1. ‫لإلنترنت‬ ‫المظلم‬ ‫الجانب‬ ‫ومىاجهة‬ ‫المعلىماتي‬ ‫األمن‬
‫مقدمة‬:
‫الذي‬ ‫نا‬‫ر‬‫عص‬ ‫في‬ً‫ا‬‫يع‬‫ر‬‫س‬ ً‫ا‬‫عممي‬ ً‫ا‬‫ر‬‫تطو‬ ‫يشيد‬،‫قا‬َّ‫ت‬‫ال‬‫و‬ ‫العموم‬ ‫كأن‬‫نة‬‫ال‬ ٍ‫جار‬ ٍ‫نير‬ ‫في‬ ‫تتسابق‬‫يتوقف‬،
‫المجال‬ ‫ىذا‬ ‫في‬ ‫اكتشاف‬‫و‬ ‫اع‬‫ر‬‫اخت‬ ‫كل‬ ‫أصبح‬ ،‫ى‬‫األخر‬ ‫فيو‬ ‫ة‬‫ر‬‫قط‬ ‫كل‬ ُ‫ق‬ِ‫ب‬‫سا‬ُ‫ت‬‫اآلخر‬ ‫ينافس‬.‫وظير‬
‫االستخدامات‬ ‫لبعض‬ ‫ه‬‫ر‬‫أم‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ ‫الحاسوب‬‫الشخصية‬،‫الشبكة‬ ‫ظيور‬ ‫مدة‬ ‫بعد‬ ‫افقو‬‫ر‬‫و‬
‫العنكبوتية‬(‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬)‫ليا‬ ‫كانت‬ ‫التي‬‫أي‬ ،‫محدوديتيا‬‫إ‬‫كانت‬ ‫نيا‬‫ة‬‫ر‬‫مقصو‬‫تكن‬ ‫فمم‬ ،‫معينة‬ ‫فئة‬ ‫عمى‬
‫وبنائيا‬ ‫تصميميا‬ ‫في‬ ‫آمنة‬،‫كان‬ ‫كما‬ ‫يبق‬ ‫لم‬ ‫الوضع‬ ‫أن‬ ‫إال‬.‫يخي‬‫ر‬‫التا‬ ‫التطور‬‫و‬‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫نت‬‫ر‬‫لإلنت‬
‫ابا‬‫و‬‫أب‬ ‫فتح‬ ‫بذلك‬ ‫وىو‬ ،‫الفئات‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫مستخدمييا‬ ‫يادة‬‫ز‬‫اسة؛‬‫ر‬‫ح‬ ‫بال‬ ‫أصبحت‬ ‫حدودا‬ ‫ووسع‬ ‫مغمقة‬
‫وىذا‬‫اإللكترونية‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬ ‫ظيور‬ ‫في‬ ‫ساىم‬ ‫ما‬،‫عمى‬ ‫المجتمعات‬ ‫لتنبو‬ ‫الخطر‬ ‫اس‬‫ر‬‫أج‬ ‫دقت‬ ‫التي‬
‫المجرم‬ ‫وظير‬ ،‫تيا‬‫ر‬‫خطو‬ ‫مدى‬‫ع‬‫المدفو‬ ‫المعموماتي‬‫إلى‬‫الت‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫المجرمة‬ ‫األفعال‬ ‫تكاب‬‫ر‬‫ا‬‫قانة‬
‫ائم‬‫ر‬‫كالج‬‫اإللكترونية‬..‫الجدل‬ ‫أثار‬‫و‬،‫أشكاليا‬ ‫وتعدد‬ ‫يمة‬‫ر‬‫الج‬ ‫مجال‬ ‫توسع‬ ‫نتيجة‬،‫حول‬‫ماىية‬
‫الغر‬‫و‬ ‫اإللكترونية‬ ‫يمة‬‫ر‬‫الج‬‫ض‬‫منيا‬..‫وحتى‬‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫حول‬:‫عالقتيا‬ ‫وما‬ ‫ىا‬‫صور‬ ‫ىي‬ ‫ما‬‫بالحا‬‫سوب‬
‫؟؟‬
‫يمة‬‫ر‬‫الج‬ ‫توصيف‬:‫يمة‬‫ر‬‫الج‬‫المادي‬ ‫الطابع‬ ‫ذات‬ ‫يمة‬‫ر‬‫الج‬ ‫ىي‬ ‫اإللكترونية‬،‫كل‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫التي‬
‫سموك‬ ‫أو‬ ‫فعل‬‫بالحو‬ ‫شكل‬ ‫بأي‬ ‫أو‬ ‫وجية‬ ‫بأية‬ ‫تبط‬‫ر‬‫م‬ ‫ع‬‫مشرو‬ ‫غير‬‫اسيب‬،‫الحاسوبية‬ ‫الشبكات‬‫و‬
‫تحميل‬ ‫إمكان‬ ‫أو‬ ‫تحميل‬ ‫في‬ ‫يتسبب‬‫عمى‬ ‫تكبو‬‫ر‬‫م‬ ‫حصول‬ ‫إمكان‬ ‫أو‬ ‫وحصول‬ ،‫ة‬‫ر‬‫خسا‬ ‫عميو‬ ‫المجني‬
‫مكسب‬ ‫أي‬..‫تيدف‬ ‫ما‬ ‫وغالبا‬‫الموجودة‬ ‫المعمومات‬ ‫سرقة‬ ‫إلى‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬ ‫ىذه‬‫في‬‫الحاسوبية‬ ‫ة‬‫ز‬‫األجي‬،
‫تيدف‬ ‫أو‬ٍ‫نحو‬ ‫عمى‬‫بتمك‬ ‫المعنية‬ ‫الجيات‬‫و‬ ‫األشخاص‬ ‫إلى‬ ‫مباشر‬ ‫غير‬‫المعمومات‬.‫من‬ ‫يمة‬‫ر‬‫الج‬‫و‬
‫عدة‬ ‫مسميات‬ ‫ليا‬ ‫ع‬‫النو‬ ‫ىذا‬،‫الحا‬ ‫ائم‬‫ر‬‫ج‬ ‫منيا‬‫سوب‬‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬‫و‬computer crime-‫التقنية‬ ‫ائم‬‫ر‬‫ج‬
