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Síntomas Clásicos de
Autismo
Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo
Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más
een tu hijo, acude al pediatran tu hijo, acude al pediatra
Con una buena
ti l ióestimulación
se alcanzan
grandes metas !
Ilustración: Moritz Liebeknecht
Texto: Anabel Cornago
No demuestran interés por los otros niños ni
g
No demuestran interés por los otros niños ni
juegan con ellos. Necesitan orientación y
ti l ió l g lestimulación para lograrlo.
Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo
El lenguaje puedeEl lenguaje puede
Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más
een tu hijo, acude al pediatran tu hijo, acude al pediatra
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desaparecer a partirdesaparecer a partir
del 2do año.del 2do año.del 2do año.del 2do año.
Muchos lo recuperan,Muchos lo recuperan,
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nunca hablar.nunca hablar.
Pero existen muchasPero existen muchas
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comunicación.comunicación.
C b i l ió
Ilustración: Moritz Liebeknecht
T t A b l CCon una buena estimulación
se alcanzan grandes metas !
Texto: Anabel Cornago
Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo
Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más
een tu hijo, acude al pediatran tu hijo, acude al pediatra
Movimientos deMovimientos de
extraños:extraños:extraños:extraños:
aleteo de manos,aleteo de manos,
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Ilustración: Moritz Liebeknecht
Te to Anabel CornagoTexto: Anabel Cornago
Una de las señalesUna de las señales de Autismode AutismoSi encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn
tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra
Ilustración: Moritz Liebeknecht
Texto: Anabel Cornago
Tienen dificultades para entender gestos,Tienen dificultades para entender gestos,
complicidades o palabras Se muestrancomplicidades o palabras Se muestrancomplicidades o palabras. Se muestrancomplicidades o palabras. Se muestran
indiferentes con frecuencia.indiferentes con frecuencia.
Con una buena estimulación se alcanzan grandes metas !
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tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatra
Entre los 18/24 meses noEntre los 18/24 meses no
tu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra
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señalan objetos niseñalan objetos ni
i ll li ll lintentan llamar laintentan llamar la
atención de las otrasatención de las otras
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hacia el objeto deseado.hacia el objeto deseado.Ilustración: Moritz Liebeknecht
Texto: Anabel Cornagog
Una de las señalesUna de las señales de Autismode AutismoSi encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn
tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra
Ilustración: Moritz Liebeknecht
Texto: Anabel Cornago
Lenguaje poco comunicativo Con frecuenciaLenguaje poco comunicativo Con frecuenciaLenguaje poco comunicativo. Con frecuenciaLenguaje poco comunicativo. Con frecuencia
repiten frases o palabras (ecolalia), dificultadesrepiten frases o palabras (ecolalia), dificultades
para expresarsepara expresarsepara expresarsepara expresarse
Una de las señalesUna de las señales de Autismode AutismoSi encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn
tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra
Con una buena estimulación
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Ilustración: Moritz Liebeknecht
Texto: Anabel Cornago
No imitan ni entienden los gestos de otrasNo imitan ni entienden los gestos de otras
personas, pero pueden aprenderlo.personas, pero pueden aprenderlo.p , p p pp , p p p
Tienen problemas para entender o mostrarTienen problemas para entender o mostrar
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Una de las señalesUna de las señales de Autismode AutismoSi encuentras tresSi encuentras tres
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tu hijo, acude altu hijo, acude al
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No percibenNo percibenNo percibenNo perciben
el peligroel peligro
Ilustración: Moritz LiebeknechtIlustración: Moritz Liebeknecht
Texto: Anabel Cornago
Una de las señalesUna de las señales de Autismode AutismoSi encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn
tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatra
No reaccionan,No reaccionan,
tu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra
No reaccionan,No reaccionan,
muestran miedomuestran miedo
extremo oextremo oextremo oextremo o
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de campanas..de campanas..Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornago
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Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn
tu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatraj , pj , p
Con una buena estimulación
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Ilustración: Moritz Liebeknecht
Texto: Anabel CornagoTexto: Anabel Cornago
Con frecuencia hay problemas conCon frecuencia hay problemas con
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tu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatraj , pj , p
Con una buena estimulación
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Texto: Anabel CornagoTexto: Anabel Cornago
Risas inadecuadas sin motivo aparenteRisas inadecuadas sin motivo aparentepp
Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn
tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra
C f iC f iCon frecuenciaCon frecuencia
no reaccionanno reaccionan
a su nombre;a su nombre;
parecenparecenparecenparecen
"sordos"."sordos".
