SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
GAMIT NG
PANGNGALAN
FILIPINO VI
Bilugan ang lahat ng pangngalang ginamit sa
pangungusap
• Isang malalim na gabi napagmasdan kita. Hindi ako
makatulog noon kaya binuksan ko ang ilaw. Nakita
kitang aali-aligid sa katawan ng kapatid ko. Pinilit
kitang hulihin ngunit ko nagawa. Ginawa ko ito dahil
alam kong mamaya lamang ay sisipsip ka ng dugo sa
kanya. Pinabayaan kita. Nahiga ulit ako at nag-isip
nang malalim. Maya-maya, heto ka na naman at sa
akin umaali-aligid. Tinangka kitang hulihin ngunit di ko
muling nagawa. Muli akong nahiga at nag-isip.
• Isang malalim na gabi napagmasdan kita. Hindi
ako makatulog noon kaya binuksan ko ang ilaw.
Nakita kitang aali-aligid sa katawan ng kapatid
ko. Pinilit kitang hulihin ngunit di ko nagawa.
Ginawa ko ito dahil alam kong mamaya lamang
ay sisipsip ka ng dugo sa kanya. Pinabayaan
kita. Nahiga ulit ako at nag-isip nang malalim.
Maya-maya, heto ka na naman at sa akin
umaali-aligid. Tinangka kitang hulihin ngunit di
ko muling nagawa. Muli akong nahiga at nag-
isip.
• Ano ang batayan upang
maipahayag ang totoong saloobin
o damadamin ng nagsasalita?
• A. kumalat ang sakit sa buong Metro Manila.
• B. Ang aking kapatid ay si Elsa.
• C. Ang aking ama ay isang
abogado
• D. Si Brownie ay paboritong aso
ni Lea.
GAMIT NG PANGNGALAN SA
PANGUNGUSAP
• 1.Simuno - Ito ay ang pinag-uusapan sa pangungusap.
Halimbawa:
Sina Ranie at Nelia ay nagpunta sa Cebu.
Umawi si Sarah ng kundiman.
• 2. Kaganapang Pansimuno - Ito ang mga pangngalang nsa
bahaging panaguri. Ang simuno at kaganapang pansimuno ay
tumutukoy sa iisang tao,bagay,lugar, o pangyayari.
Halimbawa:
Sina Ranie at Neliaay pabaya na magulang.
Si Sarah ay isang mang-aawit.
• 3. Tuwirang layon - Ito ay pangngalang tumatanggap
sa kilos ng pandiwa at tumutugonsa tanong na ano.
Halimbawa:
Sumulat si Sally ng liham-pasasalamat sa kanyang
tita.
Si Ate ay nagbabasa ng libro
• 4. Di-Tuwirang Layon - Ito ay pinag-uukulan ng kilos
na isinasaad ng pandiwa.
Halimbawa:
Siya ay nag-abot ng pera sa mga pulubi.
Si Juliana ay bumili ng gamot sa botika.
• 5. Panawag - Ito ay ginagamit na panawag
sa pangungusap.
Halimbawa:
Gweneth, kumain ka na ba?
Pricess, halika na!
Alin ang ginamit bilang kaganapang pang-
simuno
• 1. Si Apolinario ang utak ng katipunan.
• 2. Si Arriane ay matulunging bata.
• 3. Isang bagong kotse ang binili ni kuya para sa
kanyang sarili.
• 4. Si Jojo ay anak ni Mang arthur
Alin ang ginamit bilang panawag at
simuno
• 1.Ben, sabay na tayo pagpasok.
• 2. Si Mang Julio na ating janitor ay
magreretiro na.
• 3. Mang Julio, magreretiro na ba kayo?
• 4. Sina Claudine at Gretchen na kapwa
artista ay magkapatid.
PANGKATANG GAWAIN
• SUMULAT NG TIG ISANG HALIMBAWA NG
GAMIT NG PANGNGALAN SA PANGUNGUSAP.
PAGTATAYA
• Isulat kung ang gamit ng pangngalan ay
PANAWAG, SIMUNO, KAGANAPANG
PANGSIMUNO, TUWIRANG LAYON at DI-
TUWIRANG LAYON
• 1. Lumabas ka nga muna dine,Rosa.
• 2. Si Juana, ang Valedictorian ng klase ay nanalo
sa paligsahan.
• 3. Umalis siSarah kaninang umaga.
• 4. Ang bata aymahirap dahil siya ay pulubi.
• 5. Si Mrs. Dela Cruz ay guro sa unang Baitang.
takda
• Sumulat ng pangungusap gamit
ang pangngalan bilang
panawag, simuno,kaganapang
pangsimuno,tuwirang layon at di-
tuwirang layon.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Uri ng pang abay
Uri ng pang abayUri ng pang abay
Uri ng pang abay
 