‫العالية‬hi-tech crime-‫يمة‬‫ر‬‫الج‬‫اإللكترونية‬e-crime–‫ة‬ّ‫ي‬‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫الساي‬ ‫يمة‬‫ر‬‫الج‬(Cyber
crime)-‫البيضاء‬ ‫الياقات‬ ‫أصحاب‬ ‫ائم‬‫ر‬‫ج‬(white collar)‫عمى‬ ‫االعتداءات‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫وغالبا‬ ،
‫المعنوية‬ ‫الكيانات‬‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬ ‫بقيمتيا‬ ‫المتعمقة‬،‫يميز‬ ‫ما‬ ‫أىم‬ ‫وىذا‬ ،‫المعمومات‬ ‫كمخازن‬‫ائم‬‫ر‬‫الج‬
‫المعنوية‬ ‫بالكيانات‬ ‫تتعمق‬ ‫فيي‬ ‫ائم؛‬‫ر‬‫الج‬ ‫من‬ ‫ىا‬‫غير‬ ‫عن‬ ‫اإللكترونية‬‫القيمة‬ ‫أو‬ ‫المادية‬ ‫القيمة‬ ‫ذات‬
‫ىو‬ ‫وىذا‬ ،ً‫ا‬‫مع‬ ‫كمييما‬ ‫أو‬ ‫البحتة‬ ‫المعنوية‬‫إلكترونية‬ ‫يمة‬‫ر‬‫ج‬ ‫وجود‬ ‫تصور‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫أساسيا‬
‫األساس‬ ‫ىذا‬ ‫ال‬‫و‬‫فم‬ ،‫بدونيا‬‫التقميدي‬ ‫الجنائي‬ ‫لمقانون‬ ‫تخضع‬ ‫التي‬ ‫العادية‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬ ‫من‬ ‫لكانت‬.‫إ‬ً‫ة‬‫ضاف‬
‫ىذا‬ ‫إلى‬‫النص‬‫و‬ ،‫امي‬‫ر‬‫اإلج‬ ‫ووصفو‬ ‫السموك‬‫و‬ ‫يمة‬‫ر‬‫الج‬ ‫عناصر‬ ‫ىما‬ ‫أساسين‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫فيي‬
‫ائم‬‫ر‬‫الج‬ ‫أساسيات‬ ‫من‬ ‫ىو‬ ‫العقوبة‬ ‫يقاع‬‫ا‬‫و‬ ‫السموك‬ ‫يم‬‫ر‬‫تج‬ ‫عمى‬ ‫القانوني‬‫العادية‬..
‫تطور‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ونظ‬‫و‬ ‫العالم‬ ‫أوغل‬ ‫كمما‬ ‫اعيا‬‫و‬‫أن‬‫و‬ ‫أشكاليا‬ ‫وتعدد‬ ‫اإللكترونية‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬‫أمعن‬‫في‬‫استخدام‬
‫الحاسوب‬،‫قوي‬ ‫أساس‬ ‫ذي‬ ‫قانوني‬ ‫نظام‬ ‫ووضع‬ ‫ىا‬‫حصر‬ ‫صعوبة‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫مما‬‫لو‬ ‫يخضع‬ ‫ومتين‬

2. ‫باإل‬ ‫الباحثين‬ ‫الت‬‫و‬‫محا‬ ‫باءت‬ ‫فقد‬ ،‫المعموماتي‬ ‫المجرم‬‫خفاق‬‫حيث‬ ،‫يمة‬‫ر‬‫الج‬ ‫تكاب‬‫ر‬‫ا‬ ‫يمكن‬ ‫إنو‬
‫زر‬ ‫بضغطة‬.‫أو‬ ‫الفاعل‬ ‫تحديد‬ ‫وصعوبة‬‫ر‬ُّ‫ذ‬َ‫ع‬َ‫ت‬‫ىذه‬ ‫حول‬ ‫الجدل‬ ‫ة‬‫ر‬‫إثا‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫مكانو‬ ‫معرفة‬
‫وىل‬ ،‫ىا‬‫وصور‬ ‫اإللكترونية‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬‫معينة‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫في‬ ‫ىا‬‫حصر‬ ‫يمكن‬.‫من‬ ‫تبدأ‬ ‫اإللكترونية‬ ‫يمة‬‫ر‬‫فالج‬
‫وبطاقات‬ ،‫الحسابات‬ ‫ألرقام‬ ‫االقتناص‬ ‫عمميات‬‫الصور‬ ‫ونشر‬ ،‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫في‬ ‫يب‬‫ر‬‫التخ‬ ‫إلى‬ ،‫االئتمان‬
‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫و‬ ،‫اإلباحية‬‫التجسس‬‫و‬ ،‫ال‬‫و‬‫األم‬ ‫وغسيل‬ ،‫الكاذبة‬.‫الخ‬.
