SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Plande fortalecimientode laidentidadnacional
PERÚ
MINISTERIO DE
EDUCACIÓN
DRE
JUNIN
UEE 307
JAUJA
IE N°
30535
“Año de la consolidación del Mar de Grau”
PLAN DE FORTALECIMIENTO DE LA
IDENTIDAD NACIONAL 2016
Curicaca, junio de 2016
Plande fortalecimientode laidentidadnacional
PRESENTACIÓN
El Plan de fortalecimiento de la Identidad Nacional de la Institución Educativa
Nº 30535 del Barrio San Francisco del Distrito de Curicaca El Rosario,
jurisdicción de la Unidad Ejecutora 307 – Educación Jauja, es el documento que
orienta las actividades que desarrollaran el componente de Educación en
fortalecer la identidad nacional en todos los integrantes de la Comunidad
Educativa.
En el Plan se han programado un conjunto de actividades y/oproyectosa ejecutar
en el marco del Proyecto Educativo Institucional, del Proyecto Curricular
Institucional, Plan Anual de Trabajo y en cumplimiento a las Normas que
establecen la organización y ejecución de fortalecimiento de la identidad
nacional.
Su planificación es el resultado del aporte de la coordinadora de la comisión de
Gestión de Riesgo, quienes en coordinación con PREVAED, La Dirección,
Asesores, Estudiantes y padres de familia han programado un conjunto de
actividades y/o proyectos a ejecutarse con la participación plena de los
estudiantes, profesores, padres de familia y responsables de PREVAED; dentro
de un clima de respeto, responsabilidad, solidaridad y honestidad.
La ejecución de las actividades y proyectos están garantizados por la Dirección de
la Institución Educativa, gracias al aporte intelectual y económico de la
Comunidad Educativa, los cuales conjugan con los planes operativos de la
Asociación de Padres de Familia y del Municipio Escolar, este último como
organización estudiantil.
Atentamente
La Dirección
Plande fortalecimientode laidentidadnacional
PLAN DE FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD NACIONAL
1. DATOS INFORMATIVOS
1. Dirección Regional de Educación : Junín
2. Unidad de Gestión Educativa Local : Jauja
3. Lugar : San Francisco
4. Institución Educativa : Nº 30535
5. Grado : del 1º al 6º grado
6. Sección : Única
7. Turno : Mañana
8. Estudiantes : 90
9. Nivel : Primaria
10. Directora : Jessica Yesenia Arroyo Mendoza
11. Coordinadora : Rosa Capcha Quiroz
2. BASES LEGALES
2.1. Ley N° 28044, Ley General de Educación y sus modificatorias las leyes Nº
28123, Nº 28302, Nº 28329 y Nº 28740 y su reglamento del D.S. Nº 011-
2012-ED
2.2. Ley N° 29944 – Ley de la Reforma Magisterial.
2.3. Decreto Supremo N° 011-2012-ED, Reglamento de la Ley General de
Educación.
2.4. Ley Nº 28611 – Ley General del Ambiente. Decreto Ley 28478 Ley del
Sistema de Seguridad y Defensa Nacional.
2.5. Ley de Movilización Nacional, Ley Nº 28101.
2.6. Decreto Ley Nº 19338 Ley del Sistema Nacional de Defensa Civil y sus
modificatorias:
2.7. Decreto Legislativo Nº 442 Decreto Legislativo Nº 735 y Decreto Legislativo
Nº 905
2.8. Decreto Supremo Nº 005-88-SGMD. Reglamento del Sistema Nacional de
Defensa Civil.
2.9. Decreto Supremo N° 001-A-2004-DE/SG. Aprueban Plan Nacional de
Prevención y Atención de Desastres.
Plande fortalecimientode laidentidadnacional
2.10. Marco de Acción de Hyogo, para 2005-2015: Aumento de la resiliencia de
las naciones y las comunidades ante los desastres.
2.11. La Convención de las Naciones Unidas Sobre Derechos del Niño. El Código
de la Niñez y de la Adolescencia. Código de la Familia.
2.12. Resolución Viceministerial 0017-2007-ED aprueba la organización y la
ejecución permanente de la Movilización Social “Escuelas Seguras, Limpias
y Saludables”
2.13. Resolución Ministerial Nº 0425-2007-ED, aprueba las normas para la
