SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 30
การเขียนจดหมาย
การเขียนจดหมายเป็นการ
สื่อสารโดยตรงระหว่างบุคคล หรือ
ระหว่างหน่วยงานต่างๆ เพื่อส่ง
ข่าวและแจ้งความประสงค์ตาม
ต้องการ การเขียนจดหมายต้อง
เขียนให้ชัดเจน เพื่อความเข้าใจ
ตรงกันทั้งสองฝ่าย
การเขียนจดหมายแบ่ง
เป็น ๔ ประเภท
• จดหมายส่วนตัว
• จดหมายกิจธุระ
• จดหมายธุรกิจ
• จดหมายราชการ (หรือ
หนังสือราชการ)
ประเภทของ
จดหมาย
๑. จดหมายส่วน
ตัว เป็นจดหมายเขียน
ถึงญาติมิตร เนื้อหา
เป็นเรื่องส่วนตัว
ประเภทของ
จดหมาย
๒. จดหมายกิจธุระ เป็น
จดหมายที่เขียน
ติดต่อระหว่างบุคคลกับ
บุคคล หรือ
บุคคลกับองค์กร เพื่อแจ้ง
ประเภทของ
จดหมาย
๓. จดหมาย
ธุรกิจ เป็นจดหมาย
ที่ติดต่อธุรกิจการค้า
การเงิน
ประเภทของ
จดหมาย
๔. จดหมาย
ราชการ เป็นจดหมายที่
ติดต่อระหว่างส่วนราชการ
หรือ เป็น
ทางการข้อความใน
มารยาทในการเขียน
จดหมาย
๑. ใช้กระดาษ และ ซองสี
สุภาพ ห้ามมีรอยยับ หรือ
ฉีกขาด
๒. ใช้ปากกาหมึกสีดำา หรือ
หมึกสีนำ้าเงิน ไม่ควรใช้
ดินสอ หรือ ปากกาหมึกสี
มารยาทในการเขียน
จดหมาย
๓. ไม่ใส่ธนบัตร หรือ ของมี
ค่าในซอง
จดหมาย เพราะอาจสูญหาย
ได้
๔. ไม่ใส่สิ่งอื่นนอกจาก
จดหมายลงในซอง
มารยาทในการเขียน
จดหมาย
๕. ไม่ใช้ตัวเลขไทยในการจ่า
หน้าซอง
๖. ผนึกดวงตราไปรษณียากร
ไว้ที่มุมบน
ขวามือ (ควรใช้ดวงตรา
ไปรษณียากรจำานวน
มารยาทในการเขียน
จดหมาย
๗. ไม่ควรใช้ภาษาพูดในการ
เขียนจดหมาย
แม้จะเป็นจดหมายส่วนตัว
๘. ต้องเขียนคำานำาหน้าชื่อ
ผู้รับตามความนิยม
มารยาทในการเขียน
จดหมาย
๙. ไม่ควรเขียนจดหมาย
กล่าวร้ายผู้อื่นให้เกิด
ความเสียหาย
๑๐. ถ้าต้องการเขียนเนื้อหา
จดหมายเพิ่มเติม
มารยาทในการเขียน
จดหมาย
๑๑. ใช้ภาษาสุภาพ เหมาะสม
ตามกาลเทศะ
๑๒. ใช้คำาสรรพนาม คำาขึ้น
ต้น และ คำาลง
ท้ายให้เหมาะสมกับฐานะของ
ผู้รับสาร
๑. แบ่งกึ่งกลางหน้ากระดาษ
ขียนที่อยู่ ระหว่างกึ่งกลางหน้ากระดาษด้านขว
๒๘/๑๕ หมู่บ้าน
ปริณสิริ
คลองกุ่ม บึ่งกุ่ม
กทม.
๑๐๒๓๐