‫اإللكترونية‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬‫و‬ ‫تصنيفات‬:
‫ائم‬‫ر‬‫الج‬ ‫ليذه‬ ً‫ا‬‫تقسيم‬ ‫يمي‬ ‫فيما‬ ‫نورد‬:
‫أ‬)‫يمة‬‫ر‬‫الج‬ ‫ومحل‬ ‫المعطيات‬ ‫ع‬‫لنو‬ ‫تبعا‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬ ‫تصنيف‬:
ً‫ال‬‫و‬‫أ‬:‫ائم‬‫ر‬‫الج‬‫الحاسوب‬ ‫معطيات‬ ‫بقيمة‬ ‫تمس‬ ‫التي‬.
ً‫ا‬‫ثاني‬:‫أو‬ ‫الشخصية‬ ‫بالمعطيات‬ ‫تمس‬ ‫التي‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬‫الخاصة‬ ‫بالحياة‬ ‫المتصمة‬ ‫البيانات‬.
ً‫ا‬‫ثالث‬:‫الممكية‬ ‫بحقوق‬ ‫تمس‬ ‫التي‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬‫ونظمو‬ ‫الحاسوبية‬ ‫امج‬‫ر‬‫لمب‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفك‬(‫قرصنة‬ ‫ائم‬‫ر‬‫ج‬
‫البرمجيات‬)
‫ب‬)‫ال‬ ‫لدور‬ ‫تبعا‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬ ‫تصنيف‬‫حاسوب‬‫يمة‬‫ر‬‫الج‬ ‫في‬:
‫األولى‬:‫عناصر‬ ‫تستيدف‬ ‫التي‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬(‫النظم‬‫و‬ ‫المعطيات‬ ‫ة‬‫ر‬‫ووف‬ ‫السالمة‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫الس‬)‫وتضم‬ ،:
-‫القانوني‬ ‫غير‬ ‫الدخول‬(‫بو‬ ‫ح‬‫المصر‬ ‫غير‬:)‫اق‬‫ر‬‫باخت‬ ‫الشخص‬ ‫يقوم‬ ‫حيث‬
‫و‬ ‫الشبكات‬‫اسيب‬‫و‬‫الح‬‫بشكب‬ ‫تبط‬‫ر‬‫ت‬ ‫التي‬‫ة‬‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬‫با‬ ‫وذلك‬ ،‫األمن‬ ‫نظام‬ ‫اق‬‫ر‬‫خت‬‫في‬
‫الدخول‬‫و‬ ‫الشبكة‬‫إ‬‫محتوياتو‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬‫و‬ ‫الجياز‬ ‫لى‬.
-‫القانوني‬ ‫غير‬ ‫اض‬‫ر‬‫االعت‬.
-‫المعطيات‬ ‫تدمير‬(‫وقيام‬ ‫الشبكة‬ ‫اق‬‫ر‬‫اخت‬ ‫بعد‬ ‫األمر‬ ‫ىذا‬ ‫يكون‬‫بمسح‬ ‫الشخص‬
‫البيانات‬‫أ‬‫تشوييا‬ ‫و‬‫أ‬‫قابمة‬ ‫غير‬ ‫وجعميا‬ ‫نة‬‫ز‬‫المخ‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫تعطيل‬ ‫و‬‫لالستخدام‬)
-‫النظم‬ ‫اض‬‫ر‬‫اعت‬.
-‫إ‬‫ة‬‫ز‬‫األجي‬ ‫استخدام‬ ‫ساءة‬.
‫الثانية‬:‫بالحا‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫الم‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬‫سوب‬‫وتضم‬:
-‫با‬ ‫تبط‬‫ر‬‫الم‬ ‫التزوير‬‫لحاسوب‬.
-‫بالحا‬ ‫تبط‬‫ر‬‫الم‬ ‫االحتيال‬‫سوب‬.
‫الثالثة‬:‫المتعمقة‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬ ‫وىي‬ ،‫االتفاقية‬ ‫ىذه‬ ‫وفق‬ ‫احدة‬‫و‬ ‫طائفة‬ ‫وتضم‬ ،‫بالمحتوى‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫الم‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬
‫الالأخالقية‬‫و‬ ‫اإلباحية‬ ‫باألفعال‬.
‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬:‫البرمجيات‬ ‫وقرصنة‬ ‫المؤلف‬ ‫بحق‬ ‫باإلخالل‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫الم‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬.
‫ج‬)‫ال‬‫و‬‫األم‬‫و‬ ‫باألشخاص‬ ‫لمساسيا‬ ‫تبعا‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬ ‫تصنيف‬:

3. ‫األولى‬:‫األشخاص‬ ‫تستيدف‬ ‫التي‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬ ‫طائفة‬:
‫ىما‬ ‫ئيسيتين‬‫ر‬ ‫طائفتين‬ ‫وتضم‬:
1-‫األشخاص‬ ‫تستيدف‬ ‫التي‬ ‫الجنسية‬ ‫غير‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬Non-Sexual Crimes Against
Persons
2-‫الجنسية‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬ ‫طائفة‬Sexual Crimes‫بالحا‬ ‫القتل‬ ‫وتشمل‬‫سوب‬Computer
Murder
‫الثانية‬:‫طائفة‬‫ال‬‫و‬‫األم‬ ‫ائم‬‫ر‬‫ج‬-‫السرقة‬ ‫عدا‬-‫اق‬‫ر‬‫االخت‬ ‫أنشطة‬ ‫المتضمنة‬ ‫الممكية‬ ‫أو‬‫اإلتالف‬‫و‬
‫الثالثة‬:‫السرقة‬‫و‬ ‫االحتيال‬ ‫ائم‬‫ر‬‫ج‬Fraud and Theft Crimes
‫السرقة‬ ‫أن‬ ‫نظن‬ ‫وقد‬‫ة‬‫ر‬‫مقصو‬‫األشياء‬ ‫عمى‬‫الممتمكات‬‫و‬ ‫ال‬‫و‬‫كاألم‬ ‫العادية‬،‫طالت‬ ‫السرقة‬ ‫لكن‬‫أ‬ً‫ا‬‫يض‬
‫اإللكترونيو‬ ‫المعمومات‬‫نة‬‫ز‬‫المخ‬‫في‬‫األجيز‬‫ة‬‫الشبكات‬ ‫عبر‬ ‫المرسمة‬‫و‬.
‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬:‫التزوير‬ ‫ائم‬‫ر‬‫ج‬Forgery
‫في‬ ‫نة‬‫ز‬‫المخ‬ ‫بالمعمومات‬ ‫التالعب‬ ‫عممية‬ ‫بيا‬ ‫ويقصد‬‫الجياز‬‫أ‬ ،‫بين‬ ‫المرسمة‬ ‫المعمومات‬ ‫اض‬‫ر‬‫اعت‬ ‫و‬
‫اسيب‬‫و‬‫الح‬‫بالشبكة‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫الم‬،‫ىا‬‫وتزوير‬ ‫يفيا‬‫ر‬‫وتح‬ ‫ىا‬‫تغيير‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫التضميل‬ ‫لغرض‬ ‫وذلك‬.
‫الخامسة‬:‫ة‬‫ر‬‫المقام‬ ‫ائم‬‫ر‬‫ج‬gambling
‫السادسة‬:‫ى‬‫األخر‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬‫ة‬َّ‫المضاد‬‫السامية‬ ‫اآلداب‬‫و‬ ‫الحميدة‬ ‫األخالق‬‫و‬ ‫لمدين‬.‫عمى‬ ‫تنطوي‬ ‫وىي‬
‫و‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫بث‬‫أ‬‫لمدين‬ ‫ومعادية‬ ‫ىادمة‬ ‫اتجاىات‬ ‫ذات‬ ‫فكار‬،‫ي‬‫نظر‬ ‫وجيو‬ ‫من‬ ‫وىي‬‫أ‬‫خطر‬‫ا‬‫ائم‬‫ر‬‫الج‬ ‫اع‬‫و‬‫ن‬
‫اإلسالمي‬ ‫العالم‬ ‫اجو‬‫و‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫اإللكترونية‬،‫بعض‬ ‫تقوم‬ ‫حيث‬‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫ببث‬ ‫المعادية‬‫و‬ ‫فة‬‫ر‬‫المتط‬ ‫الجيات‬
‫الثقافة‬‫و‬ ‫الدين‬ ‫تخالف‬ ‫ومعمومات‬‫اإلسالمية‬،‫ع‬‫وتزر‬ ‫فييما‬ ‫وتشكك‬‫في‬‫الجديد‬ ‫األجيال‬ ‫عقول‬‫أ‬ ‫ة‬‫فكار‬ً‫ا‬
‫مشوه‬‫ة‬‫ع‬‫عز‬‫تز‬‫إ‬‫وتضعفو‬ ‫يمانيم‬.‫تأثير‬ ‫ننسى‬ ‫ال‬‫و‬‫ىذه‬‫اد‬‫و‬‫الم‬‫في‬‫القيم‬‫و‬ ‫العادات‬‫و‬ ‫الحميدة‬ ‫األخالق‬
‫الفاضمة‬،‫الدعايات‬‫و‬ ‫األفالم‬‫و‬ ‫المغرضة‬ ‫المقاالت‬‫و‬ ‫الفاضحة‬ ‫الجنسية‬ ‫الصور‬ ‫انتشار‬ ‫مع‬ ً‫ة‬‫خاص‬
‫المخمة‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬‫و‬‫با‬‫آلداب‬.
‫السادسة‬:‫ائم‬‫ر‬‫ج‬‫لمحكو‬ ‫المضادة‬ ‫الحاسوب‬‫مة‬Crimes Against the Government
Against Morality
‫اإللكترونية‬ ‫يمة‬‫ر‬‫الج‬ ‫حجم‬ ‫ىو‬ ‫ما‬‫؟‬‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫في‬ ‫شبكة‬ ‫أكبر‬ ‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫شبكة‬ ‫تعتبر‬،‫وه‬‫ي‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بط‬‫ر‬‫ل‬ ‫العالم‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫أحدث‬500‫مميون‬‫حاسوب‬‫من‬ ‫أكثر‬ ‫في‬200‫دولة‬،‫ويستخدميا‬
‫مشترك‬ ‫مميار‬ ‫من‬ ‫أكثر‬.‫بين‬ ‫اع‬‫ر‬‫ص‬ ‫ىي‬ ‫اإللكترونية‬ ‫يمة‬‫ر‬‫الج‬‫و‬‫التقا‬ ‫التقدم‬‫ني‬‫أمن‬‫و‬ ‫وحماية‬
‫الخصوصية‬privacy.‫يقال‬‫إ‬‫حالة‬ ‫مميوني‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫إلى‬ ‫وصمت‬ ‫السنوية‬ ‫السرقات‬ ‫ن‬،ً‫ة‬‫إضاف‬
‫مئات‬ ‫إلى‬‫الخمل‬ ‫بسبب‬ ‫وذلك‬ ،‫المتمصصين‬‫و‬ ‫اصنة‬‫ر‬‫الق‬ ‫ضحية‬ ‫وقعت‬ ‫التي‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫اآلالف‬
‫في‬ ‫سدىا‬ ‫يجب‬ ‫التي‬‫و‬ ‫اإللكترونية‬ ‫اقع‬‫و‬‫الم‬ ‫لدى‬ ‫األمن‬ ‫وسائل‬ ‫في‬ ‫اإلحكام‬ ‫وعدم‬‫أقرب‬‫وقت،حيث‬
‫األرقام‬ ‫ىذه‬ ‫تتضاعف‬ ‫أن‬ ‫المتوقع‬ ‫من‬ ‫أنو‬.