implementación de Simulacros en el Sistema Educativo, en el marco de la
Educación en Gestión de Riesgos Ambientales.
2.14. Resolución Directoral Regional Nº 0511-2005-DRESM Aprueba el Proyecto
Educativo Regional de San Martín.
2.15. Directiva Nº 014-2007-DINECA-AEA “Directiva Nacional de Educación
Ambiental”
2.16. Directiva Nº 015-2007-ME “Acciones de Gestión de Riesgos de Desastres
en el Sistema Educativo”
2.17. Ley General de residuos sólidos. Ley Nº 27314.
2.18. R.D. Nº 0236-2012-ED, Aprueban Plan Nacional Ambiental 2011-2021.
2.19. Directiva N° 002 -2016-DREJ-DGP. Normas y Orientaciones
Complementarias para el Desarrollo del Año Escolar 2016 en la Educación
Básica.
2.20. R.M. Nº 572-2015-MINEDU, Normas y Orientaciones para el desarrollo del
año Escolar 2016 en la Educación Básica.
2.21. Proyecto Educativo Institucional 2016 – 2018.
2.22. Reglamento Interno 2016.
Plande fortalecimientode laidentidadnacional
3. FUNDAMENTACIÓN
Con el objetivo de lograr el fortalecimiento de la identidad nacional en la I.E. Nº
30535 del Barrio San Francisco, distrito de Curicaca El Rosario, provincia de Jauja, se
ha programado un conjunto de actividades que buscan fortalecer la identidad nacional
en los estudiantes de nuestra institución educativa.
4. OBJETIVOS
4.1. GENERALES
4.1.1. Aportar en la calidad del proceso de fortalecimiento de la identidad
nacional, para fortalecer los lazos que unen a los estudiantes con su
entorno social y local.
4.2. ESPECÍFICOS:
4.2.1. Aplicar estrategias creativas e innovadoras para fortalecer la identidad
nacional que permitirán la transformación global hacia el desarrollo
sostenible.
4.2.2. Insertar en las unidades de aprendizaje para desarrollar proyectos o
módulos de aprendizaje.
5. ALCANCES
5.1. Estudiantes
5.2. Profesores
5.3. Directivo
5.4. Personal Administrativo
5.5. Padres de Familia
5.6. Autoridades de la localidad
5.7. Responsables del Puesto de Salud
6. BENEFICIARIOS
6.1. 90 Estudiantes
6.2. 8 docentes
6.3. 01 directivo
Plande fortalecimientode laidentidadnacional
6.4. 01 Administrativo
6.5. 60 padres de familia
7. METODOLOGÍA:
La metodología es activa con la participación de los estudiantes, comunidad
educativa y padres de familia para lo cual se empleará técnicas como:
Charlas y ponencias.
Proyección de vídeos.
Sensibilización.
Coaching.
8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Plande fortalecimientode laidentidadnacional
Nº Fecha Cívica Acciones Estrategias Responsable Tiempo de
duración
1 Semana Patriótica Mini Mixtura
Plato Típico de la localidad:La quinua
Elaboración de textos
instructivos.
Elaboración del cartel de
presupuesto.
Ejecución de la preparación
del menú de quinua:
Entrada.
Sopa.
Segundo.
Postre.
- Directora
- Docentes
- Brigada de
estudiantes y
- Padres de familia.
2 días.
Plande fortalecimientode laidentidadnacional
9. RECURSOS
9.1. Humanos:
9.1.1. Estudiantes de 1º a 6º de primaria.
9.1.2. Docentes de la institución educativa.
9.1.3. Madres y padres de familia.
9.1.4. Programa Qali Warma.
9.1.5. Centro de salud.
9.2. Materiales:
9.2.1. Institución educativa.
9.2.2. Comedor.
9.2.3. Aulas por grados.
9.3. Económicos:
9.3.1. Recursos propios
9.3.2. Aporte económico de padres de familia y APAFA.
9.3.3. Donaciones.
10. EVALUACIÓN
La Evaluación será al culminar cada actividad basada en función a los objetivos
planteados y según el cronograma de remisión de informes que indica el Plan de
Trabajo Aprende Saludable, que la responsable del presente Plan elevará los
informes adjuntando las evidencias correspondientes a la Dirección, la misma que
será insumo para remitir el informe final a la instancia superior.
San Francisco, junio de 2016.
Prof. Jessica Arroyo Mendoza
Directora
Prof. Rosa Capcha Quiroz
Responsable

