SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Downloaden Sie, um offline zu lesen
การพัฒนาบุคลากรดาน ICT                           กิจกรรมการจัดระบบคอมพิวเตอรและเครือขายฯ


                        Internet เพื่อการสื่อสาร การสมัคร E-mail
Hotmail.com
    1. เขาที่เว็บ http://www.hotmail.com
    2. คลิกที่ Sign up




    3. ใสรายละเอียดผูสมัคร




ศูนย ICT โรงเรียนวัดพวงนิมิต               1          สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแกวเขต 1
การพัฒนาบุคลากรดาน ICT                                    กิจกรรมการจัดระบบคอมพิวเตอรและเครือขายฯ


Gmail.com
        1. เขาที่เว็บ http://www.google.co.th
        2. คลิกที่




        3. คลิกสรางบัญชี




        4. ใสบัญชีรายละเอียดผูสมัคร แลวคลิก ฉันยอมรับ




ศูนย ICT โรงเรียนวัดพวงนิมิต                    2              สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแกวเขต 1
การพัฒนาบุคลากรดาน ICT                                    กิจกรรมการจัดระบบคอมพิวเตอรและเครือขายฯ


Twitter.com
1. เขาที่เว็บ http://www.twitter.com
2. คลิกที่ปุม Sign up now หรือ Give it a try




3. ใสรายละเอียดผูสมัคร




             Fullname = เปนชือของผูสมัคร (สามารถเปลี่ยนแปลงภายหลังได)
                                 ่
             Username = ชื่อทวิตเตอรของเรา และเปนสวนที่สําคัญที่สุด แมเราจะสามารถ
       เปลี่ยนแปลงภายหลังไดแตก็ไมควรเปลี่ยนบอยๆ เพราะจะทําใหเพือนๆจําเราไมได ชื่อทวิตเตอร ควร
                                                                         ่
ตั้งชื่อ สั้นๆ ใหคนอื่นจําไดงายๆ เชน iwhale , xza , iThA , maritey , JeyPan ,Oaddybeing , DearAnnie
                               
เปนตน


ศูนย ICT โรงเรียนวัดพวงนิมิต                     3              สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแกวเขต 1
การพัฒนาบุคลากรดาน ICT                                      กิจกรรมการจัดระบบคอมพิวเตอรและเครือขายฯ

          Password = ตั้งรหัสผาน ตั้งยากๆแตจํางาย ควรมีตัวอักษรและตัวเลขผสมกัน เชน nana2009 ,
we20ar09 , 1234good เปนตน (ใหคิดเองตังเอง)
                                         ้
          Email = ใสอีเมลของเราครับ (ขอเปนอีเมลที่ใชงานไดจริง) Type the words above = ใหใสคํา
ที่เรามองเห็นจากดานบน (ซึ่งจะเห็นวามีการเวนวรรคดวย) เมื่อสมัครเสร็จเรียบรอยก็อยาลืมคลิกตรงคําวา
Create my account




4. ขั้นตอนนี้ระบบจะใหเราเชิญชวนเพื่อนๆที่อยูบัญชีรายชื่ออีเมล(Address book)ของเรา ตรงนี้ให
   คลิกที่ Skip this step ขามไปกอน
5. ขั้นตอนสุดทายทวิตเตอรอยากจะแนะนําเพื่อนใหเราไปติดตาม (follow) อานขอความที่เขาโพสตไว
   แตดูยังไงก็ไมคุนหนา ถาเชนนั้นเรานาจะขามขั้นตอนนี้ไปกอน เอาเครื่องหมายถูกออกจาก Select
    All แลวคลิก Finish
    ขั้นตอนการสมัครก็เปนอันเสร็จสมบรูณ
ตอนนี้เราก็เขาสูทวิตเตอร ของเราเปนครังแรก
                                           ้
URL ดานบนก็จะเปน http://www.twitter.com/Usernameของเรา ถึงตอนนี้เราก็มีทวิตเตอรเปนของตัวเอง
แลว หากใครถามวา ชื่อทวิตเตอรของเราคืออะไร เราก็บอกชื่อที่อยูดานหลังURLไปไดเลย
                                                                    




                                                      คลิก Floow เพื่อติดตามความเคลื่อนไหว



https://twitter.com/vajiramedhi
https://twitter.com/kuk_krittika
https://twitter.com/panraphee
https://twitter.com/kalamare

ศูนย ICT โรงเรียนวัดพวงนิมิต                     4               สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแกวเขต 1
การพัฒนาบุคลากรดาน ICT                                      กิจกรรมการจัดระบบคอมพิวเตอรและเครือขายฯ