4. ‫اإللكترونية؟‬ ‫يمة‬‫ر‬‫لمج‬ ‫ونماذج‬ ‫أمثمة‬‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫از‬‫ز‬‫ابت‬ ‫عممية‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫كتشفت‬ُ‫ا‬
‫المسؤولين‬ ‫بتيديد‬‫في‬‫إحدى‬‫عدم‬ ‫مقابل‬ ‫المال‬ ‫من‬ ‫مبمغ‬ ‫بطمب‬ ‫ية‬‫ز‬‫الغا‬ ‫لممياه‬ ‫المنتجة‬ ‫الشركات‬
‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫نشر‬‫جاجة‬‫ز‬‫في‬‫الشركة‬ ‫إنتاج‬ ‫من‬ ‫أنيا‬ ‫أساس‬ ‫عمى‬ ،‫رصور‬ُ‫ص‬ ‫ىا‬.‫وشاىد‬ ‫التيديد‬ ‫نفذ‬ ‫وبالفعل‬
‫ة‬‫ر‬‫الصو‬‫نحو‬3700‫مشاىد‬.‫وقد‬‫ذ‬ّ‫ف‬‫ن‬ُ‫م‬ ‫بط‬ُ‫ض‬‫و‬‫العممية‬‫ا‬‫و‬‫اعترف‬‫و‬‫اقعة‬‫و‬‫بال‬.‫من‬ ‫ير‬‫ر‬‫تق‬ ‫كشف‬ ‫كذلك‬
ٍ‫أعمال‬ ِ‫جل‬‫ر‬ ِ‫أرصدة‬ ِ‫قة‬‫ر‬‫س‬ ‫حادث‬ ‫عن‬ ‫العامة‬ ‫النيابة‬ ‫إلى‬ ‫بنك‬‫الدفع‬ ‫بطاقات‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫ي‬‫مصر‬
‫اإللكتروني‬visa card‫بالبنك‬ ‫الخاصة‬.ْ‫ي‬َ‫تكب‬‫ر‬‫م‬ ‫أن‬ ‫يات‬‫ر‬‫التح‬ ‫أكدت‬ ‫وقد‬‫بضائع‬ ‫يا‬‫ر‬‫اشت‬ ‫الحادث‬
‫يكية‬‫ر‬‫أم‬‫ىي‬‫تقدر‬ ‫مالبس‬‫بنحو‬ ‫قيمتيا‬12‫الر‬‫و‬‫د‬ ‫ألف‬.
‫‍إلنترنت‬‫ل‬‍‫‍انب‍المظلم‬‫ج‬‫ال‬‍:،‫‍ة‬ٌ‫‍و‬‫ه‬‫‍ول‍ال‬‫ه‬‫‍ى‍مج‬‫ق‬‫‍ل‍اإلنترنت‍ٌب‬ِ‫م‬‫‍ا‍أن‍مستع‬‫م‬‫ب‬‍‍‫‍ة‬‫س‬ٌ‫‍ون‍االوالد‍فر‬‫ك‬‍ٌ‍
‍‫‍ة،‍فقد‍ٌقع‍االحداث‍فً‍الفخ‬ٌ‫‍ار‬‫ض‬‫‍وش‍ال‬‫ح‬‫‍و‬‫ل‬‫‍وبون‍اإلنترنت‍كا‬‫ج‬ٌ‍‫‍ا‍الذٌن‬ٌ‫سهلة‍للمنحرفٌن‍جنس‬
‍‫‍اء‍شخص‬‫ق‬‫‍وا‍على‍الت‬‫ق‬‫‍ة‍على‍اإلنترنت‍أو‍واف‬‫ص‬‫‍ا‬‫خ‬‍‫‍ات‬‫م‬‫‍وا‍عن‍معلو‬‫ف‬‫‍ا‍كش‬‫م‬‍‫على‍حٌن‍غرة‍اذا‬
‫‍ة‬‫ك‬‍‫ب‬‫‍وا‍ٌراسلونه‍على‍الش‬‫ن‬‫كا‬.‍‍‫‍ون‍ان‬‫ع‬َّ‫د‬ٌ‍‫‍صحٌح‍ان‍البعض‬«‍‫‍ا‬‫ه‬‫ض‍ل‬َّ‫‍اءات‍التً‍ٌتعر‬‫س‬‫العنف‍واإل‬
،‫‍ان‍آخر‬‫ك‬‍‫م‬‍‫‍ا‍فً‍اي‬‫ه‬‫‍العب‍اكبر‍من‬‫م‬‫‍وت‍وال‬ٌ‫االوالد‍فً‍الب‬‍‍‫‍والدٌن‍تقشعر‍ابدانهم‬‫ل‬‫‍غٌر‍ان‍معظم‍ا‬
‍‫‍وتر‬ٌ‫‍كمب‬‫ل‬‫‍ة‍ا‬‫ش‬‫‍ا‬‫ش‬‍‫‍الل‬‫خ‬‍‫‍ة‍من‬‫س‬‫‍ول‍بٌتهم‍خل‬‫خ‬‫‍ادرا‍على‍د‬‫ق‬‍‫‍ا‬ٌ‫‍ون‍احد‍المنحرفٌن‍جنس‬‫ك‬‍ٌ‍‫‍كرة‍ان‬‫ف‬‍‫من‬