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at MagkasingkahuluganMga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
 
Tinig ng pandiwa
Tinig ng pandiwaTinig ng pandiwa
Tinig ng pandiwa
 
PANG-ABAY AT MGA URI NITO
PANG-ABAY AT MGA URI NITOPANG-ABAY AT MGA URI NITO
PANG-ABAY AT MGA URI NITO
 
Uri ng pang uring pamilang
Uri ng pang uring pamilangUri ng pang uring pamilang
Uri ng pang uring pamilang
 
Panghalip Panao
Panghalip Panao Panghalip Panao
Panghalip Panao
 
Mga uri ng pangungusap
Mga uri ng pangungusapMga uri ng pangungusap
Mga uri ng pangungusap
 
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananPagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
 
Kayarian ng pang uri
Kayarian ng pang uriKayarian ng pang uri
Kayarian ng pang uri
 
Kaukulan ng pangngalan
Kaukulan ng pangngalanKaukulan ng pangngalan
Kaukulan ng pangngalan
 
Pandiwa
PandiwaPandiwa
Pandiwa
 
Sanhi at bunga
Sanhi at bungaSanhi at bunga
Sanhi at bunga
 
URI NG PANGUNGUSAP AYON SA GAMIT- FILIPINO GRADE 4
URI NG PANGUNGUSAP AYON SA GAMIT- FILIPINO GRADE 4URI NG PANGUNGUSAP AYON SA GAMIT- FILIPINO GRADE 4
URI NG PANGUNGUSAP AYON SA GAMIT- FILIPINO GRADE 4
 
Uri ng Pangngalan
Uri ng PangngalanUri ng Pangngalan
Uri ng Pangngalan
 
Panghalip pananong
Panghalip pananongPanghalip pananong
Panghalip pananong
 
Panghalip
PanghalipPanghalip
Panghalip
 
Panghalip
PanghalipPanghalip
Panghalip
 
Pang- angkop
Pang- angkopPang- angkop
Pang- angkop
 
PANG-URI (all about pang-uri)
PANG-URI (all about pang-uri)PANG-URI (all about pang-uri)
PANG-URI (all about pang-uri)
 
Bahagi ng Pangungusap
Bahagi ng PangungusapBahagi ng Pangungusap
Bahagi ng Pangungusap
 

Ähnlich wie Gamit ng pangngalan sa pngungusap

mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxmgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxKimberlyValdez19
 
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxmgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxKimberlyValdez19
 
ANG MGA HIRARKIYA NG PAGPAPAHALAGA.pptx
ANG MGA HIRARKIYA NG PAGPAPAHALAGA.pptxANG MGA HIRARKIYA NG PAGPAPAHALAGA.pptx
ANG MGA HIRARKIYA NG PAGPAPAHALAGA.pptxIrisNingas1
 
Modyul 1 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at ek
Modyul 1 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at ekModyul 1 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at ek
Modyul 1 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at ekdionesioable
 
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK 3
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK  3FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK  3
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK 3Hercules Valenzuela
 