Ilustración: Moritz Liebeknecht
CTexto: Anabel Cornago
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tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra
Con una buena estimulación
se alcanzan grandes metas !
Con frecuencia hayCon frecuencia hayyy
rabietas y berrinches.rabietas y berrinches.
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llega a lasllega a las
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Il st ació Mo it Liebek echtIlustración: Moritz Liebeknecht
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Carecen de juegoCarecen de juego
Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo
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frecuencia sefrecuencia se
Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn
tu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra
frecuencia sefrecuencia se
entretienen con partesentretienen con partes
d l j td l j tde los juguetesde los juguetes
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No hay juegoNo hay juegoNo hay juegoNo hay juego
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i i iói i ióimaginación.imaginación.
Il t ió M it Li b k ht Con una buena estimulaciónCon una buena estimulación
se alcanzan grandes metas en juego!se alcanzan grandes metas en juego!
Ilustración: Moritz Liebeknecht
Texto: Anabel Cornago
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tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra
Ilustración: Moritz Liebeknecht
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Muestran fascinación por objetos que giran:Muestran fascinación por objetos que giran:
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Con una buena estimulaciónCon una buena estimulaciónIlustración: Moritz Liebeknecht
Texto: Anabel Cornago se alcanzan grandes metas!se alcanzan grandes metas!
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tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra
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g
Arañan, golpetean o chupan determinadasArañan, golpetean o chupan determinadas
superficies. Es muy común que toquen y sigansuperficies. Es muy común que toquen y sigan
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Con una buena estimulaciónCon una buena estimulación
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De bebés, o son extremadamente tranquilosDe bebés, o son extremadamente tranquilos
o, por el contrario, llorano, por el contrario, lloran, p ,, p ,
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Señales sintomas autismo anabel

  • 1. Síntomas Clásicos deSíntomas Clásicos deSíntomas Clásicos de Autismo Síntomas Clásicos de Autismo
  • 2. Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más een tu hijo, acude al pediatran tu hijo, acude al pediatra Con una buena ti l ióestimulación se alcanzan grandes metas ! Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornago No demuestran interés por los otros niños ni g No demuestran interés por los otros niños ni juegan con ellos. Necesitan orientación y ti l ió l g lestimulación para lograrlo.
  • 3. Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo El lenguaje puedeEl lenguaje puede Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más een tu hijo, acude al pediatran tu hijo, acude al pediatra g j pg j p desaparecer a partirdesaparecer a partir del 2do año.del 2do año.del 2do año.del 2do año. Muchos lo recuperan,Muchos lo recuperan, t it iotros no consiguenotros no consiguen nunca hablar.nunca hablar. Pero existen muchasPero existen muchas formas deformas deformas deformas de comunicación.comunicación. C b i l ió Ilustración: Moritz Liebeknecht T t A b l CCon una buena estimulación se alcanzan grandes metas ! Texto: Anabel Cornago
  • 4. Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más een tu hijo, acude al pediatran tu hijo, acude al pediatra Movimientos deMovimientos de extraños:extraños:extraños:extraños: aleteo de manos,aleteo de manos, andar puntillas,andar puntillas, giro de ojosgiro de ojosgiro de ojos,giro de ojos, agitar los dedos,agitar los dedos,g ,g , etc.etc. Ilustración: Moritz Liebeknecht Te to Anabel CornagoTexto: Anabel Cornago
  • 5. Una de las señalesUna de las señales de Autismode AutismoSi encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornago Tienen dificultades para entender gestos,Tienen dificultades para entender gestos, complicidades o palabras Se muestrancomplicidades o palabras Se muestrancomplicidades o palabras. Se muestrancomplicidades o palabras. Se muestran indiferentes con frecuencia.indiferentes con frecuencia. Con una buena estimulación se alcanzan grandes metas !