‫‍اد‍براءة‍أوالدهم‬‫س‬‫وإف‬»،‍‫‍ة‍االوالد‬ٌ‫‍اول‍ترب‬‫ن‬‫‍ة‍ٌت‬ٌ‫‍جلٌز‬‫ن‬‫‍اال‬‫ب‬‍‫‍اب‬‫ت‬‫‍ول‍ك‬‫ق‬ٌ‍‫‍ا‬‫م‬‫‍حسب‬.‍—‍
‍‍911‍Parenting.‍
،‫‍الوة‍على‍ذلك‬‫ع‬‍،‫‍االت‍بطرائق‍اخرى‍متعددة‬‫ص‬‫‍ا‍االت‬ٌ‫‍وج‬‫ل‬‫‍و‬‫ن‬‫‍ك‬‫ت‬‍‫‍ل‬‫غ‬‫ست‬ُ‫ت‬‍‍‍‫‍فبعض‍االحداث‬
‍‫‍ات‬‫ش‬ُّ‫‍ات‍والتحر‬‫ق‬ٌ‫‍ا‬‫ض‬‫‍ل‍ال‍ٌنتهً‍من‍الم‬ٌ‫‍الحقتهم‍بس‬‫م‬‫‍ون‍على‍اآلخرٌن‍عبر‍االنترنت‍ب‬‫م‬‫ٌتهج‬
‍‫‍ا‬‫ه‬‫‍واقع‍على‍االنترنت‍هدف‬‫م‬‍‫نشئت‬ُ‫‍ال‍عن‍نبذهم‍وعزلهم‍عن‍اآلخرٌن،‍وقد‍أ‬‫ض‬‫والتهدٌدات‍ف‬
‫َّن‬ٌ‫االوحد‍اذالل‍شخص‍مع‬.‍‍‫‍ا‍من‬‫ه‬‫‍ة‍وغٌر‬‫ش‬‫‍ة‍وغرف‍الدرد‬ٌ‫‍كترون‬‫ل‬‫‍ل‍اإل‬‫ئ‬‫‍ا‬‫س‬‫‍ا‍اصبحت‍الر‬‫م‬‫‍ك‬
‍‫‍ان‬‫م‬‫‍ل‍اال‬‫ئ‬‫‍ا‬‫س‬‫‍ة‍فً‍م‬ٌ‫‍ار‬‫ش‬‫‍ة‍است‬‫ع‬‫‍و‬‫م‬‫‍ة‍لنشر‍االفتراء،‍وتعتقد‍مدٌرة‍مج‬‫ل‬‫‍ا‬‫ع‬‫‍اثلة‍ادوات‍ف‬‫م‬‫‍ل‍الم‬‫ئ‬‫‍ا‬‫س‬‫‍و‬‫ل‬‫ا‬
‍‫‍اشرة‬‫ع‬‫‍ارهم‍بٌن‍ال‬‫م‬‫‍ة‍من‍االوالد‍الذٌن‍تتراوح‍اع‬‫ئ‬‫‍انٌن‍فً‍الم‬‫م‬‫‍ارب‍الث‬‫ق‬ٌ‍‫‍ا‬‫م‬‍‫على‍االنترنت‍ان‬
‫‍التهجم‍عبر‍االنترنت‬‫ب‬‍‫‍اشر‬‫ب‬‫‍اشر‍او‍غٌر‍م‬‫ب‬‫‍ل‍م‬‫ك‬‍‫ش‬‫‍أثرون‍ب‬‫ت‬ٌ‍‫‍ة‍عشرة‬‫ع‬‫والراب‬.‍‍
،‫صحٌح‍ان‍التهجُّم‍لٌس‍أمرا‍جدٌدا‬‍‍‫‍ل‬‫ص‬‫‍ات‍والثرثرة‍واالفتراء‍أن‍ت‬‫ع‬‫‍ائ‬‫ش‬‫‍ان‍ال‬‫ك‬‍‫م‬‫‍إ‬‫ب‬‍‫‍ار‬‫ص‬‍‫‍كن‬‫ل‬‫‍و‬
‫‍ل‬ٌ‫‍ا‍مث‬‫ه‬‫‍ة‍لم‍ٌسبق‍ل‬‫ع‬‫‍اس‍بسر‬‫ن‬‫‍ى‍عدد‍اكبر‍من‍ال‬‫ل‬‫ا‬.‍‍‫‍ة،‍ففً‍بعض‬‫س‬‫‍اءة‍وخ‬‫ن‬‫‍ا‍تزداد‍د‬‫ه‬‫‍ا‍أن‬‫م‬‫‍ك‬
،‫‍االت‬‫ح‬‫ال‬‍‍‫‍ى‬‫ت‬‫‍ة‍أو‍ح‬ٌ‫‍اب‬‫ن‬‍‫‍اهد‬‫ش‬‫‍ور‍وم‬‫ص‬‍‫‍ل‬ٌ‫‍اط‍وتسج‬‫ق‬‫‍ة‍اللت‬ٌ‫‍واتف‍الخلو‬‫ه‬‫خدمت‍كامٌرات‍ال‬ُ‫ت‬‫‍اس‬
،‫‍ة‬‫ج‬‫محر‬‍‫‍ات‍فً‍المدارس‬‫م‬‫‍ا‬‫م‬‫‍البس‍او‍الح‬‫م‬‫‍ل‍حجر‍ال‬‫خ‬‫‍ا‍دا‬‫م‬‫‍رب‬.‍‍‫‍اهد‬‫ش‬‫‍ور‍والم‬‫ص‬‫شرت‍هذه‍ال‬ُ‫ن‬‍‫‍ثم‬
‫‍ا‬‫ه‬‫‍ى‍عدد‍كبٌر‍من‍المتلهفٌن‍لرؤٌت‬‫ل‬‫رسلت‍ا‬ُ‫‍ة‍االنترنت‍وأ‬‫ك‬‍‫ب‬‫على‍ش‬.