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Resolucion interna rectoria asignacion de horariuos y funciones coordinadores
Resolucion interna rectoria  asignacion de horariuos y funciones coordinadoresResolucion interna rectoria  asignacion de horariuos y funciones coordinadores
Resolucion interna rectoria asignacion de horariuos y funciones coordinadoresJAMES ZAMORA MONTOYA
 
Lineamientos "Estrategia Nacional de las Tecnologías Digitales en la Educació...
Lineamientos "Estrategia Nacional de las Tecnologías Digitales en la Educació...Lineamientos "Estrategia Nacional de las Tecnologías Digitales en la Educació...
Lineamientos "Estrategia Nacional de las Tecnologías Digitales en la Educació...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
RESOLUCION-MINISTERIAL Nº 529-2017-MINEDU. Dejan sin efecto la RM Nº 350-2017...
RESOLUCION-MINISTERIAL Nº 529-2017-MINEDU. Dejan sin efecto la RM Nº 350-2017...RESOLUCION-MINISTERIAL Nº 529-2017-MINEDU. Dejan sin efecto la RM Nº 350-2017...
RESOLUCION-MINISTERIAL Nº 529-2017-MINEDU. Dejan sin efecto la RM Nº 350-2017...RUBENTH
 
Directiva AñO Escolar 2009
Directiva AñO Escolar 2009Directiva AñO Escolar 2009
Directiva AñO Escolar 2009tellinos
 
Rsg n° 539 2016-minedu]-[29-12-2016
Rsg n° 539 2016-minedu]-[29-12-2016Rsg n° 539 2016-minedu]-[29-12-2016
Rsg n° 539 2016-minedu]-[29-12-2016ELVIN VEGA ESPINOZA
 
Modelos gestion escolar 2022
Modelos gestion escolar 2022Modelos gestion escolar 2022
Modelos gestion escolar 2022enrique andrade
 
Decreto 1075 de_2015 dercreto unico reglamentario del sector educacion
Decreto 1075 de_2015 dercreto unico reglamentario del sector educacionDecreto 1075 de_2015 dercreto unico reglamentario del sector educacion
Decreto 1075 de_2015 dercreto unico reglamentario del sector educacionKatherin Molina
 
1491453434851 modelode resolucindeaprobacindelplandegestindelriesgoparaiiee
1491453434851 modelode resolucindeaprobacindelplandegestindelriesgoparaiiee1491453434851 modelode resolucindeaprobacindelplandegestindelriesgoparaiiee
1491453434851 modelode resolucindeaprobacindelplandegestindelriesgoparaiieeJuana Nilda VARGAS MARTINEZ
 
RM. 159-2017-MINEDU Modifican el Currículo Nacional de la Educación Básica y...
RM. 159-2017-MINEDU  Modifican el Currículo Nacional de la Educación Básica y...RM. 159-2017-MINEDU  Modifican el Currículo Nacional de la Educación Básica y...
RM. 159-2017-MINEDU Modifican el Currículo Nacional de la Educación Básica y...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº585-2017-MINEDU
RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº585-2017-MINEDURESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº585-2017-MINEDU
RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº585-2017-MINEDUYONEL VASQUEZ GUERRA
 
