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Talentos & Pontos fortes
Projeto Qualidade de Vida Profissional

Álvarez Dantas
Psicólogo
Objetivos
1) Expor as abordagens da Psicologia

Positiva (Psi+) relativas às qualidades
humanas.
2) Possibilitar a pesquisa de talentos e

pontos fortes pessoais, a partir da
utilização de técnicas e testes.
Indicações de estudo
Talentos
1) Padrão naturalmente recorrente de

pensamentos, sentimentos e
comportamentos, aplicados de maneira
produtiva e manifestados em
experiências de vida.
2) Intelecto notável, que se afirma por

méritos excepcionais; aptidão,
capacidade inata ou adquirida.
Talentos
3) São inatos: alguns tendem a se

manifestar desde a infância.
4) Podem ficar ociosos (e até “adormecidos”

se o meio não favorecer a sua utilização).
5) Podem ser utilizados construtivamente

ou não.
6) São qualidades mais genéricas da pessoa

(comunicativo, sereno, líder, etc),
utilizadas em várias áreas da vida.
Talentos
7) Equívoco: as pessoas podem aprender a

ser competentes em quase tudo.
8) Premissas atuais (Psi+):

 Os talentos de cada pessoa são únicos.
 O maior potencial para o crescimento
pessoal está em áreas nas quais há
talentos e pontos fortes (ao invés de
nas áreas de dificuldade
pessoais).
Pontos fortes
1) Desempenho estável e “quase perfeito”

em determinada atividade.
2) É pontual, envolvendo atividades

específicas (ex. dar uma boa aula de
matemática; produzir bons móveis
rústicos; cozinhar uma boa massa, etc).
3) Têm como base um talento.
Pontos fortes

TALENTOS

PONTOS
FORTES

TÉCNICAS

CONHECIMENTO
Características dos Talentos e
Pontos fortes
1) Atraem a pessoa (criam senso de

necessidade íntima) para a realização de
determinada(s) atividade(s).
2) Geram sensação de bem-estar (emoções

positivas) quando utilizados
construtivamente.
3) Estão relacionados à aprendizagem

rápida de determinado aspecto.
Características dos Talentos e
Pontos fortes
4) Embasam as atividades pessoais

desempenhadas com sucesso.
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pessoal (tendência a permanecer
bastante tempo focado na atividade).
6) Levam ao senso de autorrealização.
7) Regra dos 10 anos: alcance da

excelência.
Armadilha mental
Nossos talentos e pontos fortes nos
parecem tão naturais, que surgem como
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podemos acreditar que as qualidades
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qualidades pessoais
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qualidades pessoais
3) TESTE: Clifton StrengthsFinder

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1) Aprendizagem rápida: o que aprendi

rápido ou facilmente?
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Bibliografia
1)

BUCKINGHAM, Marcus & CLIFTON, Donald.
Descubra seus pontos fortes. Rio de Janeiro:
Sextante, 2008.

2)

PORTELLA, Mônica. A ciência do bem-viver:
propostas e técnicas da Psicologia Positiva. Rio
de Janeiro: CPAF-RJ, 2011.

3)

SNYDER, C. R. & LOPEZ, S. J. Psicologia Positiva:
uma abordagem científica e prática das
qualidades humanas. Porto Alegre: Artmed,
2009.