๓. วันเดือนปี เขียนกึ่งกลางหน้ากระดาษ๒๘/๑๕ หมู่บ้านปริณสิริ
คลองกุ่ม บึ่งกุ่ม กทม.
๑๐๒๓๐
(เว้น 1 บรรทัด)
๑๓ มิถุนายน ๒๕๕๐
นต้น เรียน อาจารย์ประจำาชั้นมัธยมศึกษาปีที่
๒๘/๑๕ หมู่บ้านปริณสิริ
คลองกุ่ม บึงกุ่ม กทม.
๑๐๒๓๐
(เว้น 1 บรรทัด)
๑๓ มิถุนายน ๒๕๕๐
(เว้น 1 บรรทัด)
เรียน อาจารย์ประจำาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔/........
เนื้อหา เขียนกึ่งกลางระหว่างคำาขึ้นต้น และว
๒๘/๑๕ หมู่บ้านปริณสิริ
คลองกุ่ม บึ่งกุ่ม กทม.
๑๐๒๓๐
(เว้น 1 บรรทัด)
๑๓ มิถุนายน ๒๕๕๐
(เว้น 1 บรรทัด)
เรียน อาจารย์ประจำาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔/........
(เว้น 1 บรรทัด)
เนื่องด้วยดิฉันป่วยเป็นไข้หวัด มีอาการปวดศีรษะ ตัวร้อน
ไอและเจ็บคอ ไม่สามารถเรียน
ได้ จึงขอลาหยุดพักการเรียน เป็นเวลา ๒ วัน ตั้งแต่วันที่
๑๓ – ๑๔ มิถุนายน ๒๕๕๐
(เว้น 2 บรรทัด)
จึงเรียนมาเพื่อทราบ
๖. คำาลงท้าย เขียนตรงกับวันเดือนปี
๒๘/๑๕ หมู่บ้านปริณสิริ
คลองกุ่ม บึงกุ่ม กทม.
๑๐๒๓๐
(เว้น 1 บรรทัด)
๑๓ มิถุนายน ๒๕๕๐
(เว้น 1 บรรทัด)
เรียน อาจารย์ประจำาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔/........
(เว้น 1 บรรทัด)
เนื่องด้วยดิฉันป่วยเป็นไข้หวัด มีอาการปวดศีรษะ ตัว
ร้อน ไอและเจ็บคอ ไม่สามารถ
เรียนได้ จึงขอลาหยุดพักการเรียน เป็นเวลา ๒ วัน ตั้งแต่
วันที่ ๑๓ – ๑๔ มิถุนายน ๒๕๕๐
(เว้น 2 บรรทัด)
จึงเรียนมาเพื่อทราบ
(เว้น 1 บรรทัด)
โดยความ
เคารพอย่างสูง
ลงชื่อผู้เขียน เขียนกึ่งกลางของคำาลงท้าย
๒๘/๑๕ หมู่บ้านปริณสิริ
คลองกุ่ม บึงกุ่ม กทม.
๑๐๒๓๐
(เว้น 1 บรรทัด)
๑๓ มิถุนายน ๒๕๕๐
(เว้น 1 บรรทัด)
เรียน อาจารย์ประจำาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔/........
(เว้น 1 บรรทัด)
เนื่องด้วยดิฉันป่วยเป็นไข้หวัด มีอาการปวดศีรษะ ตัว
ร้อน ไอและเจ็บคอ ไม่สามารถ
เรียนได้ จึงขอลาหยุดพักการเรียน เป็นเวลา ๒ วัน
ตั้งแต่วันที่ ๑๓ – ๑๔ มิถุนายน ๒๕๕๐