          หนาตาง Home ที่เพื่อนเรา Tweet บอกขาวสารและความเคลื่อนไหว และสําหรับใหเรา
Tweet ถึงความเคลื่อนไหวตางๆ

                     พิมพขอความ ไดไมเกิน 140 ตัวอักษร




                                                            คลิก Tweet




ศูนย ICT โรงเรียนวัดพวงนิมิต                     5               สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแกวเขต 1

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
Sarid Nonthing
 
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน วิชาอินเตอร์เนตกับการเรียนรู้ไร้พรมแดน ม.ต้น
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน วิชาอินเตอร์เนตกับการเรียนรู้ไร้พรมแดน  ม.ต้นเฉลยแบบทดสอบหลังเรียน วิชาอินเตอร์เนตกับการเรียนรู้ไร้พรมแดน  ม.ต้น
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน วิชาอินเตอร์เนตกับการเรียนรู้ไร้พรมแดน ม.ต้น
peter dontoom
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
She's Mammai
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Kittichai Pinlert
 
ความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ปิยะดนัย วิเคียน
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Pongtep Treeone
 
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ยิ้ม' เเฉ่ง
 

Was ist angesagt? (20)

อินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ตอินเทอร์เน็ต
อินเทอร์เน็ต
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
เฉลยแบบทดสอบปลายภาค ม.5
เฉลยแบบทดสอบปลายภาค ม.5เฉลยแบบทดสอบปลายภาค ม.5
เฉลยแบบทดสอบปลายภาค ม.5
 
How to use Google application and Line for Library
How to use Google application and Line for LibraryHow to use Google application and Line for Library
How to use Google application and Line for Library
 
ทดสอบ 2
ทดสอบ 2ทดสอบ 2
ทดสอบ 2
 
เฉลยแบบทดสอบ
เฉลยแบบทดสอบเฉลยแบบทดสอบ
เฉลยแบบทดสอบ
 
Lernning 08
Lernning 08Lernning 08
Lernning 08
 
Lernning 09
Lernning 09Lernning 09
Lernning 09
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน วิชาอินเตอร์เนตกับการเรียนรู้ไร้พรมแดน ม.ต้น
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน วิชาอินเตอร์เนตกับการเรียนรู้ไร้พรมแดน  ม.ต้นเฉลยแบบทดสอบหลังเรียน วิชาอินเตอร์เนตกับการเรียนรู้ไร้พรมแดน  ม.ต้น
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน วิชาอินเตอร์เนตกับการเรียนรู้ไร้พรมแดน ม.ต้น
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
ความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
 
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learningตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
ตัวอย่างวิทยานิพนธ์บทที่ 1-2 E-learning
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
1บทนำคอม11
1บทนำคอม111บทนำคอม11
1บทนำคอม11
 
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
 
แบบทดสอบ
แบบทดสอบแบบทดสอบ
แบบทดสอบ
 

Andere mochten auch

แผนจัดการเรียนรู้เรื่องวัยผู้ใหญ่
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องวัยผู้ใหญ่แผนจัดการเรียนรู้เรื่องวัยผู้ใหญ่
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องวัยผู้ใหญ่
tassanee chaicharoen
 
สร้างงานนำเสนออย่างง่ายดาย
สร้างงานนำเสนออย่างง่ายดายสร้างงานนำเสนออย่างง่ายดาย
สร้างงานนำเสนออย่างง่ายดาย
Teemtaro Chaiwongkhot
 
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
tassanee chaicharoen
 
ผลสอบ O net รายบุคคล 54
ผลสอบ O net รายบุคคล 54ผลสอบ O net รายบุคคล 54
ผลสอบ O net รายบุคคล 54
Teemtaro Chaiwongkhot
 
คู่มือสนับสนุนการเรียนรู้โครงงาน
คู่มือสนับสนุนการเรียนรู้โครงงานคู่มือสนับสนุนการเรียนรู้โครงงาน
คู่มือสนับสนุนการเรียนรู้โครงงาน
tassanee chaicharoen
 
การนำ spreadsheet ไปบันทึกคะแนนและเผยแพร่ใน wordpress
การนำ spreadsheet ไปบันทึกคะแนนและเผยแพร่ใน wordpressการนำ spreadsheet ไปบันทึกคะแนนและเผยแพร่ใน wordpress
การนำ spreadsheet ไปบันทึกคะแนนและเผยแพร่ใน wordpress
Teemtaro Chaiwongkhot
 
