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Tutorial Spreaker
Plan Integral de Educación Digital
COLECCIÓN DE APLICACIONES GRATUITAS PARA CONTEXTOS EDUCATIVOS
EN TODO ESTÁS VOS
Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec)
Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos	 Spreaker // Pág. 2
Plan Integral de Educación Digital
Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec)
Este tutorial se enmarca dentro de los lineamientos del Plan
Integral de Educación Digital (PIED) del Ministerio de Educación
del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires que
busca integrar los procesos de enseñanza y de aprendizaje de
las instituciones educativas a la cultura digital.
Uno de los objetivos del PIED es “fomentar el conocimiento y la
apropiación crítica de las Tecnologías de la Información y de la
Comunicación (TIC) en la comunidad educativa y en la sociedad en
general”.
Cada una de las aplicaciones que forman parte de este banco
de recursos son herramientas que, utilizándolas de forma
creativa, permiten aprender y jugar en entornos digitales. El
juego es una poderosa fuente de motivación para los alumnos
y favorece la construcción del saber. Todas las aplicaciones son
de uso libre y pueden descargarse gratuitamente de Internet
e instalarse en cualquier computadora. De esta manera, se
promueve la igualdad de oportunidades y posibilidades para
que todos puedan acceder a herramientas que desarrollen la
creatividad.
En cada uno de los tutoriales se presentan “consideraciones
pedagógicas” que funcionan como disparadores pero que no
deben limitar a los usuarios a explorar y desarrollar sus propios usos
educativos.
La aplicación de este tutorial no constituye por sí misma una
propuesta pedagógica. Su funcionalidad cobra sentido cuando
se integra a una actividad. Cada docente o persona que quiera
utilizar estos recursos podrá construir su propio recorrido.
Prólogo
Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos	 Spreaker // Pág. 3
Plan Integral de Educación Digital
Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec)
¿Qué es?................................................................................................. p.4
Requerimientos técnicos................................................................ p.4
Consideraciones pedagógicas .................................................... p.5
Actividad propuesta ........................................................................ p.5
Nociones básicas .............................................................................. p.6
¿Cómo acceder a la aplicación?......................................... p.6
¿Cómo registrarse?.................................................................. p.7
¿Cómo abrir la aplicación?.
................................................... p.10
Paso a paso .
......................................................................................... p.11
¿Cómo comenzar la transmisión?...................................... p.11
¿Cómo es la interfaz?.
............................................................. p.11
¿Cómo agregar archivos de sonido?.
................................ p.12
¿Cómo agregar efectos a la lista? .
.................................... p.15
¿Cómo seleccionar los temas musicales? ...................... p.15
¿Cómo transmitir en vivo?.................................................... p.16
¿Cómo grabar un podcast?.................................................. p.17
¿Cómo ubicar las transmisiones anteriores?.
................. p.18
¿Cómo borrar un episodio?.................................................. p.20
Enlaces de interés.............................................................................. p.20
Índice
Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos	 Spreaker // pág. 4
Índice
Plan Integral de Educación Digital
Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec)
¿Qué es?
Requerimientos
técnicos
Spreaker es un servicio que mediante una aplicación web
permite crear una radio online. Es posible transmitir en vivo y
grabar un podcast.
La forma de trabajo que propone este sistema es muy simple
trabajando desde la grabación de fragmentos de audio que
conforman episodios o podcasts mediante los cuales se crean
programas radiales. También permite transmitir en vivo.
La plataforma contiene una colección de temas musicales,
efectos de sonido y jingles con derechos libres para su utilización.
Límites de Spreaker gratuito: Permite almacenar 10 horas de
audio y la duración de la transmisión en vivo hasta 30 minutos.
•	 Puede utilizarse bajo los sistemas operativos Windows y
GNU/Linux.
•	 Requiere conexión a internet.
•	 Actualización de Adobe Flash Player.
•	 Los equipos del Plan S@rmiento BA cuentan con la aplicación
dentro de los marcadores del navegador instalado.
•	 Requiere registro.
•	 Micrófono.
•	 URL para acceder a la aplicación: http://www.spreaker.com/
Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos	 Spreaker // pág. 5
Índice
Plan Integral de Educación Digital
Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec)
Consideraciones
pedagógicas
Nivel: Primario (2º ciclo). Medio.
Áreas sugeridas: Prácticas del Lenguaje. Idioma extranjero.
•	 Generación de podcasts relacionados a las materias de una
clase.
•	 Preparación de programas temáticos para transmitir en
diferido.
•	 Programas de radio en directo sobre temas didácticos,
noticias y diferentes eventos del centro educativo.
