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CONEXIÓN, COLABORACIÓN Y
APRENDIZAJE MÁS ALLÁ DEL AULA
Pilar Munday @mundaysa
Sacred Heart University (CT, EEUU)
Adelaida Martín Bosque @amartinbosque
CEA-University of New Haven (Barcelona) En camino hacia el plurilingüismo (26-28 de junio de 2014)
Índice
1. Instagram
→ Qué es y componentes
2. Desafío #INSTAGRAMELE
→ Origen y funcionamiento
→ Ejemplos y datos
→ Ahora tú
3. Conclusiones
1. Instagram ¿Qué es?
1. Instagram: Componentes
Foto o
vídeo
Texto +
etiquetas
Comentarios
Me gusta
Mapa
1. Instagram: Componentes
Pantalla de inicio
1. Instagram: Componentes
Explorar
1. Instagram: Componentes
Subir fotos
1. Instagram: Componentes
Avisos y
notificaciones
1. Instagram: Componentes
Pantalla de
usuario
1. Instagram: Etiquetas
2. Desafío InstagramELE
Origen:
➔@fatmumslim
➔Colaboración
2. Desafío InstagramELE
Palabras
Frases
Mes
Foto
Comentarios
Me gusta
Etiquetas
obligatorias
Texto
Menciones
obligatorias
Edición de
imagen
2. Desafío InstagramELE: alumnos
Clase Alumno A quién sigue
Compañero
s
Otros estudiantes
Nativos
2. Desafío InstagramELE: profesores
2. Desafío InstagramELE: profesores
Dos concursos
@uminekotudela y sus estudiantes@desafioinstagramele y @piluca_galvi
2. Desafío InstagramELE: Datos
+8000 fotos
27 profesores
22 clases
2. Desafío InstagramELE: ¡Ahora tú!
#InstagramELE
#CongresoLenguas
#desafío
2. Desafío InstagramELE: seguimiento
iconosquare
2. Desafío InstagramELE: seguimiento
CC Days
Imero
● Ventajas
o conocimiento de los usuarios
o motivación extrínseca e intrínseca
o aprendizaje autónomo y cooperativo
o aprendizaje móvil (ubicuidad)
o competencias: comunicativa, estratégica y
digital
● Inconvenientes
o trabajo del profesor
o privacidad
o evaluación
3. Conclusiones
Agradecimientos: profesores
@andreabrown58118
@aranchapastor
@classroom108maestrareed
@danivaro
@deverwhite
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@fatimackc
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Agradecimientos: alumnos (clases)
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