RSG. 055-2017-MINEDU Aprueban Norma Técnica denominada “Normas y procedimien...
RSG. 055-2017-MINEDU  Aprueban Norma Técnica denominada “Normas y procedimien...RSG. 055-2017-MINEDU  Aprueban Norma Técnica denominada “Normas y procedimien...
RSG. 055-2017-MINEDU Aprueban Norma Técnica denominada “Normas y procedimien...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Pat actualizado setiembre
Pat actualizado setiembrePat actualizado setiembre
Pat actualizado setiembreIsidro Ch
 

Was ist angesagt? (20)

Guía plan monitoreo 2017
Guía plan monitoreo 2017Guía plan monitoreo 2017
Guía plan monitoreo 2017
 
Pec lucerito 2013 2018
Pec  lucerito 2013  2018Pec  lucerito 2013  2018
Pec lucerito 2013 2018
 
Resolucion interna rectoria asignacion de horariuos y funciones coordinadores
Resolucion interna rectoria  asignacion de horariuos y funciones coordinadoresResolucion interna rectoria  asignacion de horariuos y funciones coordinadores
Resolucion interna rectoria asignacion de horariuos y funciones coordinadores
 
Resolución 2097. Adecuación calendario 2017
Resolución 2097. Adecuación calendario 2017Resolución 2097. Adecuación calendario 2017
Resolución 2097. Adecuación calendario 2017
 
Lineamientos "Estrategia Nacional de las Tecnologías Digitales en la Educació...
Lineamientos "Estrategia Nacional de las Tecnologías Digitales en la Educació...Lineamientos "Estrategia Nacional de las Tecnologías Digitales en la Educació...
Lineamientos "Estrategia Nacional de las Tecnologías Digitales en la Educació...
 
Resolución 43 calendarización
Resolución 43 calendarizaciónResolución 43 calendarización
Resolución 43 calendarización
 
RESOLUCION-MINISTERIAL Nº 529-2017-MINEDU. Dejan sin efecto la RM Nº 350-2017...
RESOLUCION-MINISTERIAL Nº 529-2017-MINEDU. Dejan sin efecto la RM Nº 350-2017...RESOLUCION-MINISTERIAL Nº 529-2017-MINEDU. Dejan sin efecto la RM Nº 350-2017...
RESOLUCION-MINISTERIAL Nº 529-2017-MINEDU. Dejan sin efecto la RM Nº 350-2017...
 
Directiva AñO Escolar 2009
Directiva AñO Escolar 2009Directiva AñO Escolar 2009
Directiva AñO Escolar 2009
 
Rsg n° 539 2016-minedu]-[29-12-2016
Rsg n° 539 2016-minedu]-[29-12-2016Rsg n° 539 2016-minedu]-[29-12-2016
Rsg n° 539 2016-minedu]-[29-12-2016
 
PEI DE I.E.I 2022.pdf
PEI  DE  I.E.I 2022.pdfPEI  DE  I.E.I 2022.pdf
PEI DE I.E.I 2022.pdf
 
Modelos gestion escolar 2022
Modelos gestion escolar 2022Modelos gestion escolar 2022
Modelos gestion escolar 2022
 
Decreto 1075 de_2015 dercreto unico reglamentario del sector educacion
Decreto 1075 de_2015 dercreto unico reglamentario del sector educacionDecreto 1075 de_2015 dercreto unico reglamentario del sector educacion
Decreto 1075 de_2015 dercreto unico reglamentario del sector educacion
 
Calendario escolar 2017
 Calendario escolar 2017 Calendario escolar 2017
Calendario escolar 2017
 
1491453434851 modelode resolucindeaprobacindelplandegestindelriesgoparaiiee
1491453434851 modelode resolucindeaprobacindelplandegestindelriesgoparaiiee1491453434851 modelode resolucindeaprobacindelplandegestindelriesgoparaiiee
1491453434851 modelode resolucindeaprobacindelplandegestindelriesgoparaiiee
 
Resolucion nomina
Resolucion nominaResolucion nomina
Resolucion nomina
 
RM. 159-2017-MINEDU Modifican el Currículo Nacional de la Educación Básica y...
RM. 159-2017-MINEDU  Modifican el Currículo Nacional de la Educación Básica y...RM. 159-2017-MINEDU  Modifican el Currículo Nacional de la Educación Básica y...
RM. 159-2017-MINEDU Modifican el Currículo Nacional de la Educación Básica y...
 
RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº585-2017-MINEDU
RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº585-2017-MINEDURESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº585-2017-MINEDU
RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº585-2017-MINEDU
 
Resolución 06 traslado primaria
Resolución 06 traslado primariaResolución 06 traslado primaria
Resolución 06 traslado primaria
 
RSG. 055-2017-MINEDU Aprueban Norma Técnica denominada “Normas y procedimien...
RSG. 055-2017-MINEDU  Aprueban Norma Técnica denominada “Normas y procedimien...RSG. 055-2017-MINEDU  Aprueban Norma Técnica denominada “Normas y procedimien...
RSG. 055-2017-MINEDU Aprueban Norma Técnica denominada “Normas y procedimien...
 
Pat actualizado setiembre
Pat actualizado setiembrePat actualizado setiembre
Pat actualizado setiembre
 

Ähnlich wie Plan de fotalecimiento de la identidad nacional

R.M.° 572 2015-minedu
R.M.° 572 2015-mineduR.M.° 572 2015-minedu
R.M.° 572 2015-minedueureka2016
 
NORMA TÉCNICA RM N° 572-2015
NORMA TÉCNICA RM N° 572-2015NORMA TÉCNICA RM N° 572-2015
NORMA TÉCNICA RM N° 572-2015Marly Rodriguez
 
NORMA TECNICA DEL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2016
NORMA TECNICA DEL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2016NORMA TECNICA DEL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2016
NORMA TECNICA DEL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2016jorge la chira
 
NormaTécnica de Aplicación del Enfoque Ambiental
NormaTécnica de Aplicación del Enfoque AmbientalNormaTécnica de Aplicación del Enfoque Ambiental
NormaTécnica de Aplicación del Enfoque AmbientalEduPeru
 
Plan anual de monitoreo de la R.E. Nº 30569 José María Arguedas huayre
Plan anual de monitoreo de la R.E. Nº 30569 José María Arguedas huayrePlan anual de monitoreo de la R.E. Nº 30569 José María Arguedas huayre
Plan anual de monitoreo de la R.E. Nº 30569 José María Arguedas huayrehonorato8262
 
Plan anual de trabajo guia
Plan anual de trabajo guiaPlan anual de trabajo guia
Plan anual de trabajo guiaANGELACALERO
 
Plan anual de trabajo ( modelo)
Plan anual de trabajo ( modelo)Plan anual de trabajo ( modelo)
Plan anual de trabajo ( modelo)Oscar Serrano
 
2011 plan anual de tutoria 2011 ugel otuzco
2011 plan anual de tutoria 2011 ugel otuzco2011 plan anual de tutoria 2011 ugel otuzco
2011 plan anual de tutoria 2011 ugel otuzcoTEAL3
 
PLAN ANUAL DE SEMANAS DE GESTION-2022 EJEMPLO.pdf
PLAN ANUAL DE SEMANAS DE GESTION-2022 EJEMPLO.pdfPLAN ANUAL DE SEMANAS DE GESTION-2022 EJEMPLO.pdf
PLAN ANUAL DE SEMANAS DE GESTION-2022 EJEMPLO.pdfChristian Romero
 

Ähnlich wie Plan de fotalecimiento de la identidad nacional (20)

R.M.° 572 2015-minedu
R.M.° 572 2015-mineduR.M.° 572 2015-minedu
R.M.° 572 2015-minedu
 
NORMA TÉCNICA RM N° 572-2015
NORMA TÉCNICA RM N° 572-2015NORMA TÉCNICA RM N° 572-2015
NORMA TÉCNICA RM N° 572-2015
 
NORMA TECNICA DEL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2016
NORMA TECNICA DEL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2016NORMA TECNICA DEL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2016
NORMA TECNICA DEL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2016
 
Pat ie 1197_2014
Pat ie 1197_2014Pat ie 1197_2014
Pat ie 1197_2014
 
Norma de inicio 2016.
Norma de inicio 2016. Norma de inicio 2016.
Norma de inicio 2016.
 