Edukasyon sa pagkatao mga tula
Edukasyon sa pagkatao mga tulaEdukasyon sa pagkatao mga tula
Edukasyon sa pagkatao mga tulaCaesarDeGuzman
 
Pamanahon, panlunan, pamaraan (Modyul sa Filipino)
Pamanahon, panlunan, pamaraan (Modyul sa Filipino)Pamanahon, panlunan, pamaraan (Modyul sa Filipino)
Pamanahon, panlunan, pamaraan (Modyul sa Filipino)Cherry Realoza-Anciano
 
Filipino wastong gamit ng salita
Filipino   wastong gamit ng salitaFilipino   wastong gamit ng salita
Filipino wastong gamit ng salitaArneyo
 
MCFL+102-+PM-LP-Yunit+3+-+Paksa+2 (1).pptx
MCFL+102-+PM-LP-Yunit+3+-+Paksa+2 (1).pptxMCFL+102-+PM-LP-Yunit+3+-+Paksa+2 (1).pptx
MCFL+102-+PM-LP-Yunit+3+-+Paksa+2 (1).pptxMaryRoseNaboa1
 
VALUES EDUCATION GRADE 3 QUARTER3 (CATCH UP)
VALUES EDUCATION GRADE 3 QUARTER3 (CATCH UP)VALUES EDUCATION GRADE 3 QUARTER3 (CATCH UP)
VALUES EDUCATION GRADE 3 QUARTER3 (CATCH UP)blessedjoysilva
 
pdfslide.net_sapagkat-ang-pilosopiya-ay-ginagawa.ppt
pdfslide.net_sapagkat-ang-pilosopiya-ay-ginagawa.pptpdfslide.net_sapagkat-ang-pilosopiya-ay-ginagawa.ppt
pdfslide.net_sapagkat-ang-pilosopiya-ay-ginagawa.pptJoelDeang3
 
pdfslide.net_sapagkat-ang-pilosopiya-ay-ginagawa.ppt
pdfslide.net_sapagkat-ang-pilosopiya-ay-ginagawa.pptpdfslide.net_sapagkat-ang-pilosopiya-ay-ginagawa.ppt
pdfslide.net_sapagkat-ang-pilosopiya-ay-ginagawa.pptJoelDeang3
 
filipino-4-week-4.docx
filipino-4-week-4.docxfilipino-4-week-4.docx
filipino-4-week-4.docxNestorvengua
 

Ähnlich wie Gamit ng pangngalan sa pngungusap (20)

mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxmgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
 
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxmgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
 
ANG MGA HIRARKIYA NG PAGPAPAHALAGA.pptx
ANG MGA HIRARKIYA NG PAGPAPAHALAGA.pptxANG MGA HIRARKIYA NG PAGPAPAHALAGA.pptx
ANG MGA HIRARKIYA NG PAGPAPAHALAGA.pptx
 
Modyul 1 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at ek
Modyul 1 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at ekModyul 1 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at ek
Modyul 1 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at ek
 
Q1 w5 d1 es p
Q1 w5 d1 es pQ1 w5 d1 es p
Q1 w5 d1 es p
 
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK 3
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK  3FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK  3
FILIPINO GRADE 5 K-12 ALAB FILIPINO 1ST QUARTEER WEEK 3
 
Edukasyon sa pagkatao mga tula
Edukasyon sa pagkatao mga tulaEdukasyon sa pagkatao mga tula
Edukasyon sa pagkatao mga tula
 
Pamanahon, panlunan, pamaraan (Modyul sa Filipino)
Pamanahon, panlunan, pamaraan (Modyul sa Filipino)Pamanahon, panlunan, pamaraan (Modyul sa Filipino)
Pamanahon, panlunan, pamaraan (Modyul sa Filipino)
 
Modyul 6 layunin, paraan, sirkumstansya at kahihinatnan ng makataong kilos
Modyul 6 layunin, paraan, sirkumstansya at kahihinatnan ng makataong kilosModyul 6 layunin, paraan, sirkumstansya at kahihinatnan ng makataong kilos
Modyul 6 layunin, paraan, sirkumstansya at kahihinatnan ng makataong kilos
 
