SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
Penggunaan alat bantu mengajar (ABM) dapat menjadikan pengajaran dan pembelajaran Matematik akan lebih berkesan. [PL 1225] Hjh Masriatol Farahiyah Hj Sajali 07B1218 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Isi Kandungan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kenapa Sillabus Matematik Diperbaharui? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Apa Dia Alat Bantu Mengajar? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Mengapa ABM Merupakan Satu  Elemen Yang Berkesan? ,[object Object],[object Object]
Mengapa ABM Merupakan Satu Elemen Yang Berkesan? ,[object Object],[object Object]
Kepentingan Penggunaan ABM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Jenis-Jenis ABM ,[object Object],[object Object],[object Object]
Alat bantu mengajar bukan elektronik ,[object Object]
Alat bantu mengajar elektronik ,[object Object]
Alat-alat bercorak penglaman dan bahan sebenar ,[object Object]
Perkara Yang Perlu Diambil Perhatian Apabila Menggunakan ABM ,[object Object],[object Object],[object Object]
Kesimpulan ,[object Object]
Cadangan ,[object Object],[object Object]
Cadangan ,[object Object],[object Object]
Cadangan ,[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)Noor Hidayah Ghazali
 
Teori Konstruktivisme oleh Vygotsky
Teori Konstruktivisme oleh VygotskyTeori Konstruktivisme oleh Vygotsky
Teori Konstruktivisme oleh Vygotskyartyschatz
 
Intervensi awal
Intervensi awalIntervensi awal
Intervensi awalNor Saroni
 
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanak
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanakKepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanak
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanakRaihan Raihana
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayamas preity
 
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAHMASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAHIzny Atikah
 
Pelajar Hiperaktif
Pelajar HiperaktifPelajar Hiperaktif
Pelajar HiperaktifAwatif Atif
 
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...Syrvison Goh
 
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatanKanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatansyazwanie suhaimi
 
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam PendidikanNota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam PendidikanAhmad Fahmi
 
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanakAmalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanakNormala Mehat
 
TEORI KONSTRUKTIVISME
TEORI KONSTRUKTIVISMETEORI KONSTRUKTIVISME
TEORI KONSTRUKTIVISMESigmund Fai
 
Isu isu pendidikan khas
Isu isu pendidikan khasIsu isu pendidikan khas
Isu isu pendidikan khasRosida Ida
 
Konsep asas matematik
Konsep asas matematikKonsep asas matematik
Konsep asas matematikAdilah Said
 
Pendidikan Inklusif
Pendidikan InklusifPendidikan Inklusif
Pendidikan InklusifVince Here
 
Teori Pembelajaran Kognitif - Teori Pembentukan Konsep Bruner
Teori Pembelajaran Kognitif - Teori Pembentukan Konsep BrunerTeori Pembelajaran Kognitif - Teori Pembentukan Konsep Bruner
Teori Pembelajaran Kognitif - Teori Pembentukan Konsep BrunerAtifah Ruzana Abd Wahab
 
Pengenalan kepentingan rph
Pengenalan   kepentingan rphPengenalan   kepentingan rph
Pengenalan kepentingan rphLuqmanZaaba
 
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOTRANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOTArra Asri
 
Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)khai naem
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalawin awin
 

Was ist angesagt? (20)

Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)
 
Teori Konstruktivisme oleh Vygotsky
Teori Konstruktivisme oleh VygotskyTeori Konstruktivisme oleh Vygotsky
Teori Konstruktivisme oleh Vygotsky
 
Intervensi awal
Intervensi awalIntervensi awal
Intervensi awal
 
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanak
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanakKepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanak
Kepentingan penaksiran dan penilaian perkembangan kanak
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAHMASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
 
Pelajar Hiperaktif
Pelajar HiperaktifPelajar Hiperaktif
Pelajar Hiperaktif
 
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
 
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatanKanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
 
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam PendidikanNota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
 
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanakAmalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
 
TEORI KONSTRUKTIVISME
TEORI KONSTRUKTIVISMETEORI KONSTRUKTIVISME
TEORI KONSTRUKTIVISME
 
Isu isu pendidikan khas
Isu isu pendidikan khasIsu isu pendidikan khas
Isu isu pendidikan khas
 
Konsep asas matematik
Konsep asas matematikKonsep asas matematik
Konsep asas matematik
 