‫لإلنترنت‬ ‫المظمم‬ ‫الجانب‬ ‫اجهة‬‫و‬‫م‬:
‍‫٭‍البد‍أن‍ٌدرك‍أرباب‍العمل‍أهمٌة‍تحدٌد‍وقت‍محدد‍الستخدام‍اإلنترنت‍ومراقبة‍استخدامه‍من‬
‍‫قبل‍موظفٌهم‍وذلك‍بهدف‍ضمان‍االستخدام‍األمثل‍لإلنترنت‍فً‍مكان‍العمل‍وبالتالً‍ضمان‬
‫الجودة‍واإلنتاجٌة‍وزٌادة‍الثقة‍بالمؤسسة‬‍..‍‫ولذلك‍فإن‍مدٌري‍الموارد‍البشرٌة‍البد‍وأن‍ٌتنبهوا‬
‍‫‍فً‍مستوى‍التعب‍أو‍التغٌب‍عن‍العمل‬ً‫ا‬‫‍مفاجئ‬ً‫ا‬‫لضرورة‍سؤال‍الموظفٌن‍الذٌن‍ٌظهرون‍ارتفاع‬
‍‫عما‍إذا‍كان‍لدٌهم‍جهاز‍كمبٌوتر‍موصل‍باإلنترنت‍فً‍المنزل‍وفٌما‍إذا‍كانوا‍ٌظلون‍مستٌقظٌن‬
‫إلى‍وقت‍متأخر‍من‍اللٌل‍بسبب‍استخدام‍اإلنتر‬‫نت‬.

5. ‍‫٭‍البد‍من‍أن‍ٌتنبه‍المروجون‍الستخدام‍اإلنترنت‍وكذلك‍السٌاسٌون‍والتربوٌون‍الذٌن‍ٌشجعون‬
‫على‍زٌادة‍مستوى‍استخدام‍اإلنترنت،‍إلى‍الطبٌعة‍اإلدمانٌة،‍المحتملة‍لهذه‍التكنولوجٌا‍الثورٌة‬‍..
‍‫لذلك‍البد‍من‍رفع‍الوعً‍بالتطبٌقات‍العدٌدة‍لإلنترنت‍وكٌفٌة‍استخدامها‍وهذا‍سوف‍ٌساعد‬
‍‫المستخدم‍على‍معرفة‍الصورة‍الواضحة‍والمتوازنة‍لممٌزات‍وعٌوب‍الشبكة‍البٌنٌة‬
(‫اإلنتر‬‫نت‬).
‍‫٭‍ال‍بد‍لوسائل‍اإلعالم‍بجمٌع‍عناصرها‍من‍لعب‍دور‍هام‍فً‍التوعٌة‍والحفاظ‍على‍توازن‬
‍‫تدفق‍األخبار‍المتعلقة‍بعجائب‍هذه‍الدمٌة‍الجدٌدة،‍مع‍التذكٌر‍من‍حٌن‍إلى‍آخر‍بالجوانب‬
‫السلبٌة‍المحتملة‍لها‬.
‍‫٭‍أما‍بالنسبة‍ألولئك‍الذٌن‍لم‍ٌنضموا‍بعد‍إلى‍جٌل‍اإلنترنت،‍فمن‍المحتمل‬‫أ‬‍‫نهم‍سمعوا‍بأن‬
‍‫‍من‍حٌاتهم‍الٌومٌة‍مثل‍ما‍هو‍حاصل‍مع‍التلفاز،‍وحٌث‍ان‍ذلك‬ً‫ا‬ٌ‫‍روتٌن‬ً‫ا‬‫اإلنترنت‍ستصبح‍جزء‬
‍‫على‍وشك‍الحدوث،‍فإن‍الوقت‍قد‍حان‍لهم‍لكً‍ٌتعلموا‍استخدام‍اإلنترنت‍مع‍فهم‍وإدراك‬
‍‫مسبق‍لما‍ٌمكن‍أن‍ٌصاحبهم‍على‬«‫الخط‍المباشر‬‍»‍‫‍ضد‍مشاكل‬ً‫ا‬‫حتى‍ٌمكنهم‍التحصن‍مقدم‬
‫اإلنترنت‍من‍خالل‍معرفة‍إشارات‍الخطر‍التً‍ٌمكن‍أن‍تؤدي‍إلى‍اإلفراط‍فً‍استخدامه‬‍..‍‫لذلك‬
‫فالناس‍على‍مفترق‍طرق‍بٌن‍حسن‍استخدام‍اإلنترنت‍أو‍إساءة‍استعماله‬.
‍ً‫ا‬‫٭‍ٌلعب‍المدرسون‍والمرشدون‍النفسٌون‍والمثقفون‍الواعون‍والوالدان‍المدركان‍للمشكلة‍دور‬
‫‍فً‍تنبٌه‍الطالب‍وآبائهم‍ألبعاد‍المشكلة‍وإرشادهم‍إلى‍الطرٌقة‍المثلى‍للتعامل‍معها‬ً‫ا‬ٌ‫.رئٌس‬
‍‫‍ٌمكن‍أن‍ٌدمر‍كل‍من‍ٌستخدمه،‍ولست‬ً‫ا‬‫‍شرٌر‬ً‫ا‬‫وعلى‍أٌة‍حال‍فأنا‍ال‍أعتبر‍اإلنترنت‍وحش‬
‍‫أدعو‍بأي‍حال‍من‍األحوال‍للتخلص‍منه‍أو‍بإٌقاف‍تطوٌره‍إال‍أننً‍أحذر‍من‍سوء‍استخدام‍هذه‬
‍‫‍اننا‍ما‍زلنا‍فً‍مرحلة‍مبكرة‍من‍انتشار‍واستخدام‍اإلنترنت‍وهذا‬ً‫ا‬‫التقنٌة‍الحدٌثة‍خصوص‬
‍ً‫‍مع‍تزامن‍ذلك‍مع‍الدعوة‍الجارفة‍الت‬ً‫ا‬‫ٌجعلنا‍نستطٌع‍رؤٌة‍وفهم‍الصورة‍الكلٌة‍خصوص‬
‍‫تحثنا‍على‍الترحٌب‍بهذه‍األداة‍العصرٌة‍المبتكرة‍التً‍سوف‍تحسن‍من‍األوضاع‍الحٌاتٌة‍للناس‬
‫وتقلل‍من‍معاناتهم‬.