Pandiwa
PandiwaPandiwa
Pandiwa
 
Filipino wastong gamit ng salita
Filipino   wastong gamit ng salitaFilipino   wastong gamit ng salita
Filipino wastong gamit ng salita
 
WEEK 8.pptx
WEEK 8.pptxWEEK 8.pptx
WEEK 8.pptx
 
MCFL+102-+PM-LP-Yunit+3+-+Paksa+2 (1).pptx
MCFL+102-+PM-LP-Yunit+3+-+Paksa+2 (1).pptxMCFL+102-+PM-LP-Yunit+3+-+Paksa+2 (1).pptx
MCFL+102-+PM-LP-Yunit+3+-+Paksa+2 (1).pptx
 
VALUES EDUCATION GRADE 3 QUARTER3 (CATCH UP)
VALUES EDUCATION GRADE 3 QUARTER3 (CATCH UP)VALUES EDUCATION GRADE 3 QUARTER3 (CATCH UP)
VALUES EDUCATION GRADE 3 QUARTER3 (CATCH UP)
 
Mito-at-Pagtuturo-Ng-Tula.ppt
Mito-at-Pagtuturo-Ng-Tula.pptMito-at-Pagtuturo-Ng-Tula.ppt
Mito-at-Pagtuturo-Ng-Tula.ppt
 
Mito-at-Pagtuturo-Ng-Tula.ppt
Mito-at-Pagtuturo-Ng-Tula.pptMito-at-Pagtuturo-Ng-Tula.ppt
Mito-at-Pagtuturo-Ng-Tula.ppt
 
Grade 5 PPT_ESP_Q1_W5.pptx
Grade 5 PPT_ESP_Q1_W5.pptxGrade 5 PPT_ESP_Q1_W5.pptx
Grade 5 PPT_ESP_Q1_W5.pptx
 
pdfslide.net_sapagkat-ang-pilosopiya-ay-ginagawa.ppt
pdfslide.net_sapagkat-ang-pilosopiya-ay-ginagawa.pptpdfslide.net_sapagkat-ang-pilosopiya-ay-ginagawa.ppt
pdfslide.net_sapagkat-ang-pilosopiya-ay-ginagawa.ppt
 
pdfslide.net_sapagkat-ang-pilosopiya-ay-ginagawa.ppt
pdfslide.net_sapagkat-ang-pilosopiya-ay-ginagawa.pptpdfslide.net_sapagkat-ang-pilosopiya-ay-ginagawa.ppt
pdfslide.net_sapagkat-ang-pilosopiya-ay-ginagawa.ppt
 
filipino-4-week-4.docx
filipino-4-week-4.docxfilipino-4-week-4.docx
filipino-4-week-4.docx
 

Mehr von Janette Diego

Nat reviewer in hekasi#1
Nat reviewer in hekasi#1Nat reviewer in hekasi#1
Nat reviewer in hekasi#1Janette Diego
 
Nat reviewer part ii
Nat  reviewer part iiNat  reviewer part ii
Nat reviewer part iiJanette Diego
 
Balangkas ng maikling kwento 1
Balangkas ng maikling kwento 1Balangkas ng maikling kwento 1
Balangkas ng maikling kwento 1Janette Diego
 
Impormasyong kailangan sa graph
Impormasyong kailangan sa graph Impormasyong kailangan sa graph
Impormasyong kailangan sa graph Janette Diego
 
Series of adjectives
Series of adjectivesSeries of adjectives
Series of adjectivesJanette Diego
 
Inferring how the story would turn out if some episodes were change
Inferring how the story would turn out if some episodes were changeInferring how the story would turn out if some episodes were change
Inferring how the story would turn out if some episodes were changeJanette Diego
 
Balangkas ng populasyon ayon sa kasarian at gulang
Balangkas ng populasyon ayon sa kasarian at gulangBalangkas ng populasyon ayon sa kasarian at gulang
Balangkas ng populasyon ayon sa kasarian at gulangJanette Diego
 