Idea
Producción de boletines informativos que informen noticias de la
comunidad escolar y barrial, de interés general.
Materiales
Netbooks escolares. Conexión a internet. Spreaker. Audacity.
Desarrollo de la actividad
•	 El docente junto a los alumnos realizará trabajo previo de
búsqueda de información sobre la radio como medio de
comunicación e información, su historia.
•	 Junto al docente bibliotecario realizarán escuchas atentas de
programas de radio.
Actividad
propuesta
Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos	 Spreaker // pág. 6
Índice
Plan Integral de Educación Digital
Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec)
•	 Conversación grupal sobre lo acontecido en la escuela y en el
barrio. Selección de temas.
•	 Lectura y reescritura de boletines informativos.
•	 Exploración del programa Audacity para el ensayo de lectura
en público y la creación de tandas publicitarias. Grabación de
voces y sonidos.
•	 Con la colaboración de la docente de música, seleccionar la
música y sonidos acordes a la temática abordada.
•	 Puesta al aire del boletín con apertura a la comunidad
utilizando Spreaker.
•	 El boletín generado podrá ser compartido a través del blog
escolar y redes sociales.
Para comenzar a trabajar con la aplicación se debe ingresar en
http://www.spreaker.com/
Los equipos del Plan S@rmiento BA lo cuentan dentro de sus
marcadores/favoritos del navegador utilizado: Producción
multimedial – Audio – Radio en línea – Spreaker Online Radio
Nociones básicas
¿Cómo acceder a
la aplicación?
Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos	 Spreaker // pág. 7
Índice
Plan Integral de Educación Digital
Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec)
Para comenzar a trabajar es necesario registrarse. Esta acción
se realiza por primera y única vez.
En la ventana de inicio presionar la opción Registrate sin usar
Facebook.
Completar los datos solicitados en el formulario. Se requiere
una dirección de correo electrónico activa.
Nociones básicas
¿Cómo
registrarse?
Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos	 Spreaker // pág. 8
Índice
Plan Integral de Educación Digital
Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec)
Una vez que se completó el formulario presionar el botón
Regístrate.
La siguiente ventana sugiere programas de radio a los que
es posible subscribirse y tenerlos presentes dentro de la
plataforma. Se presentan según las categorías y de acuerdo
al ranking de audiencia brindada por los mismos usuarios del
sitio.
Funciona internamente como una red social, en forma similar
a una cuenta de Twitter. Es posible pasar por alto esta ventana
presionando el botón OK, hecho!
El siguiente paso
propone que se
grabe un primer
mensaje de
bienvenida para
darse a conocer
a los oyentes
e indicarles de
que se tratará la
emisora.
Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos	 Spreaker // pág. 9
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Plan Integral de Educación Digital
Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec)
Dado que el sistema comunica el audio mediante Adobe Flash
Player al comenzar la grabación o transmisión aparecerá
una advertencia indicando que se debe otorgar permiso a la
aplicación para que pueda
utilizar el micrófono del
equipo. Tildar la opción Re-
cordar para que el mensaje
no vuelva a aparecer.
Al concluir la grabación
aparecerá un mensaje in-
dicando que se acaba de
publicar el primer podcast.
Presionar el botón Ir a Da-
shboard (Panel de control).
Una vez que se completaron datos de la cuenta, presionar el
botón Transmite.
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Plan Integral de Educación Digital
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Si ya se posee una cuenta de
usuario, presionar la opción
Haz clic aquí para acceder.
Se abrirá el formulario donde ingresar la cuenta de correo y
contraseña de usuario. Presionar el botón Acceso.
A continuación seleccionar si se realizará la transmisión en vivo
o se cargará un
podcast guardado
en el equipo.
Nociones básicas
¿Cómo abrir la
aplicación?
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Índice
Plan Integral de Educación Digital
Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec)
Luego de haber seleccionado la opción Transmite, se obtendrá
una nueva ventana donde colocar el nombre del episodio. Para
continuar presionar el botón Sucesivo.
La ventana principal de la aplicación asemeja una consola.
Paso a paso
¿Cómo comenzar
la transmisión?
Paso a paso
¿Cómo es la
interfaz?
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Índice
Plan Integral de Educación Digital
Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec)
Broadcast LIVE! es la opción por defecto, pensada para
transmitir en vivo.
Record a new podcast permite grabar un programa a
transmitir en diferido.
Playlist: Listado de archivos musicales o grabaciones
reconocidas por el sistema o agregadas por el usuario.
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desde el equipo.
Microphone
Deck 1, Deck 2: Pistas de audio y efectos.