‫نعم‍ان‍لإلنترنت‍فوائد‍ال‍تحصى‍وال‍تعد‍لمن‍ٌستخدم‍عقله‍ولٌس‍عاطفته‍عند‍استعمالها‬‍..‍‫إال‬
‫أ‬‍‫ن‍شبح‍اإلدمان‍علٌها‍له‍عواقب‍وخٌمة‍إذا‍بقً‍دون‍تحقٌق‍ودراسة‍واهتمام‍من‍قبل‍المختصٌن‬
‍،‫الذٌن‍علٌهم‍واجب‍توعٌة‍اآلخرٌن‍بهذا‍الخطر‍الداهم،‍الذي‍ٌنتشر‍بصمت‍وٌتفشى‍فً‍بٌوتنا‬
‍‫ومدارسنا،‍وجامعاتنا،‍ومكاتبنا‍إن‍لم‍نضع‍الضوابط‍ونعزز‍المراقبة‍ونزٌد‍التوعٌة‍التً‍تحد‬
‫من‍تفاقم‍مشاكله‬.
‫الخاتمة‬:
‫أشكاليا‬ ‫بكافة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫يمة‬‫ر‬‫الج‬ ‫بة‬‫ر‬‫لمحا‬ ‫بذل‬ُ‫ت‬ ‫ة‬‫ر‬‫كبي‬ ‫جيود‬ ‫ثمة‬،‫وعدم‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬ ‫ىذه‬ ‫لتميز‬ ‫لكن‬
‫تقميديتيا‬،‫من‬‫تكبيا‬‫ر‬‫م‬ ‫يدين‬ ‫الذي‬ ‫المادي‬ ‫الدليل‬ ‫وتحديد‬ ‫عنيا‬ ‫الكشف‬ ‫الصعب‬.‫المتوقع‬ ‫من‬ ‫لذلك‬
‫ام‬‫ر‬‫اإلج‬ ‫ساحة‬ ‫عمى‬ ‫ويطغى‬ ‫سيستمر‬ ‫ائم‬‫ر‬‫الج‬ ‫من‬ ‫ع‬‫النو‬ ‫ىذا‬ ‫أن‬ٍ‫ر‬ْ‫د‬َ‫بق‬‫كبير‬،‫وسيتطور‬‫مرور‬ ‫مع‬
‫الوقت‬‫إ‬‫ما‬ ‫لى‬‫ىو‬‫أ‬‫و‬ ‫خطر‬‫أ‬‫عقد‬‫لذا‬ ،‫لدى‬ ‫فعالة‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫است‬ ‫وجود‬ ‫فإن‬‫ائم‬‫ر‬‫الج‬ ‫ىذه‬ ‫تحارب‬ ‫الدول‬
‫الضا‬ ‫الوسيمة‬ ‫ىي‬‫منة‬‫بيا‬ ‫التحكم‬ ‫ومحاولة‬ ‫لتقميميا‬،‫ال‬‫و‬‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫بتيا‬‫ر‬‫محا‬ ‫في‬ ‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫دور‬ ‫ننسى‬
‫تبصير‬‫ىم‬‫استخدام‬ ‫وسمبيات‬ ‫بإيجابيات‬‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫شبكة‬،‫إنتاج‬ ‫عمى‬ ‫المتخصصة‬ ‫الشركات‬ ‫وحث‬
‫ى‬‫األخر‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫حماية‬ ‫إلى‬ ‫تيدف‬ ‫متخصصة‬ ‫حماية‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬‫نت‬‫ر‬‫اإلنت‬ ‫ومتصفحات‬.
‫اإللكترونية‬ ‫الجرائم‬ ‫لمواجهة‬ ‫خطة‬:
http://www.youtube.com/watch?v=zBYVvP87xAU

6. ‫إقترحات‬ ‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫أ‬:
‍-‍‫التوعٌه‍باألمن‍المعلوماتً‍ومخاطر‍اإلنترنت‍وعدم‍تركه‍بمتناول‍األطفال‍والمراهقٌن‍بدون‬
‍‫رقابة‍من‍الوالدٌن‬.
‍-‍‫التوعٌة‍بخطر‍اإلفصاح‍عن‍المعومات‍الخصوصٌه‬(‫الشخصٌة‬)‍‍‫ألي‍شخص‍مجهول‍من‬
‍‫اإلنترنت‬.
‫المصادر‬:
-http://infomag.news.sy/index.php?inc=issues/showarticle&iss
uenb=29&id=590
-http://wol.jw.org/ar/wol/d/r39/lp-a/102007082
-http://www.eventbrite.com/o/2808730442
‫الطالبة‬ ‫تقرير‬:
‫الحديثي‬ ‫عبدالمجيد‬ ‫نجود‬
‫شعبة‬:2u8
‫الجامعي‬ ‫الرقم‬:433000554