จุดเน้นที่ 7 ภาค1ปี55
จุดเน้นที่ 7 ภาค1ปี55จุดเน้นที่ 7 ภาค1ปี55
จุดเน้นที่ 7 ภาค1ปี55
tassanee chaicharoen
 
ใบงานสุขที่1
ใบงานสุขที่1ใบงานสุขที่1
ใบงานสุขที่1
tassanee chaicharoen
 

Andere mochten auch (19)

แผนจัดการเรียนรู้เรื่องวัยผู้ใหญ่
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องวัยผู้ใหญ่แผนจัดการเรียนรู้เรื่องวัยผู้ใหญ่
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องวัยผู้ใหญ่
 
วิธีใช้โปรแกรม VideoSpin
วิธีใช้โปรแกรม VideoSpinวิธีใช้โปรแกรม VideoSpin
วิธีใช้โปรแกรม VideoSpin
 
ใบกิจกรรมที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
ใบกิจกรรมที่  2 การเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่นใบกิจกรรมที่  2 การเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
ใบกิจกรรมที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
 
จุดเน้นที่ 1
จุดเน้นที่ 1จุดเน้นที่ 1
จุดเน้นที่ 1
 
สร้างงานนำเสนออย่างง่ายดาย
สร้างงานนำเสนออย่างง่ายดายสร้างงานนำเสนออย่างง่ายดาย
สร้างงานนำเสนออย่างง่ายดาย
 
videospin
videospinvideospin
videospin
 
จุดเน้นที่ 7
จุดเน้นที่ 7จุดเน้นที่ 7
จุดเน้นที่ 7
 
20 อันดับ blog มาแรง งาน SMTeacher
20 อันดับ blog มาแรง งาน SMTeacher20 อันดับ blog มาแรง งาน SMTeacher
20 อันดับ blog มาแรง งาน SMTeacher
 
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
 
ผลสอบ O net รายบุคคล 54
ผลสอบ O net รายบุคคล 54ผลสอบ O net รายบุคคล 54
ผลสอบ O net รายบุคคล 54
 
ครอบครัว Thaismedu
ครอบครัว Thaismeduครอบครัว Thaismedu
ครอบครัว Thaismedu
 
คู่มืออบรม Krutube
คู่มืออบรม Krutubeคู่มืออบรม Krutube
คู่มืออบรม Krutube
 
คู่มือสนับสนุนการเรียนรู้โครงงาน
คู่มือสนับสนุนการเรียนรู้โครงงานคู่มือสนับสนุนการเรียนรู้โครงงาน
คู่มือสนับสนุนการเรียนรู้โครงงาน
 
โครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรม
โครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรมโครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรม
โครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรม
 
การนำ spreadsheet ไปบันทึกคะแนนและเผยแพร่ใน wordpress
การนำ spreadsheet ไปบันทึกคะแนนและเผยแพร่ใน wordpressการนำ spreadsheet ไปบันทึกคะแนนและเผยแพร่ใน wordpress
การนำ spreadsheet ไปบันทึกคะแนนและเผยแพร่ใน wordpress
 
เอกสารประกอบการอบรมเชิงปฏิบัติการ Social Media
เอกสารประกอบการอบรมเชิงปฏิบัติการ Social Mediaเอกสารประกอบการอบรมเชิงปฏิบัติการ Social Media
เอกสารประกอบการอบรมเชิงปฏิบัติการ Social Media
 
จุดเน้นที่ 7 ภาค1ปี55
จุดเน้นที่ 7 ภาค1ปี55จุดเน้นที่ 7 ภาค1ปี55
จุดเน้นที่ 7 ภาค1ปี55
 
ใบงานสุขที่1
ใบงานสุขที่1ใบงานสุขที่1
ใบงานสุขที่1
 
Team2
Team2Team2
Team2
 

Ähnlich wie สมัคร E-mail

Twitter
TwitterTwitter
Twitter
nateja
 
Facebook123
Facebook123Facebook123
Facebook123
Anchali1
 

Ähnlich wie สมัคร E-mail (20)

วิธีสมัคร-ทวิตเตอร์
วิธีสมัคร-ทวิตเตอร์วิธีสมัคร-ทวิตเตอร์
วิธีสมัคร-ทวิตเตอร์
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
การใช้อินเทอร์เน็ต
การใช้อินเทอร์เน็ตการใช้อินเทอร์เน็ต
การใช้อินเทอร์เน็ต
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
คู่มือ Twitter
คู่มือ Twitterคู่มือ Twitter
คู่มือ Twitter
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Twitter 110712033325-phpapp01
Twitter 110712033325-phpapp01Twitter 110712033325-phpapp01
Twitter 110712033325-phpapp01
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
คู่มือ Twitter
คู่มือ Twitterคู่มือ Twitter
คู่มือ Twitter
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Facebook123
Facebook123Facebook123
Facebook123
 