Norma de inicio2016
Norma de inicio2016Norma de inicio2016
Norma de inicio2016
 
Plan trabajo-comite-de-aula
Plan trabajo-comite-de-aulaPlan trabajo-comite-de-aula
Plan trabajo-comite-de-aula
 
1 pat 2013
1 pat 20131 pat 2013
1 pat 2013
 
Plande monitoreo 2015 yanacancha baja
Plande monitoreo 2015  yanacancha bajaPlande monitoreo 2015  yanacancha baja
Plande monitoreo 2015 yanacancha baja
 
NormaTécnica de Aplicación del Enfoque Ambiental
NormaTécnica de Aplicación del Enfoque AmbientalNormaTécnica de Aplicación del Enfoque Ambiental
NormaTécnica de Aplicación del Enfoque Ambiental
 
Plan anual de monitoreo de la R.E. Nº 30569 José María Arguedas huayre
Plan anual de monitoreo de la R.E. Nº 30569 José María Arguedas huayrePlan anual de monitoreo de la R.E. Nº 30569 José María Arguedas huayre
Plan anual de monitoreo de la R.E. Nº 30569 José María Arguedas huayre
 
Pei tambopata d
Pei tambopata dPei tambopata d
Pei tambopata d
 
Plan anual de trabajo
Plan anual de trabajoPlan anual de trabajo
Plan anual de trabajo
 
Plan anual de trabajo guia
Plan anual de trabajo guiaPlan anual de trabajo guia
Plan anual de trabajo guia
 
Plan anual de trabajo ( modelo)
Plan anual de trabajo ( modelo)Plan anual de trabajo ( modelo)
Plan anual de trabajo ( modelo)
 
Portafolio paco
Portafolio pacoPortafolio paco
Portafolio paco
 
2011 plan anual de tutoria 2011 ugel otuzco
2011 plan anual de tutoria 2011 ugel otuzco2011 plan anual de tutoria 2011 ugel otuzco
2011 plan anual de tutoria 2011 ugel otuzco
 
PLAN ANUAL DE SEMANAS DE GESTION-2022 EJEMPLO.pdf
PLAN ANUAL DE SEMANAS DE GESTION-2022 EJEMPLO.pdfPLAN ANUAL DE SEMANAS DE GESTION-2022 EJEMPLO.pdf
PLAN ANUAL DE SEMANAS DE GESTION-2022 EJEMPLO.pdf
 
Pei miniatura
Pei miniaturaPei miniatura
Pei miniatura
 
Plan ambiental mvg 2015
Plan ambiental mvg 2015Plan ambiental mvg 2015
Plan ambiental mvg 2015
 

Kürzlich hochgeladen

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Plan de fotalecimiento de la identidad nacional