  • 6. Una de las señalesUna de las señales de Autismode AutismoSi encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatra Entre los 18/24 meses noEntre los 18/24 meses no tu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra Entre los 18/24 meses noEntre los 18/24 meses no señalan objetos niseñalan objetos ni i ll li ll lintentan llamar laintentan llamar la atención de las otrasatención de las otras personas.personas. No siguen miradasNo siguen miradasNo siguen miradas.No siguen miradas. Cuando quieren algo,Cuando quieren algo,q g ,q g , toman la mano de otratoman la mano de otra persona para conducirlapersona para conducirlapersona para conducirlapersona para conducirla hacia el objeto deseado.hacia el objeto deseado.Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornagog
  • 7. Una de las señalesUna de las señales de Autismode AutismoSi encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornago Lenguaje poco comunicativo Con frecuenciaLenguaje poco comunicativo Con frecuenciaLenguaje poco comunicativo. Con frecuenciaLenguaje poco comunicativo. Con frecuencia repiten frases o palabras (ecolalia), dificultadesrepiten frases o palabras (ecolalia), dificultades para expresarsepara expresarsepara expresarsepara expresarse
  • 8. Una de las señalesUna de las señales de Autismode AutismoSi encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra Con una buena estimulación se alcanzan grandes metas ! Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornago No imitan ni entienden los gestos de otrasNo imitan ni entienden los gestos de otras personas, pero pueden aprenderlo.personas, pero pueden aprenderlo.p , p p pp , p p p Tienen problemas para entender o mostrarTienen problemas para entender o mostrar iiemocionesemociones
  • 9. Una de las señalesUna de las señales de Autismode AutismoSi encuentras tresSi encuentras tres dd ddSi encuentras tresSi encuentras tres o máso más eenn tu hijo, acude altu hijo, acude al didipediatrapediatra No percibenNo percibenNo percibenNo perciben el peligroel peligro Ilustración: Moritz LiebeknechtIlustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornago
  • 10. Una de las señalesUna de las señales de Autismode AutismoSi encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatra No reaccionan,No reaccionan, tu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra No reaccionan,No reaccionan, muestran miedomuestran miedo extremo oextremo oextremo oextremo o fascinaciónfascinación exagerada porexagerada porexagerada porexagerada por determinadosdeterminados sonidos:sonidos:sonidos:sonidos: batidora, secadorbatidora, secadorbatidora, secadorbatidora, secador de pelo, taladro,de pelo, taladro, cortacésped tañidocortacésped tañidocortacésped, tañidocortacésped, tañido de campanas..de campanas..Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornago i iCon una buena estimulación se alcanzan grandes metas !
  • 11. Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatraj , pj , p Con una buena estimulación se alcanzan grandes metas ! Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel CornagoTexto: Anabel Cornago Con frecuencia hay problemas conCon frecuencia hay problemas con la comida y con el sueñola comida y con el sueñola comida y con el sueñola comida y con el sueño
  • 12. Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatraj , pj , p Con una buena estimulación se alcanzan grandes metas ! Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel CornagoTexto: Anabel Cornago Risas inadecuadas sin motivo aparenteRisas inadecuadas sin motivo aparentepp
  • 13. Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra C f iC f iCon frecuenciaCon frecuencia no reaccionanno reaccionan a su nombre;a su nombre; parecenparecenparecenparecen "sordos"."sordos". Ilustración: Moritz Liebeknecht CTexto: Anabel Cornago
  • 14. Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra Con una buena estimulación se alcanzan grandes metas ! Con frecuencia hayCon frecuencia hayyy rabietas y berrinches.rabietas y berrinches. En casos extremos seEn casos extremos seEn casos extremos seEn casos extremos se llega a lasllega a las autolesionesautolesionesautolesionesautolesiones.. Il st ació Mo it Liebek echtIlustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornago
  • 15. Carecen de juegoCarecen de juego Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Carecen de juegoCarecen de juego creativo. Concreativo. Con frecuencia sefrecuencia se Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra frecuencia sefrecuencia se entretienen con partesentretienen con partes d l j td l j tde los juguetesde los juguetes (ruedas) o arman(ruedas) o arman interminables hilerasinterminables hileras de coches u otrosde coches u otros objetos.objetos. No hay juegoNo hay juegoNo hay juegoNo hay juego simbólico y muy pocasimbólico y muy poca i i iói i ióimaginación.imaginación. Il t ió M it Li b k ht Con una buena estimulaciónCon una buena estimulación se alcanzan grandes metas en juego!se alcanzan grandes metas en juego! Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornago
  • 16. Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornago Muestran fascinación por objetos que giran:Muestran fascinación por objetos que giran: ventiladores molinillos ruedas También porventiladores molinillos ruedas También porventiladores, molinillos, ruedas. También porventiladores, molinillos, ruedas. También por determinadas superficies y efectos: chapa,determinadas superficies y efectos: chapa, sombras de la luz en la paredsombras de la luz en la pared etcetcsombras de la luz en la pared,sombras de la luz en la pared, etcetc
  • 17. Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más eennSi encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra Interés exagerado porInterés exagerado por temas muy concretos:temas muy concretos:temas muy concretos:temas muy concretos: trenes, planetas,trenes, planetas,trenes, planetas,trenes, planetas, mapas, tuberías, etc.mapas, tuberías, etc. Ilustración: Moritz Liebeknecht Con una buena estimulaciónCon una buena estimulaciónIlustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornago se alcanzan grandes metas!se alcanzan grandes metas!