Mehr von tassanee chaicharoen

วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ โภชนาการกับสุขภาพ
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ โภชนาการกับสุขภาพวิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ โภชนาการกับสุขภาพ
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ โภชนาการกับสุขภาพ
tassanee chaicharoen
 
การออกแบบการเรียนรู้แบบย้อนกลับ โภชาการกับสุขภาพ
การออกแบบการเรียนรู้แบบย้อนกลับ โภชาการกับสุขภาพการออกแบบการเรียนรู้แบบย้อนกลับ โภชาการกับสุขภาพ
การออกแบบการเรียนรู้แบบย้อนกลับ โภชาการกับสุขภาพ
tassanee chaicharoen
 

Mehr von tassanee chaicharoen (20)

แผนการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
แผนการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพแผนการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
แผนการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
 
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ โภชนาการกับสุขภาพ
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ โภชนาการกับสุขภาพวิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ โภชนาการกับสุขภาพ
วิเคราะห์หลักสูตรลงสู่หน่วยการเรียนรู้ โภชนาการกับสุขภาพ
 
การออกแบบการเรียนรู้แบบย้อนกลับ โภชาการกับสุขภาพ
การออกแบบการเรียนรู้แบบย้อนกลับ โภชาการกับสุขภาพการออกแบบการเรียนรู้แบบย้อนกลับ โภชาการกับสุขภาพ
การออกแบบการเรียนรู้แบบย้อนกลับ โภชาการกับสุขภาพ
 
แผนการเรียนรู้ที่ 4_2
แผนการเรียนรู้ที่ 4_2แผนการเรียนรู้ที่ 4_2
แผนการเรียนรู้ที่ 4_2
 
แผนการเรียนรู้ที่ 3_2
แผนการเรียนรู้ที่ 3_2แผนการเรียนรู้ที่ 3_2
แผนการเรียนรู้ที่ 3_2
 
แผนการเรียนรู้ที่ 2_2
แผนการเรียนรู้ที่ 2_2แผนการเรียนรู้ที่ 2_2
แผนการเรียนรู้ที่ 2_2
 
แผนการเรียนรู้ที่ 1_2
แผนการเรียนรู้ที่ 1_2แผนการเรียนรู้ที่ 1_2
แผนการเรียนรู้ที่ 1_2
 
แผนการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง สุขภาพชีวิต
แผนการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง สุขภาพชีวิตแผนการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง สุขภาพชีวิต
แผนการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง สุขภาพชีวิต
 
แผนการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
แผนการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพแผนการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
แผนการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
 
แผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ครอบครัวของเรา
แผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ครอบครัวของเราแผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ครอบครัวของเรา
แผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ครอบครัวของเรา
 
แผนการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง เพศศึกษา
แผนการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง เพศศึกษาแผนการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง เพศศึกษา
แผนการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง เพศศึกษา
 
บทความการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
บทความการอ่าน  คิดวิเคราะห์  และเขียนบทความการอ่าน  คิดวิเคราะห์  และเขียน
บทความการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
 
โภชนาการสุภาพร
โภชนาการสุภาพรโภชนาการสุภาพร
โภชนาการสุภาพร
 
โภชนาการพัชรินทร์
โภชนาการพัชรินทร์โภชนาการพัชรินทร์
โภชนาการพัชรินทร์
 
โภชนาการตติยา
โภชนาการตติยาโภชนาการตติยา
โภชนาการตติยา
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
 
ใบงานที่ 2 นวัตกรรมทางสุขภาพ
ใบงานที่ 2 นวัตกรรมทางสุขภาพใบงานที่ 2 นวัตกรรมทางสุขภาพ
ใบงานที่ 2 นวัตกรรมทางสุขภาพ
 
ใบงานที่1 ออกแบบการแก้ไขปัญหา
ใบงานที่1 ออกแบบการแก้ไขปัญหาใบงานที่1 ออกแบบการแก้ไขปัญหา
ใบงานที่1 ออกแบบการแก้ไขปัญหา
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง โภชนาการกับสุขภาพ
 