(เว้น 2 บรรทัด)
จึงเรียนมาเพื่อทราบ
(เว้น 1 บรรทัด)
โดย
ความเคารพอย่างสูง
นภา ศรีพัฒนากร
๘. คำารับรองของผู้ปกครอง (ถ้าเป็นจดหมายลาครู)
บขึ้นต้น เมื่อนักเรียนเขียนเสร็จแล้วต้องให้ผู้ปกคร
๒๘/๑๕ หมู่บ้านปริ
ณสิริ
คลองกุ่ม บึงกุ่ม
กทม.
๑๐๒๓๐
(เว้น 1 บรรทัด)
๑๓ มิถุนายน ๒๕๕๐
(เว้น 1 บรรทัด)
เรียน อาจารย์ประจำาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔/........
(เว้น 1 บรรทัด)
เนื่องด้วยดิฉันป่วยเป็นไข้หวัด มีอาการปวดศีรษะ
ตัวร้อน ไอและเจ็บคอ ไม่
สามารถเรียนได้จึงขอลาหยุดพักการเรียนเป็นเวลา ๒
วัน ตั้งแต่วันที่ ๑๓ – ๑๔ มิถุนายน
๒๕๕๐
(เว้น 2 บรรทัด)
จึงเรียนมาเพื่อทราบ
(เว้น 1 บรรทัด)
โดย
ความเคารพอย่างสูง
นภา ศรีพัฒนากร
ขอรับรองว่าเป็นความจริง
(นางสุภา ศรีพัฒนากร)
ผู้ปกครอง
๙. คำาสรรพนามที่ใช้เขียน
จดหมาย
 ผู้หญิง ดิฉัน
 ผู้ชาย ผม
เรียน
คุณครูประจำำชั้น
มัธยมศึกษำปีที่ ๓/......
๒๘/๑๕ หมู่บ้ำนปริณ
สิริ
คลองกุ่ม บึงกุ่ม กทม.
๑๐๒๓๐
(เว้น 1 บรรทัด)
๑๕ มิถุนำยน ๒๕๕๐
(เว้น 1 บรรทัด)
เรียน อำจำรย์ประจำำชั้นประถมศึกษำปีที่ ๔/........
(เว้น 1 บรรทัด)
เนื่องด้วยคุณพ่อคุณแม่ต้องไปทำำบุญ ที่ต่ำงจังหวัด
กระผมจึงจำำเป็นต้องติดตำมไป
เยี่ยมญำติด้วยจึงขอลำกิจเป็นเวลำ ๒ วัน ตั้งแต่วันที่ ๑๕
– ๑๖ มิถุนำยน ๒๕๕๐
(เว้น 2 บรรทัด)
จึงเรียนมำเพื่อขออนุญำต
(เว้น 1 บรรทัด)
โดยควำมเคำรพอย่ำงสูง
นภำ
ศรีพัฒนำกร
ขอรับรองว่ำเป็นควำมจริง
(นำงสุภำ ศรีพัฒนำกร)
ผู้ปกครอง
๒๕/๑๘ หมู่บ้ำนปริณ
สิริ นวมินทร์ ๙๗
คลองกุ่ม บึงกุ่ม กทม.
๑๐๒๓๐
๑๙ กรกฎำคม ๒๕๕๐
ปิ๋ว เพื่อนรัก
สวัสดีปิ๋วเป็นไงบ้ำงไม่ได้พบกันนำนแล้ว ปิ๋วก็คงจะยุ่ง
อยู่กับกำรสอบปลำยภำค
ผลกำรสอบคงเป็นที่น่ำพอใจ คุณพ่อคุณแม่คงชื่นใจใช่
ไหม ขณะนี้เรำก็สอบสร็จแล้วจึงมีเวลำว่ำง
ในช่วงปิด ๒ -๓ วัน ของวันแม่ เรำจะไปเยี่ยมคุณตำคุณ
ยำย แล้วจะแวะไปที่บ้ำนของเธอ เธอว่ำง
และสะดวกหรือไม่ เรำเตรียมรูปถ่ำยที่เรำถ่ำยด้ยกันปีที่