Pendidikan Inklusif
Pendidikan InklusifPendidikan Inklusif
Pendidikan Inklusif
 
Teori Pembelajaran Kognitif - Teori Pembentukan Konsep Bruner
Teori Pembelajaran Kognitif - Teori Pembentukan Konsep BrunerTeori Pembelajaran Kognitif - Teori Pembentukan Konsep Bruner
Teori Pembelajaran Kognitif - Teori Pembentukan Konsep Bruner
 
Pengenalan kepentingan rph
Pengenalan   kepentingan rphPengenalan   kepentingan rph
Pengenalan kepentingan rph
 
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOTRANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
 
Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
 

Andere mochten auch

BELAJAR MENGENAL dan MENULIS ANGKA 123
BELAJAR MENGENAL dan MENULIS ANGKA 123BELAJAR MENGENAL dan MENULIS ANGKA 123
BELAJAR MENGENAL dan MENULIS ANGKA 123Rena Surya
 
Nombor 1 100 (trace line)
Nombor 1 100 (trace line)Nombor 1 100 (trace line)
Nombor 1 100 (trace line)zenn2
 
Belajar menulis huruf kecil dan besar buat anak
Belajar menulis huruf kecil dan besar buat anakBelajar menulis huruf kecil dan besar buat anak
Belajar menulis huruf kecil dan besar buat anaklearningwithabiandummi
 
ETD 2333 MATEMATIK UNTUK KANAK KANAK PRASEKOLAH
ETD 2333 MATEMATIK UNTUK KANAK KANAK PRASEKOLAHETD 2333 MATEMATIK UNTUK KANAK KANAK PRASEKOLAH
ETD 2333 MATEMATIK UNTUK KANAK KANAK PRASEKOLAHUniversity of Selangor
 
Modul Matematik Untuk Kanak-kanak Prasekolah
Modul Matematik Untuk Kanak-kanak PrasekolahModul Matematik Untuk Kanak-kanak Prasekolah
Modul Matematik Untuk Kanak-kanak PrasekolahSyahidatul Sakura
 
Sumber untuk guru dan kanak tadika dalam matematik
Sumber untuk guru dan kanak tadika dalam matematikSumber untuk guru dan kanak tadika dalam matematik
Sumber untuk guru dan kanak tadika dalam matematikEverything Everywhere
 
Padanan huruf kecil dengan huruf besar
Padanan huruf kecil dengan huruf besarPadanan huruf kecil dengan huruf besar
Padanan huruf kecil dengan huruf besarPrincess Honey
 
Konsep awal matematik
Konsep awal matematikKonsep awal matematik
Konsep awal matematikNana Rais
 
Menulis Abjad untuk Siswa PG dan TK A, digunakan dalam lingkungan sendiri (Mu...
Menulis Abjad untuk Siswa PG dan TK A, digunakan dalam lingkungan sendiri (Mu...Menulis Abjad untuk Siswa PG dan TK A, digunakan dalam lingkungan sendiri (Mu...
Menulis Abjad untuk Siswa PG dan TK A, digunakan dalam lingkungan sendiri (Mu...anak ceria muslim preschool
 
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013Tinagaran Magisparan
 
Suku kata (Terbuka & Tertutup)
Suku kata (Terbuka & Tertutup)Suku kata (Terbuka & Tertutup)
Suku kata (Terbuka & Tertutup)firo HAR
 
Latihan menulis huruf besar dan huruf kecil
Latihan menulis huruf besar dan huruf kecilLatihan menulis huruf besar dan huruf kecil
Latihan menulis huruf besar dan huruf kecilMohd Isa Barum
 
Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20
Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20
Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20Norazlin Mohd Rusdin
 

Andere mochten auch (20)

BELAJAR MENGENAL dan MENULIS ANGKA 123
BELAJAR MENGENAL dan MENULIS ANGKA 123BELAJAR MENGENAL dan MENULIS ANGKA 123
BELAJAR MENGENAL dan MENULIS ANGKA 123
 
matematik kanak-kanak
matematik kanak-kanakmatematik kanak-kanak
matematik kanak-kanak
 
Nombor 1 100 (trace line)
Nombor 1 100 (trace line)Nombor 1 100 (trace line)
Nombor 1 100 (trace line)
 