แบบทดสอบความรู้
แบบทดสอบความรู้แบบทดสอบความรู้
แบบทดสอบความรู้
 

สมัคร E-mail

  • 1. การพัฒนาบุคลากรดาน ICT กิจกรรมการจัดระบบคอมพิวเตอรและเครือขายฯ Internet เพื่อการสื่อสาร การสมัคร E-mail Hotmail.com 1. เขาที่เว็บ http://www.hotmail.com 2. คลิกที่ Sign up 3. ใสรายละเอียดผูสมัคร ศูนย ICT โรงเรียนวัดพวงนิมิต 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแกวเขต 1
  • 2. การพัฒนาบุคลากรดาน ICT กิจกรรมการจัดระบบคอมพิวเตอรและเครือขายฯ Gmail.com 1. เขาที่เว็บ http://www.google.co.th 2. คลิกที่ 3. คลิกสรางบัญชี 4. ใสบัญชีรายละเอียดผูสมัคร แลวคลิก ฉันยอมรับ ศูนย ICT โรงเรียนวัดพวงนิมิต 2 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแกวเขต 1
  • 3. การพัฒนาบุคลากรดาน ICT กิจกรรมการจัดระบบคอมพิวเตอรและเครือขายฯ Twitter.com 1. เขาที่เว็บ http://www.twitter.com 2. คลิกที่ปุม Sign up now หรือ Give it a try 3. ใสรายละเอียดผูสมัคร Fullname = เปนชือของผูสมัคร (สามารถเปลี่ยนแปลงภายหลังได) ่ Username = ชื่อทวิตเตอรของเรา และเปนสวนที่สําคัญที่สุด แมเราจะสามารถ เปลี่ยนแปลงภายหลังไดแตก็ไมควรเปลี่ยนบอยๆ เพราะจะทําใหเพือนๆจําเราไมได ชื่อทวิตเตอร ควร ่ ตั้งชื่อ สั้นๆ ใหคนอื่นจําไดงายๆ เชน iwhale , xza , iThA , maritey , JeyPan ,Oaddybeing , DearAnnie  เปนตน ศูนย ICT โรงเรียนวัดพวงนิมิต 3 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแกวเขต 1
  • 4. การพัฒนาบุคลากรดาน ICT กิจกรรมการจัดระบบคอมพิวเตอรและเครือขายฯ Password = ตั้งรหัสผาน ตั้งยากๆแตจํางาย ควรมีตัวอักษรและตัวเลขผสมกัน เชน nana2009 , we20ar09 , 1234good เปนตน (ใหคิดเองตังเอง) ้ Email = ใสอีเมลของเราครับ (ขอเปนอีเมลที่ใชงานไดจริง) Type the words above = ใหใสคํา ที่เรามองเห็นจากดานบน (ซึ่งจะเห็นวามีการเวนวรรคดวย) เมื่อสมัครเสร็จเรียบรอยก็อยาลืมคลิกตรงคําวา Create my account 4. ขั้นตอนนี้ระบบจะใหเราเชิญชวนเพื่อนๆที่อยูบัญชีรายชื่ออีเมล(Address book)ของเรา ตรงนี้ให คลิกที่ Skip this step ขามไปกอน 5. ขั้นตอนสุดทายทวิตเตอรอยากจะแนะนําเพื่อนใหเราไปติดตาม (follow) อานขอความที่เขาโพสตไว แตดูยังไงก็ไมคุนหนา ถาเชนนั้นเรานาจะขามขั้นตอนนี้ไปกอน เอาเครื่องหมายถูกออกจาก Select All แลวคลิก Finish ขั้นตอนการสมัครก็เปนอันเสร็จสมบรูณ ตอนนี้เราก็เขาสูทวิตเตอร ของเราเปนครังแรก ้ URL ดานบนก็จะเปน http://www.twitter.com/Usernameของเรา ถึงตอนนี้เราก็มีทวิตเตอรเปนของตัวเอง แลว หากใครถามวา ชื่อทวิตเตอรของเราคืออะไร เราก็บอกชื่อที่อยูดานหลังURLไปไดเลย  คลิก Floow เพื่อติดตามความเคลื่อนไหว https://twitter.com/vajiramedhi https://twitter.com/kuk_krittika https://twitter.com/panraphee https://twitter.com/kalamare ศูนย ICT โรงเรียนวัดพวงนิมิต 4 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแกวเขต 1
  • 5. การพัฒนาบุคลากรดาน ICT กิจกรรมการจัดระบบคอมพิวเตอรและเครือขายฯ หนาตาง Home ที่เพื่อนเรา Tweet บอกขาวสารและความเคลื่อนไหว และสําหรับใหเรา Tweet ถึงความเคลื่อนไหวตางๆ พิมพขอความ ไดไมเกิน 140 ตัวอักษร คลิก Tweet ศูนย ICT โรงเรียนวัดพวงนิมิต 5 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแกวเขต 1