แล้ว บันทึกลงแผ่นดีวีดีมำด้วยเรำจะได้ดู
กัน ปิ๋วต้องกำรอะไรที่นี่บ้ำงบอกมำนะไม่ต้องเกรงใจเรำจะ
จัดกำรให้ เมื่อวันเสำร์สัปดำห์ที่แล้วเรำ
ไปทัศนศึกษำที่พิพิธภัณฑ์สถำนแห่งชำติ ที่อยู่ตรงข้ำม
สนำมหลวงมีเรื่องรำวต่ำง ๆ ของชำติที่
น่ำสนใจมำก เรำอยำกให้ปิ๋วมำด้วย ปิ๋วพอจะจัดเวลำว่ำง
ในช่วงปิดเทอมมำนะ เรำจะเป็นไกด์พำ
เที่ยวชม บริเวณนั้นให้ทั่วเลยจะชวนไปนั่งรถรำงชมรอบ
เกำะรัตนโกสินทร์ ด้วยนะ
สุดท้ำยนี้ เรำหวังว่ำปิ๋วและคุรพ่อคุณแม่คงสบำยดี ส่วน
๑๔/๒๐๑
ม.กัลปพฤกษ์ บึงกุ่ม
กทม. ๑๐๒๓๐
๑๔ พฤศจิกำยน ๒๕๕๑
กรำบเท้ำคุณป้ำที่เคำรพ
เมื่อเดือนที่แล้ว ผมไปเยี่ยมคุรตำที่บ้ำน คุณตำบ่นคิดถึงคุณ
ป้ำผมจึงเขียนจดหมำยมำเรียน
ให้คุณป้ำทรำบ เพื่อคุณป้ำจะได้หำเวลำว่ำงไปเยี่ยมคุณตำ
บ้ำง
ขณะนี้ผมเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษำปีที่ ๔ ผมยังจำำคำำสอนของคุณป้ำ
ได้เสมอว่ำ ควำมเพียร
อยู่ที่ไหน ควำมสำำเร็จอยู่ที่นั่น ผมจึงพยำยำมเรียนหนังสือ เพื่อให้
ประสบควำมสำำเร็จดังที่ตั้งใจไว้ เมื่อ
สัปดำห์ที่แล้วผมสอบวิชำคณิตศำสตร์ได้คะแนนเต็ม ผมดีใจมำก
คุณครูชมว่ำผมตั้งใจเรียนและขยันทำำ
กำรบ้ำนเสมอ ผมยังจำำคำำของคุณป้ำได้ดีว่ำกำรทำำกำรบ้ำนเป็นกำร
ทบทวนบทเรียนที่ดี ผมจึงปฏิบัติตำม
ทำำให้ผมเรียนคณิตศำสตร์ดีขึ้น ผมขอรำยงำนผลกำรเรียนให้คุณป้ำ
ทรำบเพียงเท่ำนี้
ผมขอจบจดหมำยไว้แค่นี้ หวังว่ำคุณป้ำคงสบำยดี ส่วนคุณ
แม่คุณพ่อและผมสบำยดี
ตัวอย่ำงซองจดหมำย
ชื่อ-นำมสกุล
ที่อยู่ผู้ส่ง
ชื่อ-นำมสกุล
ที่อยู่ผู้รับ
แสตมป์
๓บำท
การเขียนจดหมาย (Letter Writing)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Powerpoint นำเสนอการประเมินวิทยฐานะครูชำนาญการ (คศ.2) - 15/09/2560
Powerpoint นำเสนอการประเมินวิทยฐานะครูชำนาญการ (คศ.2) - 15/09/2560Powerpoint นำเสนอการประเมินวิทยฐานะครูชำนาญการ (คศ.2) - 15/09/2560
Powerpoint นำเสนอการประเมินวิทยฐานะครูชำนาญการ (คศ.2) - 15/09/2560
KiiKz Krittiya
 
