El gráfico muestra la distribución de horas de atención durante el primer trimestre en cinco áreas: coordinación psicopedagógica primaria (52 horas), atención a tutores de primaria (43 horas), evaluación de alumnos de primaria (22 horas), EOEP-AT (11 horas) y evaluación y observación de alumnos de infantil (4 horas).