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Para agregar un tema musical
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Se abrirá una ventana con cuatro solapas. La solapa Explore
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Paso a paso
¿Cómo agregar ar-
chivos de sonido?
Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos	 Spreaker // pág. 13
Índice
Plan Integral de Educación Digital
Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec)
Seleccionar el tipo de archivo, el artista y luego al nombre del
álbum. Podrá observarse en la parte inferior de la ventana el
listado de temas de ese álbum.
En cada pista se cuenta con el botón Add que permite
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Una vez finalizada la selección presionar el botón Close.
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para contextos educativos	 Spreaker // pág. 14
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agregarlo. Se abrirá la ventana de búsqueda de archivos.
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Para agregar efectos a la lista
Sound FX, presionar el botón
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Una vez armadas las listas de temas a reproducir, solo es
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Paso a paso
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efectos a la lista?
Paso a paso
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seleccionar los
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Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec)
Allí se encontrarán los controles de
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Paso a paso
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Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos	 Spreaker // pág. 17
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Plan Integral de Educación Digital
Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec)
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Paso a paso
¿Cómo grabar un
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Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos	 Spreaker // pág. 18
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Plan Integral de Educación Digital
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Paso a paso
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Colección de aplicaciones gratuitas
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Play: Ejecuta la grabación. En la parte inferior de la ventana,
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Descarga: Permite la descarga del episodio en formato mp3.
Comparte: Habilita las opciones para compartir el episodio
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Modificar: Permite realizar cambios en la información del
episodio.
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Para borrar un episodio, en la página principal seleccionar la
solapa Capítulos. Al acercar el puntero al episodio, se habilita
el botón Borrar.
Sitio oficial:
http://www.spreaker.com/
Antes de eliminar el episodio,
el sitio pide confirmación.
Paso a paso
¿Cómo borrar un
episodio?
Enlaces de interés
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Tutorial Spreaker

  • 1. Tutorial Spreaker Plan Integral de Educación Digital COLECCIÓN DE APLICACIONES GRATUITAS PARA CONTEXTOS EDUCATIVOS EN TODO ESTÁS VOS Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec)
  • 2. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // Pág. 2 Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Este tutorial se enmarca dentro de los lineamientos del Plan Integral de Educación Digital (PIED) del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires que busca integrar los procesos de enseñanza y de aprendizaje de las instituciones educativas a la cultura digital. Uno de los objetivos del PIED es “fomentar el conocimiento y la apropiación crítica de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en la comunidad educativa y en la sociedad en general”. Cada una de las aplicaciones que forman parte de este banco de recursos son herramientas que, utilizándolas de forma creativa, permiten aprender y jugar en entornos digitales. El juego es una poderosa fuente de motivación para los alumnos y favorece la construcción del saber. Todas las aplicaciones son de uso libre y pueden descargarse gratuitamente de Internet e instalarse en cualquier computadora. De esta manera, se promueve la igualdad de oportunidades y posibilidades para que todos puedan acceder a herramientas que desarrollen la creatividad. En cada uno de los tutoriales se presentan “consideraciones pedagógicas” que funcionan como disparadores pero que no deben limitar a los usuarios a explorar y desarrollar sus propios usos educativos. La aplicación de este tutorial no constituye por sí misma una propuesta pedagógica. Su funcionalidad cobra sentido cuando se integra a una actividad. Cada docente o persona que quiera utilizar estos recursos podrá construir su propio recorrido. Prólogo
  • 3. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // Pág. 3 Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) ¿Qué es?................................................................................................. p.4 Requerimientos técnicos................................................................ p.4 Consideraciones pedagógicas .................................................... p.5 Actividad propuesta ........................................................................ p.5 Nociones básicas .............................................................................. p.6 ¿Cómo acceder a la aplicación?......................................... p.6 ¿Cómo registrarse?.................................................................. p.7 ¿Cómo abrir la aplicación?. ................................................... p.10 Paso a paso . ......................................................................................... p.11 ¿Cómo comenzar la transmisión?...................................... p.11 ¿Cómo es la interfaz?. ............................................................. p.11 ¿Cómo agregar archivos de sonido?. ................................ p.12 ¿Cómo agregar efectos a la lista? . .................................... p.15 ¿Cómo seleccionar los temas musicales? ...................... p.15 ¿Cómo transmitir en vivo?.................................................... p.16 ¿Cómo grabar un podcast?.................................................. p.17 ¿Cómo ubicar las transmisiones anteriores?. ................. p.18 ¿Cómo borrar un episodio?.................................................. p.20 Enlaces de interés.............................................................................. p.20 Índice