Belajar menulis huruf kecil dan besar buat anak
Belajar menulis huruf kecil dan besar buat anakBelajar menulis huruf kecil dan besar buat anak
Belajar menulis huruf kecil dan besar buat anak
 
ETD 2333 MATEMATIK UNTUK KANAK KANAK PRASEKOLAH
ETD 2333 MATEMATIK UNTUK KANAK KANAK PRASEKOLAHETD 2333 MATEMATIK UNTUK KANAK KANAK PRASEKOLAH
ETD 2333 MATEMATIK UNTUK KANAK KANAK PRASEKOLAH
 
Modul Matematik Untuk Kanak-kanak Prasekolah
Modul Matematik Untuk Kanak-kanak PrasekolahModul Matematik Untuk Kanak-kanak Prasekolah
Modul Matematik Untuk Kanak-kanak Prasekolah
 
Sumber untuk guru dan kanak tadika dalam matematik
Sumber untuk guru dan kanak tadika dalam matematikSumber untuk guru dan kanak tadika dalam matematik
Sumber untuk guru dan kanak tadika dalam matematik
 
Latihan
LatihanLatihan
Latihan
 
Latihan huruf
Latihan hurufLatihan huruf
Latihan huruf
 
Mengenal huruf vokal
Mengenal huruf vokalMengenal huruf vokal
Mengenal huruf vokal
 
Padanan huruf kecil dengan huruf besar
Padanan huruf kecil dengan huruf besarPadanan huruf kecil dengan huruf besar
Padanan huruf kecil dengan huruf besar
 
Matematik kspk full
Matematik kspk fullMatematik kspk full
Matematik kspk full
 
Latihan
Latihan Latihan
Latihan
 
Konsep awal matematik
Konsep awal matematikKonsep awal matematik
Konsep awal matematik
 
Menulis Abjad untuk Siswa PG dan TK A, digunakan dalam lingkungan sendiri (Mu...
Menulis Abjad untuk Siswa PG dan TK A, digunakan dalam lingkungan sendiri (Mu...Menulis Abjad untuk Siswa PG dan TK A, digunakan dalam lingkungan sendiri (Mu...
Menulis Abjad untuk Siswa PG dan TK A, digunakan dalam lingkungan sendiri (Mu...
 
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
Matematik lembaran kerja pemulihan khas 2013
 
Suku kata (Terbuka & Tertutup)
Suku kata (Terbuka & Tertutup)Suku kata (Terbuka & Tertutup)
Suku kata (Terbuka & Tertutup)
 
Latihan menulis huruf besar dan huruf kecil
Latihan menulis huruf besar dan huruf kecilLatihan menulis huruf besar dan huruf kecil
Latihan menulis huruf besar dan huruf kecil
 
Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20
Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20
Matematik tahun 1 nombor bulat hingga 20
 
Buku latihan abc
Buku latihan abcBuku latihan abc
Buku latihan abc
 

Ähnlich wie ABMKESAN

Pergertian ABM
Pergertian ABMPergertian ABM
Pergertian ABMAriel Lee
 
061123 Materi Bahan ajar dan Media pembelajaran siklus 2.pptx
061123 Materi Bahan ajar dan Media pembelajaran siklus 2.pptx061123 Materi Bahan ajar dan Media pembelajaran siklus 2.pptx
061123 Materi Bahan ajar dan Media pembelajaran siklus 2.pptxiwantangka
 
Nota matematik
Nota matematikNota matematik
Nota matematikIsmail Hud
 
Modul media pembelajaran matematika pada siswa sd berbasis kooperatif
Modul media pembelajaran matematika pada siswa sd berbasis kooperatifModul media pembelajaran matematika pada siswa sd berbasis kooperatif
Modul media pembelajaran matematika pada siswa sd berbasis kooperatifAldiRahadi
 
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARANMODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARAN
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANSteven Abraham
 
Makalah media pembelajaran matematika
Makalah media pembelajaran matematikaMakalah media pembelajaran matematika
Makalah media pembelajaran matematikaLakidende University
 
68284275 asmn-kepentingan-rph
68284275 asmn-kepentingan-rph68284275 asmn-kepentingan-rph
68284275 asmn-kepentingan-rphWei Fen Chua
 
Topik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTopik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTan Yin
 