  • 1. Plande fortalecimientode laidentidadnacional PERÚ MINISTERIO DE EDUCACIÓN DRE JUNIN UEE 307 JAUJA IE N° 30535 “Año de la consolidación del Mar de Grau” PLAN DE FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD NACIONAL 2016 Curicaca, junio de 2016
  • 2. Plande fortalecimientode laidentidadnacional PRESENTACIÓN El Plan de fortalecimiento de la Identidad Nacional de la Institución Educativa Nº 30535 del Barrio San Francisco del Distrito de Curicaca El Rosario, jurisdicción de la Unidad Ejecutora 307 – Educación Jauja, es el documento que orienta las actividades que desarrollaran el componente de Educación en fortalecer la identidad nacional en todos los integrantes de la Comunidad Educativa. En el Plan se han programado un conjunto de actividades y/oproyectosa ejecutar en el marco del Proyecto Educativo Institucional, del Proyecto Curricular Institucional, Plan Anual de Trabajo y en cumplimiento a las Normas que establecen la organización y ejecución de fortalecimiento de la identidad nacional. Su planificación es el resultado del aporte de la coordinadora de la comisión de Gestión de Riesgo, quienes en coordinación con PREVAED, La Dirección, Asesores, Estudiantes y padres de familia han programado un conjunto de actividades y/o proyectos a ejecutarse con la participación plena de los estudiantes, profesores, padres de familia y responsables de PREVAED; dentro de un clima de respeto, responsabilidad, solidaridad y honestidad. La ejecución de las actividades y proyectos están garantizados por la Dirección de la Institución Educativa, gracias al aporte intelectual y económico de la Comunidad Educativa, los cuales conjugan con los planes operativos de la Asociación de Padres de Familia y del Municipio Escolar, este último como organización estudiantil. Atentamente La Dirección
  • 3. Plande fortalecimientode laidentidadnacional PLAN DE FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD NACIONAL 1. DATOS INFORMATIVOS 1. Dirección Regional de Educación : Junín 2. Unidad de Gestión Educativa Local : Jauja 3. Lugar : San Francisco 4. Institución Educativa : Nº 30535 5. Grado : del 1º al 6º grado 6. Sección : Única 7. Turno : Mañana 8. Estudiantes : 90 9. Nivel : Primaria 10. Directora : Jessica Yesenia Arroyo Mendoza 11. Coordinadora : Rosa Capcha Quiroz 2. BASES LEGALES 2.1. Ley N° 28044, Ley General de Educación y sus modificatorias las leyes Nº 28123, Nº 28302, Nº 28329 y Nº 28740 y su reglamento del D.S. Nº 011- 2012-ED 2.2. Ley N° 29944 – Ley de la Reforma Magisterial. 2.3. Decreto Supremo N° 011-2012-ED, Reglamento de la Ley General de Educación. 2.4. Ley Nº 28611 – Ley General del Ambiente. Decreto Ley 28478 Ley del Sistema de Seguridad y Defensa Nacional. 2.5. Ley de Movilización Nacional, Ley Nº 28101. 2.6. Decreto Ley Nº 19338 Ley del Sistema Nacional de Defensa Civil y sus modificatorias: 2.7. Decreto Legislativo Nº 442 Decreto Legislativo Nº 735 y Decreto Legislativo Nº 905 2.8. Decreto Supremo Nº 005-88-SGMD. Reglamento del Sistema Nacional de Defensa Civil. 2.9. Decreto Supremo N° 001-A-2004-DE/SG. Aprueban Plan Nacional de Prevención y Atención de Desastres.
  • 4. Plande fortalecimientode laidentidadnacional 2.10. Marco de Acción de Hyogo, para 2005-2015: Aumento de la resiliencia de las naciones y las comunidades ante los desastres. 2.11. La Convención de las Naciones Unidas Sobre Derechos del Niño. El Código de la Niñez y de la Adolescencia. Código de la Familia. 2.12. Resolución Viceministerial 0017-2007-ED aprueba la organización y la ejecución permanente de la Movilización Social “Escuelas Seguras, Limpias y Saludables” 2.13. Resolución Ministerial Nº 0425-2007-ED, aprueba las normas para la implementación de Simulacros en el Sistema Educativo, en el marco de la Educación en Gestión de Riesgos Ambientales. 