English vi preposition reviewer
English vi preposition reviewerEnglish vi preposition reviewer
English vi preposition reviewerJanette Diego
 
Opinyon o katotohanan
Opinyon o katotohananOpinyon o katotohanan
Opinyon o katotohananJanette Diego
 
Ugnayang sanhi at bunga
Ugnayang sanhi at bungaUgnayang sanhi at bunga
Ugnayang sanhi at bungaJanette Diego
 
Responsibility and accountability of a filipino teacher
Responsibility and accountability of a filipino teacherResponsibility and accountability of a filipino teacher
Responsibility and accountability of a filipino teacherJanette Diego
 
Mga least mastered skills sa hekasi 6
Mga least mastered skills sa hekasi 6Mga least mastered skills sa hekasi 6
Mga least mastered skills sa hekasi 6Janette Diego
 

Mehr von Janette Diego (16)

Nat reviewer in hekasi#1
Nat reviewer in hekasi#1Nat reviewer in hekasi#1
Nat reviewer in hekasi#1
 
Nat reviewer part ii
Nat  reviewer part iiNat  reviewer part ii
Nat reviewer part ii
 
Pokus ng pandiwa VI
Pokus ng pandiwa VIPokus ng pandiwa VI
Pokus ng pandiwa VI
 
Balangkas ng maikling kwento 1
Balangkas ng maikling kwento 1Balangkas ng maikling kwento 1
Balangkas ng maikling kwento 1
 
Sequencing events
Sequencing eventsSequencing events
Sequencing events
 
Impormasyong kailangan sa graph
Impormasyong kailangan sa graph Impormasyong kailangan sa graph
Impormasyong kailangan sa graph
 
Series of adjectives
Series of adjectivesSeries of adjectives
Series of adjectives
 
Sequencing events
Sequencing eventsSequencing events
Sequencing events
 
Inferring how the story would turn out if some episodes were change
Inferring how the story would turn out if some episodes were changeInferring how the story would turn out if some episodes were change
Inferring how the story would turn out if some episodes were change
 
Balangkas ng populasyon ayon sa kasarian at gulang
Balangkas ng populasyon ayon sa kasarian at gulangBalangkas ng populasyon ayon sa kasarian at gulang
Balangkas ng populasyon ayon sa kasarian at gulang
 
English vi preposition reviewer
English vi preposition reviewerEnglish vi preposition reviewer
English vi preposition reviewer
 
Pang abay vi
Pang abay viPang abay vi
Pang abay vi
 
Opinyon o katotohanan
Opinyon o katotohananOpinyon o katotohanan
Opinyon o katotohanan
 
Ugnayang sanhi at bunga
Ugnayang sanhi at bungaUgnayang sanhi at bunga
Ugnayang sanhi at bunga
 
Responsibility and accountability of a filipino teacher
Responsibility and accountability of a filipino teacherResponsibility and accountability of a filipino teacher
Responsibility and accountability of a filipino teacher
 
Mga least mastered skills sa hekasi 6
Mga least mastered skills sa hekasi 6Mga least mastered skills sa hekasi 6
Mga least mastered skills sa hekasi 6
 