Topik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTopik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTan Yin
 
Topik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTopik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTan Yin
 
Topik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTopik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTan Yin
 
Hbae1203 perkembangan seni kanak2
Hbae1203 perkembangan seni kanak2Hbae1203 perkembangan seni kanak2
Hbae1203 perkembangan seni kanak2winartisunarto
 
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)Muhd Aizuddin Ali
 
KELOMPOK 11 STRATEGI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
KELOMPOK 11 STRATEGI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN.pptxKELOMPOK 11 STRATEGI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
KELOMPOK 11 STRATEGI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN.pptxAuliaDewiCahyaningsi1
 

Ähnlich wie ABMKESAN (20)

Pergertian ABM
Pergertian ABMPergertian ABM
Pergertian ABM
 
061123 Materi Bahan ajar dan Media pembelajaran siklus 2.pptx
061123 Materi Bahan ajar dan Media pembelajaran siklus 2.pptx061123 Materi Bahan ajar dan Media pembelajaran siklus 2.pptx
061123 Materi Bahan ajar dan Media pembelajaran siklus 2.pptx
 
Nota matematik
Nota matematikNota matematik
Nota matematik
 
Resos
ResosResos
Resos
 
Modul media pembelajaran matematika pada siswa sd berbasis kooperatif
Modul media pembelajaran matematika pada siswa sd berbasis kooperatifModul media pembelajaran matematika pada siswa sd berbasis kooperatif
Modul media pembelajaran matematika pada siswa sd berbasis kooperatif
 
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARANMODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARAN
MODEL ASSURE REALISASIKAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
 
Makalah media pembelajaran matematika
Makalah media pembelajaran matematikaMakalah media pembelajaran matematika
Makalah media pembelajaran matematika
 
68284275 asmn-kepentingan-rph
68284275 asmn-kepentingan-rph68284275 asmn-kepentingan-rph
68284275 asmn-kepentingan-rph
 
Topik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTopik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaran
 
Topik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTopik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaran
 
Topik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTopik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaran
 
Topik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaranTopik 3 media pengajaran
Topik 3 media pengajaran
 
Rekabentuk visual
Rekabentuk visualRekabentuk visual
Rekabentuk visual
 
Rekabentuk Visual
Rekabentuk VisualRekabentuk Visual
Rekabentuk Visual
 
Hbae1203 perkembangan seni kanak2
Hbae1203 perkembangan seni kanak2Hbae1203 perkembangan seni kanak2
Hbae1203 perkembangan seni kanak2
 
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)
 
Bahan ajar interaktif
Bahan ajar interaktifBahan ajar interaktif
Bahan ajar interaktif
 
KELOMPOK 11 STRATEGI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
KELOMPOK 11 STRATEGI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN.pptxKELOMPOK 11 STRATEGI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
KELOMPOK 11 STRATEGI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN.pptx
 
Summary buku
Summary bukuSummary buku
Summary buku
 
Pkp wa boy
Pkp wa boyPkp wa boy
Pkp wa boy
 

Mehr von amoi286

School Terms 2009
School Terms 2009School Terms 2009
School Terms 2009amoi286
 
Blog Ict2
Blog Ict2Blog Ict2
Blog Ict2amoi286
 
Blog Ict 1
Blog Ict 1Blog Ict 1
Blog Ict 1amoi286
 
Ict Presentation
Ict PresentationIct Presentation
Ict Presentationamoi286
 
Pelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 BmPelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 Bmamoi286
 
Pelajaran 2 Bm
Pelajaran 2 BmPelajaran 2 Bm
Pelajaran 2 Bmamoi286
 
Pelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 BmPelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 Bmamoi286
 

Mehr von amoi286 (7)

School Terms 2009
School Terms 2009School Terms 2009
School Terms 2009
 
Blog Ict2
Blog Ict2Blog Ict2
Blog Ict2
 
Blog Ict 1
Blog Ict 1Blog Ict 1
Blog Ict 1
 
Ict Presentation
Ict PresentationIct Presentation
Ict Presentation
 
Pelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 BmPelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 Bm
 
Pelajaran 2 Bm
Pelajaran 2 BmPelajaran 2 Bm
Pelajaran 2 Bm
 
Pelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 BmPelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 Bm
 

ABMKESAN

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.