2.14. Resolución Directoral Regional Nº 0511-2005-DRESM Aprueba el Proyecto Educativo Regional de San Martín. 2.15. Directiva Nº 014-2007-DINECA-AEA “Directiva Nacional de Educación Ambiental” 2.16. Directiva Nº 015-2007-ME “Acciones de Gestión de Riesgos de Desastres en el Sistema Educativo” 2.17. Ley General de residuos sólidos. Ley Nº 27314. 2.18. R.D. Nº 0236-2012-ED, Aprueban Plan Nacional Ambiental 2011-2021. 2.19. Directiva N° 002 -2016-DREJ-DGP. Normas y Orientaciones Complementarias para el Desarrollo del Año Escolar 2016 en la Educación Básica. 2.20. R.M. Nº 572-2015-MINEDU, Normas y Orientaciones para el desarrollo del año Escolar 2016 en la Educación Básica. 2.21. Proyecto Educativo Institucional 2016 – 2018. 2.22. Reglamento Interno 2016.
  • 5. Plande fortalecimientode laidentidadnacional 3. FUNDAMENTACIÓN Con el objetivo de lograr el fortalecimiento de la identidad nacional en la I.E. Nº 30535 del Barrio San Francisco, distrito de Curicaca El Rosario, provincia de Jauja, se ha programado un conjunto de actividades que buscan fortalecer la identidad nacional en los estudiantes de nuestra institución educativa. 4. OBJETIVOS 4.1. GENERALES 4.1.1. Aportar en la calidad del proceso de fortalecimiento de la identidad nacional, para fortalecer los lazos que unen a los estudiantes con su entorno social y local. 4.2. ESPECÍFICOS: 4.2.1. Aplicar estrategias creativas e innovadoras para fortalecer la identidad nacional que permitirán la transformación global hacia el desarrollo sostenible. 4.2.2. Insertar en las unidades de aprendizaje para desarrollar proyectos o módulos de aprendizaje. 5. ALCANCES 5.1. Estudiantes 5.2. Profesores 5.3. Directivo 5.4. Personal Administrativo 5.5. Padres de Familia 5.6. Autoridades de la localidad 5.7. Responsables del Puesto de Salud 6. BENEFICIARIOS 6.1. 90 Estudiantes 6.2. 8 docentes 6.3. 01 directivo
  • 6. Plande fortalecimientode laidentidadnacional 6.4. 01 Administrativo 6.5. 60 padres de familia 7. METODOLOGÍA: La metodología es activa con la participación de los estudiantes, comunidad educativa y padres de familia para lo cual se empleará técnicas como: Charlas y ponencias. Proyección de vídeos. Sensibilización. Coaching. 8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
  • 7. Plande fortalecimientode laidentidadnacional Nº Fecha Cívica Acciones Estrategias Responsable Tiempo de duración 1 Semana Patriótica Mini Mixtura Plato Típico de la localidad:La quinua Elaboración de textos instructivos. Elaboración del cartel de presupuesto. Ejecución de la preparación del menú de quinua: Entrada. Sopa. Segundo. Postre. - Directora - Docentes - Brigada de estudiantes y - Padres de familia. 2 días.
  • 8. Plande fortalecimientode laidentidadnacional 9. RECURSOS 9.1. Humanos: 9.1.1. Estudiantes de 1º a 6º de primaria. 9.1.2. Docentes de la institución educativa. 9.1.3. Madres y padres de familia. 9.1.4. Programa Qali Warma. 9.1.5. Centro de salud. 9.2. Materiales: 9.2.1. Institución educativa. 9.2.2. Comedor. 9.2.3. Aulas por grados. 9.3. Económicos: 9.3.1. Recursos propios 9.3.2. Aporte económico de padres de familia y APAFA. 9.3.3. Donaciones. 10. EVALUACIÓN La Evaluación será al culminar cada actividad basada en función a los objetivos planteados y según el cronograma de remisión de informes que indica el Plan de Trabajo Aprende Saludable, que la responsable del presente Plan elevará los informes adjuntando las evidencias correspondientes a la Dirección, la misma que será insumo para remitir el informe final a la instancia superior. San Francisco, junio de 2016. Prof. Jessica Arroyo Mendoza Directora Prof. Rosa Capcha Quiroz Responsable