprendizaje a nivel del lenguaje
Problemas de aprendizaje a nivel del lenguaje
 
Aprender a hablar
Aprender a hablarAprender a hablar
Aprender a hablar
 
Trabajo listo disfonia y afonia
Trabajo listo disfonia y afoniaTrabajo listo disfonia y afonia
Trabajo listo disfonia y afonia
 
Tarea de spsicopedagogia
Tarea de spsicopedagogiaTarea de spsicopedagogia
Tarea de spsicopedagogia
 
Afonia y disfonia eploracion, diagnostico y tratamiento UAA 2014
Afonia y disfonia eploracion, diagnostico y tratamiento UAA 2014Afonia y disfonia eploracion, diagnostico y tratamiento UAA 2014
Afonia y disfonia eploracion, diagnostico y tratamiento UAA 2014
 
Final.patologías en la articulación del habla
Final.patologías en la articulación del hablaFinal.patologías en la articulación del habla
Final.patologías en la articulación del habla
 
Universidad tecnológica equinoccial Steventh- TRANSTORNOS
Universidad tecnológica equinoccial Steventh- TRANSTORNOS Universidad tecnológica equinoccial Steventh- TRANSTORNOS
Universidad tecnológica equinoccial Steventh- TRANSTORNOS
 
Universidad tecnológica equinoccial steventh
Universidad tecnológica equinoccial steventhUniversidad tecnológica equinoccial steventh
Universidad tecnológica equinoccial steventh
 
Enfermedades vocales en la docencia
Enfermedades vocales en la docenciaEnfermedades vocales en la docencia
Enfermedades vocales en la docencia
 
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestreDiapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
 
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestreDiapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
 
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestreDiapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
Diapositivas manuel cartuche sicopedagogia 2 bimestre
 
Ute (trastornos del lenguaje y comunicacion)
Ute (trastornos del lenguaje y comunicacion)Ute (trastornos del lenguaje y comunicacion)
Ute (trastornos del lenguaje y comunicacion)
 
Voz
VozVoz
Voz
 
Descripcion de los transtornos del lenguaje y la comunicacion. autora mireya ...
Descripcion de los transtornos del lenguaje y la comunicacion. autora mireya ...Descripcion de los transtornos del lenguaje y la comunicacion. autora mireya ...
Descripcion de los transtornos del lenguaje y la comunicacion. autora mireya ...
 
Trastornos del lenguaje y la comunicacion
Trastornos del lenguaje y la comunicacionTrastornos del lenguaje y la comunicacion
Trastornos del lenguaje y la comunicacion
 

Kürzlich hochgeladen

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 

Trastornos de la voz

  • 1. 1º ATENCIÓN SOCIOSANITARIA COMUNICACIÓN ALTERNATIVA  ANA BELEN Y MIRIAM CARABALLO
  • 2.
  • 3. Son problemas de la comunicación u otras áreas relacionadas, tales como las funciones motoras orales . Estos atrasos y trastornos varían desde simples substituciones de sonido hasta la inhabilidad de comprender o utilizar el lenguaje o mecanismo motor-oral para el habla y alimentación. Algunas causas de los impedimentos del habla o lenguaje incluyen la pérdida auditiva, trastornos neurológicos, lesión cerebral, discapacidad intelectual, abuso de drogas, impedimentos tales como labio leporino, y abuso o mal uso vocal. Sin embargo, con mucha frecuencia se desconoce la causa.
  • 4. Disfonía: es la alteración de una o mas de las características acústicas de la voz( timbre, tono e intensidad),que incide en el volumen, el timbre y la modulación.  Afonía: Es la pérdida total de la voz provocada por diversos factores. Es la alteración máxima de la disfonía que afecta a todas las características acústicas de la voz.  Los trastornos de la voz pueden ser de carácter temporal o permanente y se pueden diferenciar según sea su causa:  DISFONÍAS FUNCIONALES: Producida por una lesión anatómica en los órganos de la formacion,debida a diferentes causas: Inflamancion,infeccion,enfermedades respiratorias…etc. Pueden estar caudadas por alteraciones de las propias cuerdas vocales:
  • 5. Paresias: Disminución del movimiento de las cuerdas a causa de que el musculo o el nervio están afectados.  Parálisis de cuerda unilateral o bilateral: Ausencia de movimiento de las cuerdas porque el músculo o el nervio están extintos.  Malformaciones congénitas: En general estas disfonías se suelen tratar con logopedia. El pronostico esta en función del grado de afectación y recuperación de la zona afectada.  DISFONÍAS FUNCIONALES: Es la alteración de la voz sin lesión anatómica en los órganos fonatorios.
  • 6. Escuchar de una forma activa y reconocer lo que se ha dicho, esto nos permitirá comprender las percepciones, sentir emociones y oír lo que nos intentan decir.  Mientras estamos escuchando no hay que estar preparando la respuesta, hay que comprender a los demás de la misma forma que ellos se ven a si mismos, debemos de conocer y comprender sus percepciones, necesidades y limitaciones del momento.
  • 7. El tratamiento de las disfonías se asienta sobre tres pilares fundamentales: la medicación, la rehabilitación y la cirugía. También se deben considerar las medidas preventivas. "El orden en que se tienen que establecer ha de determinarlo el otorrinolaringólogo. No obstante, conviene señalar la importancia que tiene el trabajar en equipos multidisciplinares en los que el especialista coordina el tratamiento con logopedas, profesores de canto y dicción, e incluso psicólogos  En muchas ocasiones basta con la rehabilitación para resolver una disfonía