  • 4. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 4 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) ¿Qué es? Requerimientos técnicos Spreaker es un servicio que mediante una aplicación web permite crear una radio online. Es posible transmitir en vivo y grabar un podcast. La forma de trabajo que propone este sistema es muy simple trabajando desde la grabación de fragmentos de audio que conforman episodios o podcasts mediante los cuales se crean programas radiales. También permite transmitir en vivo. La plataforma contiene una colección de temas musicales, efectos de sonido y jingles con derechos libres para su utilización. Límites de Spreaker gratuito: Permite almacenar 10 horas de audio y la duración de la transmisión en vivo hasta 30 minutos. • Puede utilizarse bajo los sistemas operativos Windows y GNU/Linux. • Requiere conexión a internet. • Actualización de Adobe Flash Player. • Los equipos del Plan S@rmiento BA cuentan con la aplicación dentro de los marcadores del navegador instalado. • Requiere registro. • Micrófono. • URL para acceder a la aplicación: http://www.spreaker.com/
  • 5. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 5 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Consideraciones pedagógicas Nivel: Primario (2º ciclo). Medio. Áreas sugeridas: Prácticas del Lenguaje. Idioma extranjero. • Generación de podcasts relacionados a las materias de una clase. • Preparación de programas temáticos para transmitir en diferido. • Programas de radio en directo sobre temas didácticos, noticias y diferentes eventos del centro educativo. Idea Producción de boletines informativos que informen noticias de la comunidad escolar y barrial, de interés general. Materiales Netbooks escolares. Conexión a internet. Spreaker. Audacity. Desarrollo de la actividad • El docente junto a los alumnos realizará trabajo previo de búsqueda de información sobre la radio como medio de comunicación e información, su historia. • Junto al docente bibliotecario realizarán escuchas atentas de programas de radio. Actividad propuesta
  • 6. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 6 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) • Conversación grupal sobre lo acontecido en la escuela y en el barrio. Selección de temas. • Lectura y reescritura de boletines informativos. • Exploración del programa Audacity para el ensayo de lectura en público y la creación de tandas publicitarias. Grabación de voces y sonidos. • Con la colaboración de la docente de música, seleccionar la música y sonidos acordes a la temática abordada. • Puesta al aire del boletín con apertura a la comunidad utilizando Spreaker. • El boletín generado podrá ser compartido a través del blog escolar y redes sociales. Para comenzar a trabajar con la aplicación se debe ingresar en http://www.spreaker.com/ Los equipos del Plan S@rmiento BA lo cuentan dentro de sus marcadores/favoritos del navegador utilizado: Producción multimedial – Audio – Radio en línea – Spreaker Online Radio Nociones básicas ¿Cómo acceder a la aplicación?
  • 7. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 7 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Para comenzar a trabajar es necesario registrarse. Esta acción se realiza por primera y única vez. En la ventana de inicio presionar la opción Registrate sin usar Facebook. Completar los datos solicitados en el formulario. Se requiere una dirección de correo electrónico activa. Nociones básicas ¿Cómo registrarse?
  • 8. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 8 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Una vez que se completó el formulario presionar el botón Regístrate. La siguiente ventana sugiere programas de radio a los que es posible subscribirse y tenerlos presentes dentro de la plataforma. Se presentan según las categorías y de acuerdo al ranking de audiencia brindada por los mismos usuarios del sitio. Funciona internamente como una red social, en forma similar a una cuenta de Twitter. Es posible pasar por alto esta ventana presionando el botón OK, hecho! El siguiente paso propone que se grabe un primer mensaje de bienvenida para darse a conocer a los oyentes e indicarles de que se tratará la emisora.
  • 9. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 9 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Dado que el sistema comunica el audio mediante Adobe Flash Player al comenzar la grabación o transmisión aparecerá una advertencia indicando que se debe otorgar permiso a la aplicación para que pueda utilizar el micrófono del equipo. Tildar la opción Re- cordar para que el mensaje no vuelva a aparecer. Al concluir la grabación aparecerá un mensaje in- dicando que se acaba de publicar el primer podcast. Presionar el botón Ir a Da- shboard (Panel de control). Una vez que se completaron datos de la cuenta, presionar el botón Transmite.
  • 10. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 10 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Si ya se posee una cuenta de usuario, presionar la opción Haz clic aquí para acceder. Se abrirá el formulario donde ingresar la cuenta de correo y contraseña de usuario. Presionar el botón Acceso. A continuación seleccionar si se realizará la transmisión en vivo o se cargará un podcast guardado en el equipo. Nociones básicas ¿Cómo abrir la aplicación?
