Este documento resume las experiencias de estudiantes colombianos que participaron en un proyecto de intercambio cultural con estudiantes de otros países utilizando Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Los estudiantes aprendieron sobre nuevas culturas a través de Facebook, correo electrónico y videollamadas. El proyecto les permitió comunicarse con estudiantes de Ecuador, República Dominicana, Malasia y otros países, y colaborar en la creación de cuentos, canciones y videos. Los estudiantes destacaron los

1. Experiencia Significativa “AMIGOS SIN FRONTERAS”
Institución Educativa José Asunción Silva
Docente: Katerine Franco Cárdenas

2. Aclaración
A continuación se refiere algunos
testimonios de los estudiantes
participantes, teniendo en cuenta que
algunos de ellos se encuentro en el
grado sexto, siendo pues se indagaron
estos testimonios durante el primer
semestre de 2014.

3. Recorriendo nuevas culturas a
través de las TIC.
“Gracias a las TIC hemos aprendido de otros
países su cultura y su idioma, nos
comunicamos, nos mandamos detalles,
banderas, hemos compartido e inventado
cuentos y hacemos muchos trabajos
colaborativos. Conocimos la profesora
Susana de Ecuador, aprendimos de ella y ella
de nosotros” Estudiante de sexto (Verónica)

4. Comunicándose a través de las TIC
“[...] nos comunicamos con personas de
otros países y aprendimos nuevas lenguas.
Gracias a las TIC no tenemos que ir a
República Dominicana a conocer sus
comidas, sus bailes sino que hemos podido
en el Facebook comunicarnos y por video
llamada y ya sabemos sus comidas típicas,
sus trajes, sus culturas”. Estudiante de cuarto
(Camila)

5. Espacios virtuales de interacción
“Por ejemplo en el Facebook nosotros
tenemos un grupo donde nosotros
cuando tenemos una pregunta o alguna
inquietud los compañeros nos pueden
ayudar por medio de videos, los
compañeros responden o envían
imágenes”. Estudiante de cuarto
(Steven)

6. Integración de TIC en construcciones
colaborativas
“Utilizamos el Facebook para comunicarnos con los
niños de Ecuador, Puerto Rico, República Dominicana
y Malasia. El traductor para saber que estaban
diciendo los estudiantes porque algunos hablaban en
otro idioma. Creamos un cuento con los estudiantes de
puerto Rico, se enviaba por correo y ellos lo
completaban; nosotros hacíamos un párrafo y ellos el
otro y nos lo íbamos enviando; luego se grababa un
video con el cuento y se subía a You Tube. El video fue
editado en Movie Maker, los de Puerto Rico grababan
un párrafo y nosotras el otro. Usamos la cámara para
conocernos más con ellos”. Estudiante de sexto
(Isabella)

7. Aprendiendo nuevos idiomas
“aprendimos canciones y se las
enviamos y ellos nos dijeron que
estaba muy bien la pronunciación y
ya en mi casa, mi mamá me grabó y
dije algunas palabras en francés”
Estudiante de cuarto (Estefania)

8. Trabajo colaborativo
“Prefiero trabajar en equipo porque uno puede
expresar las ideas y los compañeros le pueden
decir: No, es mejor que hagamos esto y puede ser
un mejor resultado, aunque uno a veces pelea, pero
podemos dialogar y tener una más buena
convivencia y los otros compañeros pueden tener
ideas muy grandes que le pueden ayudar al trabajo
que uno ha tenido y como dice el dicho: una
cabeza no puede pensar mejor que dos”. Estudiante
de quinto grado (Angie)

9. Expresando ideas
“Me he sentido muy bien porque con las
ideas de otros podemos lograr más metas y
sueños, aprendo más de los otros países, sus
comidas, sus bailes, cosas típicas, idiomas,
conocemos nueva gente, nuevas culturas y
ellos pueden conocer la cultura de Colombia
que es un país muy lindo” Estudiante de
quinto grado (Kamila)

10. Las TIC para afianzar lazos de
amistad
“yo he utilizado con mis compañeros y las profes el
Facebook y el Skype y me sirve para compartir archivos
y saber más de mis compañeros; por ejemplo había un
compañero que no nos hablábamos en el salón y
chateamos por Facebook y compartimos y ya somos
buenos amigos y nos colaboramos con las tareas”

11. Comunicación sin fronteras
“Me tocó con una niña de Malasia, ella está
terminando el bachillerato; primero comenzamos
hablando sobre las culturas, la familia, el idioma que
hablaban, el vestuario, sitios turísticos, como ellos
hablaban en inglés, yo lo tenía que traducir en el
traductor para poder entenderlos, yo también lo
traducía lo de español al inglés para poderle mandar lo
que nosotros copiábamos para que ellos nos
entendieran. Yo también le dije sobre mi cultura, sitios
turísticos, lenguaje que hablábamos y sobre todo lo
que hay aquí en Colombia” Estudiante de sexto (Sara)

12. “Nosotros también tuvimos intercambios
con Ecuador, Chile, Estados Unidos, Puerto
Rico y República Dominicana y gracias a las
TIC no tuvimos que ir hasta por allá tan lejos
para conocer sus comidas, sus trajes, sus
bailes y toda su cultura, porque por el
Facebook nos contamos todo eso y por el
Skype y la videollamada hablábamos, nos
veíamos y nos conocimos mejor”

13. “Cuando intercambiamos con los niños de Malasia nos
comunicábamos por Skype y hacíamos video llamadas;
pero también utilizamos el Skydrive para compartir
canciones, videos y fotos y el Facebook para
preguntarles más cosas de ellos que nosotros
queríamos saber, porque queríamos que nos contaran
todo y contarle nosotros a ellos de lo que hacemos en
Colombia; eso era muy chévere, pero teníamos que
traducir con el Bing Traslator para poder entender lo
que decían porque todos nos comunicábamos en
inglés”

14. “me gustó la forma de hablar de ellos, la forma como se
expresan porque hay cosas diferentes de las que hay
aquí en Colombia. También les mandamos un regalo
(brazalete y collar) y una carta, ellos me mandaron una
carta, un llavero en donde estaba pintado un sitio
turístico de Malasia y una manualidad hecha por sus
propias manos. También hicimos videos y se los
mandamos. Ellos también nos mandaron videos donde
nos contaron cosas extraordinarias. Me gustó mucho
este proyecto porque me ayudó a dejar la pena con
otras personas que no conozco, me ayuda a conocer
amigos de otros países”