El aprendizaje significativo se refiere al tipo de aprendizaje en el que un estudiante relaciona nueva información con conocimientos previos, reestructurando ambos. Este aprendizaje es permanente, produce un cambio cognitivo al pasar de no saber a saber, y depende de la experiencia y los conocimientos previos. Los conocimientos previos deben estar relacionados con los nuevos para servir de base y apoyo en la adquisición del conocimiento, requiriéndose conocimiento metacognitivo para integrar y organizar la nueva información

1. Aprendizaje significativo

2. Aprendizaje significativo
• El aprendizaje significativo se refiere al tipo de
aprendizaje en que un aprendiz o estudiante
relaciona la información nueva con la que ya
posee, reajustando y reconstruyendo ambas
informaciones en este proceso. Dicho de otro
modo, la estructura de los conocimientos
previos condiciona los nuevos conocimientos y
experiencias, y éstos, a su vez, modifican y
reestructuran aquellos. El aprendizaje es
recíproco tanto por parte del estudiante o el
alumno en otras palabras existe una
retroalimentación.

3. Aprendizaje significativo
• En resumen, aprendizaje significativo es aquel que:
• Es permanente: El aprendizaje que adquirimos es a
largo plazo.
• Produce un cambio cognitivo, se pasa de una
situación de no saber a saber.
• Está basado sobre la experiencia, depende de los
conocimientos previos.

4. Aprendizaje significativo
• Ideas básicas del aprendizaje significativo
• Los conocimientos previos han de estar
relacionados con aquellos que se quieren
adquirir de manera que funcionen como base
o punto de apoyo para la adquisición de
conocimientos nuevos.
• Es necesario desarrollar un amplio
conocimiento metacognitivo para integrar y
organizar los nuevos conocimientos.