  • 11. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 11 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Luego de haber seleccionado la opción Transmite, se obtendrá una nueva ventana donde colocar el nombre del episodio. Para continuar presionar el botón Sucesivo. La ventana principal de la aplicación asemeja una consola. Paso a paso ¿Cómo comenzar la transmisión? Paso a paso ¿Cómo es la interfaz?
  • 12. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 12 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Broadcast LIVE! es la opción por defecto, pensada para transmitir en vivo. Record a new podcast permite grabar un programa a transmitir en diferido. Playlist: Listado de archivos musicales o grabaciones reconocidas por el sistema o agregadas por el usuario. Sound FX: Galería de efectos especiales que pueden subirse desde el equipo. Microphone Deck 1, Deck 2: Pistas de audio y efectos. Área de transmisión. Para agregar un tema musical a la lista de reproducción (Playlist), presionar el botón add. Se abrirá una ventana con cuatro solapas. La solapa Explore muestra un listado de temas disponibles. Paso a paso ¿Cómo agregar ar- chivos de sonido?
  • 13. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 13 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Seleccionar el tipo de archivo, el artista y luego al nombre del álbum. Podrá observarse en la parte inferior de la ventana el listado de temas de ese álbum. En cada pista se cuenta con el botón Add que permite agregarla al listado. Una vez finalizada la selección presionar el botón Close. En caso de desear subir un tema guardado en el equipo, elegir la solapa Upload. Allí se encontrará el botón Open Music Library que abrirá la biblioteca online. En la solapa Tu biblioteca de música, presionar el botón Cargar.
  • 14. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 14 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Seleccionar el archivo a cargar pulsando en la categoría donde agregarlo. Se abrirá la ventana de búsqueda de archivos. En la solapa Latest puede encontrarse el archivo subido.
  • 15. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 15 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Para agregar efectos a la lista Sound FX, presionar el botón add. Una vez armadas las listas de temas a reproducir, solo es necesario arrastrar el tema al área de reproducción (Deck). Se abrirá una ventana con tres solapas. La solapa Browse muestra un listado de efectos disponibles. En cada efecto se cuenta con el botón Add que permite agregarlo al listado. Paso a paso ¿Cómo agregar efectos a la lista? Paso a paso ¿Cómo seleccionar los temas musicales?
  • 16. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 16 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Allí se encontrarán los controles de volumen, ejecución (Play) y finalización (Stop). Para transmitir en vivo, seleccionar la opción Broadcast LIVE! (Transmitir en vivo). Se habilita el cuadro Broadcast (Transmitir). Pulsar el botón Play para comenzar. Para finalizar la transmisión, presionar el botón Stop. Broadcast – Time: Indica el tiempo de transmisión. On air: Se activa esta opción indicando que la transmisión está en el aire. Share URL: Dirección para compartir el programa de radio. Commercial Break: Cuenta con 30 segundos de tanda publicitaria. Paso a paso ¿Cómo transmitir en vivo?
  • 17. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 17 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Se verá la siguiente ventana donde seleccionar como compartir el producto final. Para grabar un programa o podcast, seleccionar la opción Record a new podcast. Esta opción habilita el cuadro Recorder (Grabador) con el botón para grabar. Una vez finalizado el podcast, presionar el botón Stop. Se abrirá un cuadro con dos opciones: Paso a paso ¿Cómo grabar un podcast?
  • 18. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 18 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Re-player: Permite escuchar la grabación realizada. Publish: Opción para publicar la grabación realizada. En la página principal, seleccionar la solapa Capítulos. Allí se verá el listado de los episodios transmitidos. Al elegir uno de los episodios, se abrirá una nueva ventana. Paso a paso ¿Cómo ubicar las trans- misiones anteriores?
  • 19. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 19 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Play: Ejecuta la grabación. En la parte inferior de la ventana, se observa el reproductor. Descarga: Permite la descarga del episodio en formato mp3. Comparte: Habilita las opciones para compartir el episodio embebiéndolo en un blog, página web o red social. Modificar: Permite realizar cambios en la información del episodio.
  • 20. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // pág. 20 Índice Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Para borrar un episodio, en la página principal seleccionar la solapa Capítulos. Al acercar el puntero al episodio, se habilita el botón Borrar. Sitio oficial: http://www.spreaker.com/ Antes de eliminar el episodio, el sitio pide confirmación. Paso a paso ¿Cómo borrar un episodio? Enlaces de interés
  • 21. Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos Spreaker // Pág. 21 Plan Integral de Educación Digital Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (GOInTec) Esta obra se encuentra bajo una Licencia Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina de Creative Commons. Para más información visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Contacto: asistencia.pedagogica.digital@bue.edu.ar