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Talentos e pontos fortes

  • 1. Talentos & Pontos fortes Projeto Qualidade de Vida Profissional Álvarez Dantas Psicólogo
  • 2. Objetivos 1) Expor as abordagens da Psicologia Positiva (Psi+) relativas às qualidades humanas. 2) Possibilitar a pesquisa de talentos e pontos fortes pessoais, a partir da utilização de técnicas e testes.
  • 4. Talentos 1) Padrão naturalmente recorrente de pensamentos, sentimentos e comportamentos, aplicados de maneira produtiva e manifestados em experiências de vida. 2) Intelecto notável, que se afirma por méritos excepcionais; aptidão, capacidade inata ou adquirida.
  • 5. Talentos 3) São inatos: alguns tendem a se manifestar desde a infância. 4) Podem ficar ociosos (e até “adormecidos” se o meio não favorecer a sua utilização). 5) Podem ser utilizados construtivamente ou não. 6) São qualidades mais genéricas da pessoa (comunicativo, sereno, líder, etc), utilizadas em várias áreas da vida.
  • 6. Talentos 7) Equívoco: as pessoas podem aprender a ser competentes em quase tudo. 8) Premissas atuais (Psi+):  Os talentos de cada pessoa são únicos.  O maior potencial para o crescimento pessoal está em áreas nas quais há talentos e pontos fortes (ao invés de nas áreas de dificuldade pessoais).
  • 7. Pontos fortes 1) Desempenho estável e “quase perfeito” em determinada atividade. 2) É pontual, envolvendo atividades específicas (ex. dar uma boa aula de matemática; produzir bons móveis rústicos; cozinhar uma boa massa, etc). 3) Têm como base um talento.
  • 9. Características dos Talentos e Pontos fortes 1) Atraem a pessoa (criam senso de necessidade íntima) para a realização de determinada(s) atividade(s). 2) Geram sensação de bem-estar (emoções positivas) quando utilizados construtivamente. 3) Estão relacionados à aprendizagem rápida de determinado aspecto.
  • 10. Características dos Talentos e Pontos fortes 4) Embasam as atividades pessoais desempenhadas com sucesso. 5) Promovem o envolvimento/engajamento pessoal (tendência a permanecer bastante tempo focado na atividade). 6) Levam ao senso de autorrealização. 7) Regra dos 10 anos: alcance da excelência.
  • 11. Armadilha mental Nossos talentos e pontos fortes nos parecem tão naturais, que surgem como senso comum. Quando isso ocorre, podemos acreditar que as qualidades inatas e mais desenvolvidas que possuímos também estão presentes nos demais.
  • 12. Algumas formas de identificar qualidades pessoais 1) AUTOINVESTIGAÇÃO: questionamentos.  Desejos na infância: do que gostava de brincar? O que gostava de fazer?  Desejos atuais: O que gosto de fazer hoje? Pelo que me sinto irresistivelmente atraído(a)?  Aprendizagem rápida: o que aprendi rápido ou facilmente?
  • 13. Algumas formas de identificar qualidades pessoais 1) AUTOINVESTIGAÇÃO: questionamentos.  Reconhecimento: em que áreas ou atividades já recebi elogios ou convites dos demais?  Satisfação: quais atividades me trazem satisfação ou bem-estar?
  • 14. Algumas formas de identificar qualidades pessoais 2) AUTOINVESTIGAÇÃO: através da planilha de registro das emoções positivas. DATA/ HORA SITUAÇÃO / CONTEXTO / ATIVIDADE EMOÇÃO POSITIVA INTENS. (0-10)
  • 15. Algumas formas de identificar qualidades pessoais 3) TESTE: Clifton StrengthsFinder (disponível para quem compra o livro Descubra seus pontos fortes). 4) TESTE: VIA (teste gratuito disponível no site http://www.viame.org).
  • 16.
  • 17. Exercício de autorreflexão Identificação de alguns pontos fortes pessoais
  • 18. Exercício de autorreflexão 1) Aprendizagem rápida: o que aprendi rápido ou facilmente? 2) Desejos atuais: O que gosto de fazer hoje? Pelo que me sinto irresistivelmente atraído(a)? 3) Reconhecimento: em que áreas ou atividades já recebi elogios ou convites dos demais?
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 25. Bibliografia 1) BUCKINGHAM, Marcus & CLIFTON, Donald. Descubra seus pontos fortes. Rio de Janeiro: Sextante, 2008. 2) PORTELLA, Mônica. A ciência do bem-viver: propostas e técnicas da Psicologia Positiva. Rio de Janeiro: CPAF-RJ, 2011. 3) SNYDER, C. R. & LOPEZ, S. J. Psicologia Positiva: uma abordagem científica e prática das qualidades humanas. Porto Alegre: Artmed, 2009.