  • 18. Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra Con una buena estimulaciónCon una buena estimulación se alcanzan grandes metas!se alcanzan grandes metas! Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornago A ñ l t h d t i dA ñ l t h d t i d g Arañan, golpetean o chupan determinadasArañan, golpetean o chupan determinadas superficies. Es muy común que toquen y sigansuperficies. Es muy común que toquen y sigan con las manos superficies como paredes,con las manos superficies como paredes, baldosas, verjas, etc.baldosas, verjas, etc., j ,, j ,
  • 19. Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra Con una buena estimulaciónCon una buena estimulación se alcanzan grandes metas,se alcanzan grandes metas, entre ellas, más flexibilidad!entre ellas, más flexibilidad! Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornago No demuestran interés en la variedad.No demuestran interés en la variedad.No demuestran interés en la variedad.No demuestran interés en la variedad. Es difícil que acepten cambios.Es difícil que acepten cambios.
  • 20. Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra Con una buena estimulaciónCon una buena estimulación se alcanzan grandes metas!se alcanzan grandes metas! Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornagog En algunos casos demuestran capacidadesEn algunos casos demuestran capacidadesEn algunos casos, demuestran capacidadesEn algunos casos, demuestran capacidades especiales en: música, matemáticas, destrezaespeciales en: música, matemáticas, destreza manual excelente memoriamanual excelente memoriamanual, excelente memoria.manual, excelente memoria.
  • 21. Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra Con una buena estimulaciónCon una buena estimulación se alcanzan grandes metas!se alcanzan grandes metas! MuestranMuestran insensibilidad alinsensibilidad alinsensibilidad alinsensibilidad al dolor,dolor, o por elo por el contrario unacontrario unacontrario, unacontrario, una sensibilidadsensibilidad exageradaexageradaexageradaexagerada Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornagog
  • 22. Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Con una buena estimulaciónCon una buena estimulación Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra Con una buena estimulaciónCon una buena estimulación se alcanzan grandes metas!se alcanzan grandes metas! Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornago De bebés, o son extremadamente tranquilosDe bebés, o son extremadamente tranquilos o, por el contrario, llorano, por el contrario, lloran, p ,, p , ininterrumpidamente con grandesininterrumpidamente con grandes dificultades para calmarlosdificultades para calmarlosdificultades para calmarlosdificultades para calmarlos
  • 23. Una de las señalesUna de las señales de Autismode Autismo Si encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo acude al pediatratu hijo acude al pediatratu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatra Con una buena estimulaciónCon una buena estimulación se alcanzan grandes metas!se alcanzan grandes metas! Pueden evitar elPueden evitar el contacto corporalcontacto corporal (problemas sensoriales(problemas sensoriales que superan conque superan con estimulación)estimulación) Con frecuencia noCon frecuencia no miran a los ojosmiran a los ojosmiran a los ojosmiran a los ojos Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornagog
  • 24. Una de las señalesUna de las señales de Autismode AutismoSi encuentras tres o másSi encuentras tres o más eenn tu hijo, acude al pediatratu hijo, acude al pediatraj , pj , p Con una buena estimulaciónCon una buena estimulación se alcanzan grandes metas!se alcanzan grandes metas! No comparten ni t lmuestran lo que están haciendo o sus vivencias. P j lPor ejemplo, no llevan objetos de suj interés a los padres o no muestran suso no muestran sus dibujos.Ilustración: Moritz Liebeknecht Texto: Anabel Cornago
  • 25. AUTORESAUTORESAUTORES Textos: Anabel Cornago AUTORES Textos: Anabel CornagoAnabel Cornago http://www.autismushamburg.de Anabel Cornago http://www.autismushamburg.de http://www.elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com https://www.facebook.com/Elsonidodelahierbaalcrecer http://www.elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com https://www.facebook.com/Elsonidodelahierbaalcrecer Ilustraciones:Ilustraciones: Moritz Liebeknecht 2009 Moritz Liebeknecht 200920092009