นาฏยศัพท์ และภาษาท่า ม.3 ปี 2557
นาฏยศัพท์ และภาษาท่า ม.3  ปี 2557นาฏยศัพท์ และภาษาท่า ม.3  ปี 2557
นาฏยศัพท์ และภาษาท่า ม.3 ปี 2557
Panomporn Chinchana
 
สารพันเลือกสรรตีความ
สารพันเลือกสรรตีความสารพันเลือกสรรตีความ
สารพันเลือกสรรตีความ
พัน พัน
 
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ssuser456899
 
วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์
kwanboonpaitoon
 
คำศัพท์ทางทัศนศิลป์สำหรับใช้บรรยายผลงานทางทัศนศิลป์
คำศัพท์ทางทัศนศิลป์สำหรับใช้บรรยายผลงานทางทัศนศิลป์คำศัพท์ทางทัศนศิลป์สำหรับใช้บรรยายผลงานทางทัศนศิลป์
คำศัพท์ทางทัศนศิลป์สำหรับใช้บรรยายผลงานทางทัศนศิลป์
พัน พัน
 

Was ist angesagt? (20)

นิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลงนิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลง
 
แรงลัพธ์
แรงลัพธ์แรงลัพธ์
แรงลัพธ์
 
ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1ห้องสีขาว 1.1
ห้องสีขาว 1.1
 
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
 
การโน้มน้าวใจ
การโน้มน้าวใจการโน้มน้าวใจ
การโน้มน้าวใจ
 
Powerpoint นำเสนอการประเมินวิทยฐานะครูชำนาญการ (คศ.2) - 15/09/2560
Powerpoint นำเสนอการประเมินวิทยฐานะครูชำนาญการ (คศ.2) - 15/09/2560Powerpoint นำเสนอการประเมินวิทยฐานะครูชำนาญการ (คศ.2) - 15/09/2560
Powerpoint นำเสนอการประเมินวิทยฐานะครูชำนาญการ (คศ.2) - 15/09/2560
 
สมุดประเมินผลกิจกรรมชุมนุม กูรูไอที
สมุดประเมินผลกิจกรรมชุมนุม กูรูไอทีสมุดประเมินผลกิจกรรมชุมนุม กูรูไอที
สมุดประเมินผลกิจกรรมชุมนุม กูรูไอที
 
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
 
นาฏยศัพท์ และภาษาท่า ม.3 ปี 2557
นาฏยศัพท์ และภาษาท่า ม.3  ปี 2557นาฏยศัพท์ และภาษาท่า ม.3  ปี 2557
นาฏยศัพท์ และภาษาท่า ม.3 ปี 2557
 
สารพันเลือกสรรตีความ
สารพันเลือกสรรตีความสารพันเลือกสรรตีความ
สารพันเลือกสรรตีความ
 
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
 
คำอุทานงานนำเสนอคำอุทาน
คำอุทานงานนำเสนอคำอุทานคำอุทานงานนำเสนอคำอุทาน
คำอุทานงานนำเสนอคำอุทาน
 
การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดและการจดจำความหมายคำศัพท์คอมพิวเตอร์โดยใช้บัตร คำรูปภ...
การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดและการจดจำความหมายคำศัพท์คอมพิวเตอร์โดยใช้บัตร คำรูปภ...การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดและการจดจำความหมายคำศัพท์คอมพิวเตอร์โดยใช้บัตร คำรูปภ...
การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดและการจดจำความหมายคำศัพท์คอมพิวเตอร์โดยใช้บัตร คำรูปภ...
 
วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์วิเคราะห์คำประพันธ์
วิเคราะห์คำประพันธ์
 
แบบฝึกทักษะ 011
แบบฝึกทักษะ 011แบบฝึกทักษะ 011
แบบฝึกทักษะ 011
 
อักษรย่อ
อักษรย่ออักษรย่อ
อักษรย่อ
 
แผ่นพับออกแนะแนว
แผ่นพับออกแนะแนวแผ่นพับออกแนะแนว
แผ่นพับออกแนะแนว
 
คำนาม
คำนามคำนาม
คำนาม
 
แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013
แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013
แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013
 
คำศัพท์ทางทัศนศิลป์สำหรับใช้บรรยายผลงานทางทัศนศิลป์
คำศัพท์ทางทัศนศิลป์สำหรับใช้บรรยายผลงานทางทัศนศิลป์คำศัพท์ทางทัศนศิลป์สำหรับใช้บรรยายผลงานทางทัศนศิลป์
คำศัพท์ทางทัศนศิลป์สำหรับใช้บรรยายผลงานทางทัศนศิลป์
 

การเขียนจดหมาย (Letter Writing)