prontuario

1. Curso Escolar 2017-2018
Prontuario de Estudios Sociales 3er.grado
Sra. Rosa Guzmán Falcón
rosaguzman@colegio-lamerced.org
Hora de capacitación: 9:45-10:30a.m.
I. Descripción del curso
El programa de Estudios Sociales del Colegio Nuestra Sra. De La Merced
aspira a que el estudiante logre una comprensión de los procesos históricos
y sociales que configuran la sociedad puertorriqueña y otras sociedades,
con el objetivo que participe consciente y activamente en su desarrollo y
mejoramiento. Por otro lado, capacita al estudiante a entender el proceso
de toma de decisiones en la interacción social y lo equipa con destrezas
necesarias para que logre una sana convivenvia en su entorno social.
Promueve en el estudiante sentido de igualdad, tolerancia y justicia,
así como actitudes de solidaridad y respeto. El programa se rige por los
ocho estándares del Departamento de Educación de Puerto Rico:
1. Cambio y Continuidad 5. Producción, Distribución y
2. Personas, Lugares y Consumo
Ambiente 6. Conciencia Cívica y Democrática
3. Desarrollo Personal 7. Conciencia Global
4. Identidad Cultural 8. Sociedad Científica y Tecnológica
II. Objetivos generales
Al finalizar el curso de Estudios Sociales de tercer grado, el estudiante
estará capacitado para:
1. Aplicar los conceptos aprendidos en la clase en su entorno social.
2. Localizar e identificar lugares en un mapa.
3. Señalar la importancia que tienen los recursos naturales.
4. Clasificar nuestros recursos naturales en renovables y no renovables.
5. Identificar cómo nos ha impactado la influencia taína, española y
africana en el desarrollo del país.
6. dentificar acontecimientos históricos relevantes en el desarrollo de
la historia puertorriqueña.
7. Construir líneas del tiempo como herramienta para la organización
detallada y cronológica de eventos históricos en el país.
8. Identificar relaciones de causa y efecto
9. Distinguir entre hecho y opinión.

2. 10.Valorar la importancia que tiene el estudio del pasado para la
comprensión del presente.
11.Valorar la cultura puertorriqueña y demostrar tolerancia y respeto
ante la diversidad cultural.
III. Texto
Cuaderno
Sociales 3: Serie Kronos
Publicaciones Educativas 2016
IV. Materiales: Se le suplirá una lista.
V. Contenido temático:
Primer Semestre Segundo Semestre
Unidad I. Puerto Rico es mi
país
Lección I. Tú eres puertorriqueño.
Tú eres puertorriqueña.
Lección 2: Bandera, himno y escudo
Lección 3: Ésta es mi patria, mi país
Unidad 2: ¿Cómo es mi Isla?
La geografía de
Puerto Rico
Lección 4: ¿Dónde está localizado
Puerto Rico?
Lección 5: Así es mi Isla
Lección 6: La conservación de los
recursos naturales
Unidad 3: Raíces
puertorriqueñas:
la historia de
nuestro país
Lección 7: Nuestros orígenes: los
primeros pobladores
Lección 8: La época colonial
española
Unidad 3: Raíces puertorriqueñas:
la historia de nuestro país.
Lección 9: Inicio, desarrollo y
abolición de la esclavitud
Lección 10: Florece el país
Lección 11: Cambio de Soberanía
Unidad 4: El país cambia
Lección 12: La transición en el
gobierno
Lección 13. José de Diego, un poeta
aguadillano
Lección 14: La democracia como
forma de gobierno
Lección 15: La creación del Estado
Libre Asociado
Lección 16: La economía de Puerto
Rico
Lección 17: Felisa Rincón de
Gautier
Lección 18: Nuestros valores
VI. Evaluación
Exámenes (4 por semestre)
Pruebas cortas sumativas
Presentaciones orales ( 1 por semestre)

3. Trabajos especiales: ( servidores públicos,
líneas del tiempo, petroglifo…)
*Sujeto a cambios.