Gamit ng pangngalan sa pngungusap

  • 2. Bilugan ang lahat ng pangngalang ginamit sa pangungusap • Isang malalim na gabi napagmasdan kita. Hindi ako makatulog noon kaya binuksan ko ang ilaw. Nakita kitang aali-aligid sa katawan ng kapatid ko. Pinilit kitang hulihin ngunit ko nagawa. Ginawa ko ito dahil alam kong mamaya lamang ay sisipsip ka ng dugo sa kanya. Pinabayaan kita. Nahiga ulit ako at nag-isip nang malalim. Maya-maya, heto ka na naman at sa akin umaali-aligid. Tinangka kitang hulihin ngunit di ko muling nagawa. Muli akong nahiga at nag-isip.
  • 3. • Isang malalim na gabi napagmasdan kita. Hindi ako makatulog noon kaya binuksan ko ang ilaw. Nakita kitang aali-aligid sa katawan ng kapatid ko. Pinilit kitang hulihin ngunit di ko nagawa. Ginawa ko ito dahil alam kong mamaya lamang ay sisipsip ka ng dugo sa kanya. Pinabayaan kita. Nahiga ulit ako at nag-isip nang malalim. Maya-maya, heto ka na naman at sa akin umaali-aligid. Tinangka kitang hulihin ngunit di ko muling nagawa. Muli akong nahiga at nag- isip.
  • 4. • Ano ang batayan upang maipahayag ang totoong saloobin o damadamin ng nagsasalita?
  • 5. • A. kumalat ang sakit sa buong Metro Manila.
  • 6. • B. Ang aking kapatid ay si Elsa.
  • 7. • C. Ang aking ama ay isang abogado
  • 8. • D. Si Brownie ay paboritong aso ni Lea.
  • 9. GAMIT NG PANGNGALAN SA PANGUNGUSAP • 1.Simuno - Ito ay ang pinag-uusapan sa pangungusap. Halimbawa: Sina Ranie at Nelia ay nagpunta sa Cebu. Umawi si Sarah ng kundiman. • 2. Kaganapang Pansimuno - Ito ang mga pangngalang nsa bahaging panaguri. Ang simuno at kaganapang pansimuno ay tumutukoy sa iisang tao,bagay,lugar, o pangyayari. Halimbawa: Sina Ranie at Neliaay pabaya na magulang. Si Sarah ay isang mang-aawit.
  • 10. • 3. Tuwirang layon - Ito ay pangngalang tumatanggap sa kilos ng pandiwa at tumutugonsa tanong na ano. Halimbawa: Sumulat si Sally ng liham-pasasalamat sa kanyang tita. Si Ate ay nagbabasa ng libro • 4. Di-Tuwirang Layon - Ito ay pinag-uukulan ng kilos na isinasaad ng pandiwa. Halimbawa: Siya ay nag-abot ng pera sa mga pulubi. Si Juliana ay bumili ng gamot sa botika.
  • 11. • 5. Panawag - Ito ay ginagamit na panawag sa pangungusap. Halimbawa: Gweneth, kumain ka na ba? Pricess, halika na!
  • 12. Alin ang ginamit bilang kaganapang pang- simuno • 1. Si Apolinario ang utak ng katipunan. • 2. Si Arriane ay matulunging bata. • 3. Isang bagong kotse ang binili ni kuya para sa kanyang sarili. • 4. Si Jojo ay anak ni Mang arthur
  • 13. Alin ang ginamit bilang panawag at simuno • 1.Ben, sabay na tayo pagpasok. • 2. Si Mang Julio na ating janitor ay magreretiro na. • 3. Mang Julio, magreretiro na ba kayo? • 4. Sina Claudine at Gretchen na kapwa artista ay magkapatid.
  • 14. PANGKATANG GAWAIN • SUMULAT NG TIG ISANG HALIMBAWA NG GAMIT NG PANGNGALAN SA PANGUNGUSAP.
  • 15. PAGTATAYA • Isulat kung ang gamit ng pangngalan ay PANAWAG, SIMUNO, KAGANAPANG PANGSIMUNO, TUWIRANG LAYON at DI- TUWIRANG LAYON • 1. Lumabas ka nga muna dine,Rosa. • 2. Si Juana, ang Valedictorian ng klase ay nanalo sa paligsahan. • 3. Umalis siSarah kaninang umaga. • 4. Ang bata aymahirap dahil siya ay pulubi. • 5. Si Mrs. Dela Cruz ay guro sa unang Baitang.
  • 16. takda • Sumulat ng pangungusap gamit ang pangngalan bilang panawag, simuno,kaganapang pangsimuno,tuwirang layon at di- tuwirang layon.