Este documento presenta un plan de acción tutorial como herramienta básica para tutores de nivel superior. Describe cómo los planes de acción permiten a los tutores definir estrategias para mejorar situaciones de los estudiantes, como fomentar valores y desarrollo integral a lo largo de su trayectoria académica. Finalmente, ofrece sugerencias como mantener comunicación con estudiantes y complementar el plan según sus necesidades.

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
FACULTAD DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA
3er Congreso internacional de
Orientación Educativa, Vocacional y
Tutorial
Plan de acción tutorial, herramienta básica para
tutores del nivel superior
Silvia Laura Rojas Ortiz
Andrea Guadalupe Sánchez Arias
Miriam Gómez Ortega
Ángel Rubén Hernández Garcés

2. Plan de acción tutorial
herramienta básica para tutores del nivel superior
U.A.E.M.-PROINSTA
(Programa Institucional
De Tutoría Académica)
Fortalecer la calidad de
la educación=Figura del
tutor - acompañar al
estudiante durante su
trayectoria académica

3. Plan de acción tutorial
herramienta básica para tutores del nivel superior
Fomentar valores, la
competencias,
creatividad, la
acordes a los desarrollo del
capacidad
cambios, en la potencial del
innovadora, la
práctica cotidiana de tutorado.
autonomía y la
la profesión
autorrealización

4. Plan de acción tutorial
herramienta básica para tutores del nivel superior
Conjunto de
estrategias
Las dirigidas a
herramientas mejorar una
permiten al situación
tutor definir, determinada
El plan de
ubicar, Mejorar la
acción
conocer, calidad de
tutorial
identificar y vida
seleccionar educativa a
las acciones través de un
de un tutor. desarrollo
humano
integral.

5. Plan de acción tutorial
herramienta básica para tutores del nivel superior
¿Cuáles son las
herramientas de
Pregunta de acción y
investigació comunicación tutorial
n en docentes de
estudios superiores?

6. Plan de acción tutorial
herramienta básica para tutores del nivel superior
Objetivo :
Identificar las herramientas de acción y
comunicación tutorial en docentes de estudios
superior

7. Plan de acción tutorial
herramienta básica para tutores del nivel superior
El universo Se obtuvo
se conformo una muestra
por 835 por
profesores conveniencia
de tiempo de 40 tutores.
El estudio completo que
fue tipo son tutores
exploratorio, de estudios
longitudinal, profesionales
descriptivo y
prospectivo.

8. Plan de acción tutorial
herramienta básica para tutores del nivel superior
Herramientas básicas empleadas por tutores del
nivel superior
8%
18%
Plan de acción tutorial
Entrevista
Estrategia didáctica
74%

9. Plan de acción tutorial
herramienta básica para tutores del nivel superior
El sistema inteligente de tutoría se considera una
herramienta
44%
Si
No
66%

10. Plan de acción tutorial
herramienta básica para tutores del nivel superior
Conclusiones:
El plan de acción tutorial, es la
herramienta básica para el
desempeño de la tutoría.

11. Plan de acción tutorial
herramienta básica para tutores del nivel superior
La comunicación con los
tutorados en a través del SITA
, por correo electrónico y forma
directa.

12. Plan de acción tutorial
herramienta básica para tutores del nivel superior
Sugerencias
Mantener una
Desarrollar las comunicación con los
actividades de tutoría lo tutorados acerca de la
más apegadas al plan aplicación del plan de
de acción tutorial inicial. acción tutorial.
Complementar el plan de
acción una vez que se ha
realizado el diagnóstico del
grupo al inicio de cada
semestre o periodo.

13. Ejemplo de plan de acción tutorial
PROBLEMATICA COMPETENCIA PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN
PRIMER AÑO Habilidad de expresión Convivencia a través de
Identidad Convivencia y vida en eventos exposiciones,
Integración sociedad bienvenida.
No habilidad de expresión Capacidad de aprender Dinámica de integración.
SEGUNDO AÑO Toma de decisiones Apoyo Institucional al estudiante
Deserción y reprobación Manejo de situaciones Con información veraz y
Rezago oportuna
TERCER AÑO Desarrollo de la autoestima Aplicación de test autoestima e
Olvido de valores Desarrollo de interpretación, dar seguimiento,
Diversidad de roles responsabilidad individual canalizarlo.
CUARTO AÑO Habilidad para la toma de Enviar avisos de interés SITA
Trabajo decisiones Orientación de opciones de
Familia Capacidad para solucionar Titulación
Escuela problemas Curso de inducción del servicio
Y manejo de situaciones social
QUINTO AÑO Desarrollo de la sociabilidad Foro de inducción al servicio
Inadaptación al medio laboral y trabajo en equipo social
egocentrismo Lineamientos de informes
Foro de presentación de tesis

14. Plan de acción tutorial
herramienta básica para tutores del nivel superior
Bibliografía
Argüís R. et al (2001) Ramírez A. M. (2006).
La acción tutorial, el Guía para el desarrollo
alumno toma la de competencias
palabra, Ed. docentes. Ed.
Laboratorio Trillas, México.
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ANUIES (2001)
Bellocchio, Mabell (2009) Programas
Educación basada en Institucionales de tutoría:
competencias y Una propuesta de la
constructivismo: un ANUIES para su
enfoque y un modelo organización y
para la formación funcionamiento en las
pedagógica del siglo instituciones de nivel
XXI. Ed. ANUIES superior, Ed. ANUIES
México. México.